BERANDA TWITTER FACEBOOK GOOGLE+ KIRIM ARTIKEL WIDGET TENTANG KAMI Subscribe to RSS Feed

BERANDA
Terpopuler
Cara Cek Calon Peserta
Sertifikasi Guru 2014
Jadwal Pencairan
Aneka Tunjangan Guru
Tahun 2014
Guru SD Wajib
Berijazah PGSD Agar
Dapat TPP
Jadwal Pengumuman
Hasil Tes CPNS 2013
K2
Seleksi CPNS 2014
Dilaksanakan Pada
Bulan Juli
Download RPP SD
Kurikulum 2013
Lengkap
Download Contoh RPP
Kurikulum 2013
Pengumuman Hasil
PLPG Sertifikasi Guru
2013
Surat Edaran Tentang
Ujian Sekolah Dasar
2014
Syarat Guru Honorer
Berpeluang Besar Jadi
PNS
INFORMASI TERBARU
Tidak Memiliki Ijazah
S1 Guru Dilarang
Mengajar
Guru SD Wajib
Berijazah PGSD Agar
Dapat TPP
Surat Edaran Tentang
Ujian Sekolah Dasar
2014
Seleksi CPNS 2014
Dilaksanakan Pada
Bulan Juli
Semarang Kekurangan
600 Guru SD
Berkas yang Disiapkan
Calon Peserta PLPG
2014
Jadwal Pengumuman
Hasil Tes CPNS 2013
K2
Download Aplikasi
Laporan Keuangan
Dana BOS
Inilah Syarat
Rekrutmen CPNS
Tahun 2014
GABUNG DENGAN
KAMI
Tweet 9 3 8
Beranda Pembelajaran Kontekstual Pengertian Pendekatan Konstruktivisme
SekolahDasar.Net | 4/06/2012 | #Pembelajaran Kontekstual
Ketik Email Anda Untuk:
INFORMASI TERHANGAT HARI INI
Guru SD Wajib Berijazah PGSD Agar Dapat TPP
Penetapan Peserta Sertifikasi Guru Tahun 2014
Jadwal Pengumuman Hasil Tes CPNS 2013 K2
Tidak Memiliki Ijazah S1 Guru Dilarang
Mengajar
Guru Belum Sarjana Dijadikan Tenaga
Administrasi
Syarat Guru Honorer Berpeluang Besar Jadi
PNS
Akta IV Tidak Berlaku Gantinya Sertifikat
Profesi
Ketentuan 24 Jam Mengajar Dinilai Rugikan
Guru
KLIK LIKE & TEMUKAN KAMI DI FACEBOOK
Pengertian Pendekatan Konstruktivisme
Pendekatan konstruktivisme adalah pendekatan pembelajaran yang
mengajak siswa untuk berpikir dan mengkonstruksi dalam memecahkan
suatu permasalahan secara bersama-sama sehingga didapatkan suatu
penyelesaian yang akurat (Saefudin: 2008).
Konstruktivisme merupakan landasan berpikir pembelajaran kontekstual,
yaitu bahwa pengetahuan dibangun oleh manusia sedikit demi sedikit
yang hasilnya diperluas melalui konteks yang terbatas. Dalam proses
pembelajaran siswa membangun sendiri pengetahuan mereka melalui
keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran (Nurhadi, 2004: 33).
Berdasarkan definisi di atas, pendekatan konstruktivisme merupakan
pembelajaran yang lebih mengutamakan pengalaman langsung dan
keterlibatan siswa untuk aktif dalam kegiatan pembelajaran.
Dalam pandangan konstruktivisme strategi memperoleh pengetahuan
lebih diutamakan dibandingkan seberapa banyak siswa memperoleh dan
mengingat pengetahuan. Dalam pembelajaran konstruktivisme guru
berperan sebagai fasilitator sekaligus membimbing dan mengarahkan
siswa membangun sendiri pengetahuan dengan terlibat secara aktif
dalam proses pembelajaran.
Trianto (2007) menyebutkan bahwa pendekatan konstruktivisme
mempunyai ciri-ciri sebagai berikut: (1) dengan adanya pendekatan
konstruktivisme, pengembangan pengetahuan bagi siswa dapat dilakukan
oleh siswa itu sendiri melalui kegiatan penelitian atau pengamatan
langsung sehingga siswa dapat menyalurkan ide-ide baru sesuai dengan
pengalaman dengan menemukan fakta yang sesuai dengan kajian teori,
(2) antara pengetahuan-pengetahuan yang ada harus ada keterkaitan
dengan pengalaman yang ada dalam diri siswa, (3) setiap siswa
mempunyai peranan penting dalam menentukan apa yang mereka
pelajari. (4) Peran guru hanya sebagai pembimbing dengan menyediakan
materi atau konsep apa yang akan dipelajari serta memberikan peluang
kepada siswa untuk menganalisis sesuai dengan materi yang dipelajari.
44 Sarankan Sarankan
Baca Juga Informasi Terkait
Pembelajaran
Diskusi Kelas
Strategi
Numbered Head ...
Pendekatan
Konstrukt ivisme
Dalam
Pembelajaran
Matematika
Eksklusivitas
Pelajaran Bahasa
Inggris
Strategi
Pengajaran yang
berasosiasi
dengan
Pembelajaran ...
Pengertian Pendekatan Konstruktivisme http://www.sekolahdasar.net/2012/04/pengertian-pendekatan-kontruktivis...
1 of 2 1/17/2014 8:37 AM

Follow

1.014

96k Like Like

Halaman Sebelumnya Halaman Selanjutnya Beranda
SEKOLAH DASAR
96,445 people like SEKOLAH DASAR.
Facebook social plugin
Like Like
Portal Informasi Pendidikan SekolahDasar.Net didukung oleh Blogger. Copyright 2008-2014 All rights reserved
Kebutuhan
Layanan Fisio
Terapi Bagi Anak
Tuna Daksa
Pengert ian Media
Pembelajaran dan
Klasifikasinya
Model
Pembelajaran
Cooperative
Learning
Kurikulum 2013
Berbasis Tematik
Membuat Buku SD
Banyak ...
KOMENTARI PENGERTIAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
Tambahkan komentar
Lihat 1 lainnya
Plugin sosial Facebook
6 komentar
CIprz EiNst en Anggota di Diskusi Sastra ForumKampus (FOKUS)
jika pendekatan ini di kaitkan dalampembelajaran bahasa indonesia
bisakah?
Balas Suka 15 J anuari 2013 pukul 22:04
Sainly Batlyel Mahasiswa di Universitas Pattimura Ambon
konsep nya seperti apa ya?
Balas Suka 14 J anuari 2013 pukul 23:55
Sujadi Jd IAIN Raden Intan Lampung
penerapan nya bagaimana?
Balas Suka 30 November 2012 pukul 18:55
Tika Massa KETUA di Pt.Cinta Sejati
bagaimana langkah-langkah dalamproses pembelajaran?
Balas Suka 26 Oktober 2012 pukul 16:49
ZaLfa Nurul Latifa SMA N 1 BINANGUN
kurang dijabarkan aplikasinya dalampembelajaran.
Balas Suka 13 Oktober 2012 pukul 21:45
Pengertian Pendekatan Konstruktivisme http://www.sekolahdasar.net/2012/04/pengertian-pendekatan-kontruktivis...
2 of 2 1/17/2014 8:37 AM