Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

CommentGo Back

Download

UniversidaddeLima



Proyectodeinvestigación:ProyectoOLPC

ValeriaCapurroChristianCéspedesMaríaFeMartínezCristinaMercadoProfesor:JulioCésarMateusEducaciónyComunicación

2009-II



2

Introducción

LaincorporacióndetecnologíaenlasescuelasperuanasesunintentoporcerrarlasbrechasexistentesentrelaescuelaprivadaylaofrecidaporelEstado.Paraello,seinformódelacompralaptopscomounaherramientaquecaptelaatencióndelosniñosy,atravésdeella,fomentarelinterésporelestudio.Muchasfueronlascríticasquetildabanestaaccióndelgobiernocomounintentodetaparelsolconundedo.Comosesabelaeducaciónpúblicaennuestropaísesmuyprecaria,nosóloenelaspectodeinfraestructura,sinoenlacapacitacióndelosdocentesqueenseñan,loscualesmanejanunestiloeducativototalmenteunidireccional.“SegúnelránkingdelPNUD,elporcentajedepersonasqueestudiaenlosnivelesdeprimaria,secundariaosuperiorenelPerú(88,1%)seacercaalquetienenlospaísesmásdesarrollados;perolamalacalidaddelaeducaciónesunodelostemasquemáspreocupaalosempresarios”

.Sinembargo,¿cuálessonlosbeneficiosquehatenidoesteproyectodenominadoOLPC?CaberesaltarquelacompradeestetipocomputadorasespartedeunambiciosoobjetivodeNicholasNegroponte,quienensulibro

BeingDigital

,establecelosgrandesretosquetienelatecnologíaconlasociedad.“Lacomputaciónyanosólotienequeverconcomputadoras.Tienequeverconlavida.(…)Lacomputadorasehamudadodesugigantescocuartoaislado,conaireacondicionadoytemperaturaconstante,primeroalosgabinetes,luegoalosescritoriosyporúltimoanuestrasrodillasyanuestrosbolsillos.Peroestonoterminaaquí”

.Conelprograma“Onelaptopperchild”buscallevarlosbeneficiosdelatecnologíaalasescuelasmáspobresdelmundo.CuandoelMinisteriodeEducaciónaplicóelproyectoenzonasalejadasdeLimayAltoAndinassetopóconunaseriedeproblemas.Porejemplo,elsoftwareestabaenotro

http://elcomercio.pe/impresa/notas/peru-mejora-desarrollo-humano/20091006/351351

NEGROPONTE,Nicholas.

Serdigital(beingdigital).

BuenosAires:EditorialAtlántida.1995.Pg14

3

idioma,ausenciadeenergíaenlacasadelosniñosparacargarsulaptop,faltadepreparacióndelosdocentesparapoderexplotaralmáximodelosbeneficiosdelsoftware,entreotrosqueexplicaremosenelpresentetrabajo.Asímismo,nosolobuscamosencontraralgunosdeloserroresdeesteambiciosoproyecto,sinotambiénlosaspectosqueestádesarrollandoenlosniñosdelasescuelasqueestántrabajandoconestascomputadoras.Puesmásalládequeunniñopuedamanejarunacomputadoraoundeterminadosoftware,elaspectopedagógicodeberíaserelprincipalobjetivodeesteproyecto.Sartoriaceptaquelallegadadelatecnologíamultimediaesimposiblededetenerperoquehayqueserconscientedelosriesgos.“Estedesarrolloesinevitabley,enúltimoextremo,útil;peroesútilsiemprequenodesemboquemosenla

vidainútil

,enunmododevivirqueconsistasóloenmatareltiempo”

.Estaideadeunmododevivirqueconsisteenmatareltiempoesalgoaloqueyanosestamosenfrentando.Laspersonasvivendiciendoqueestánmuyocupadas,quenotienentiempoparanada.¿PerocuántosdelosquedicenesosepasanhorasmirandofotosenFacebook?Elpeligrodeempezarallevarunavidainútilyaseestámanifestando.“ElquebuscaconocimientoenInternet,loencuentra.LacuestiónesquénúmerodepersonasutilizaránInternetcomoinstrumentodeconocimiento(…)LasposibilidadesdeInternetsoninfinitas,parabienyparamal.Sonyseránpositivascuandoelusuarioutiliceelinstrumentoparaadquiririnformaciónyconocimientos,esdecir,cuandosemuevaporgenuinosinteresesintelectuales,poreldeseodesaberyentender.PerolamayoríadelosusuariosdeInternetnoes,ypreveoquenoserá,deestaclase”

.¿SucederálomismoconestaslaptopsquevieneentregandoelEstadoperuanodesdehaceyadosaños?AlnohaberunplanestructuradoydesarrolladoporpedagogosesmuyprobablequeloqueSartoridiceensulibrosecumpla.

SARTORI,Giovanni.

Homovidens

.BuenosAires:Taurus.1997.Pg12

4

SARTORI,Giovanni.

Op.cit.

Pg57

