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TE 05 les outile d'elect

TE 05 les outile d'elect

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EEI05
i
OFPPT
ROYAUME DU MAROC
SECTEUR ELECTROTECHNIQUE
Module n\u00b0 05:
UTILISATION DES OUTILS DE
L\u2019ELECTRICIEN
Sp\u00e9cialit\u00e9:
\u00c9LECTRICIT\u00c9 D\u2019ENTRETIEN
INDUSTRIEL
Niveau :
Qualification
ANN\u00c9E : 2001
Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail
DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION
R
RE
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ET
T
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TR
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VA
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UX
XP
PR
RA
AT
TI
IQ
QU
UE
ES
S
EEI05
ii
Remerciements
La DRIF remercie les personnes qui ont particip\u00e9 ou permis
l\u2019\u00e9laboration de ce Module (Utilisation des outils de l\u2019\u00e9lectricien).
Pour la supervision :
\ue000
M. Mustapha ESSAGHIR :
Chef de la Division Modes et M\u00e9thodes de
Formation
\ue000
M. Brahim KHARBOUCH : Chef de projet marocain PRICAM-RGE
\ue000
M. Ren\u00e9 LAPIERRE :
Chef de projet canadien PRICAM-RGE
\ue000M. Jocelyn BERTRAND :
Expert canadien
Pour l'\u00e9laboration et validation:
\u2022
Mme Najat FARHANE
\u2022
Mme Carmen DINCA
\u2022
Mme Naima EL KORNO
\u2022
Mme Meryem SKALI
\u2022
M. A. EL YAKOUTI
\u2212
Responsable CFF/\u00c9lectrotechnique(ISIC)
\u2212
Formatrice au CFF/\u00c9lectrotechnique(ISIC)
\u2212
Formatrice au CFF/\u00c9lectrotechnique(ISIC)
\u2212
Formatrice au CFF/\u00c9lectrotechnique(ISIC)
\u2212
Formateur au CFF/\u00c9lectrotechnique(ISIC)
Pour le secr\u00e9tariat :
\u2022
Mlle MOUTAWAKIL Fatima Zahra
\u2022
Mlle CHAHID Hanane

Les utilisateurs de ce document sont invit\u00e9s \u00e0
communiquer \u00e0 la DRIF toutes les remarques et
suggestions afin de les prendre en consid\u00e9ration
pour l\u2019enrichissement et l\u2019am\u00e9lioration de ce
programme.

Mme EL ALAMI
DRIF
EEI05
iii
SOMMAIRE
Pr\u00e9sentation du module
Page 4
Contenu du document
Page 10
\ue000
Projet synth\u00e8se
\ue000

R\u00e9sum\u00e9s de th\u00e9orie des :
- Objectifs op\u00e9rationnels de premier niveau et leur dur\u00e9e
- Objectifs op\u00e9rationnels de second niveau et leur dur\u00e9e

\ue000

Exercices pratiques des:
- Objectifs op\u00e9rationnels de premier niveau et leur dur\u00e9e
- Objectifs op\u00e9rationnels de second niveau et leur dur\u00e9e

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