INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y contesta lo que se te pide.

I.
1. Realiza un cuadro comparativo sobre lo qu es un derecho y una obligacin.

DERECHO OBLIGACIN



2. Lee con atencin el texto1, menciona qu tipo de texto es e identifica cada una de sus partes.


3. Menciona los sustantivos, adjetivos, verbos, verboides, imperativos que se utilizan en las leyes.
SUSTANTIVOS ADJETIVOS VERBOS EN
MODO
INDICATIVO
VERBOIDES
(INFINITIVOS)
VERBOS EN
MODO
IMPERATIVOS

4. Lee con atencin el texto 2 y contesta lo que se te pide.
a) Menciona la estructura del cuento;
seala en el texto : Verde- Planteamiento
Azul- Desarrollo
Rojo- Clmax
Amarillo- Desenlace
Comenta brevemente cada una de esas partes en el siguiente cuadro.



b) Menciona cules son los elementos del cuento.
TIPO DE NARRADOR
ESPACIO
TIEMPO (Historia y discurso)
PERSONAJES (principales y secundarios)
(Fsico y Psicolgico) (planos y redondos)

AMBIENTE (Fsico y Psicolgico)


c) Escribe el gnero y el subgnero del texto 2.
Gnero ______________________________________________
Subgnero ___________________________________________
5. Di cules son los pasos de la investigacin.
6. De acuerdo a las caractersticas de la ficha bibliogrfica, contesta:
Cules son los datos que debe llevar la ficha bibliogrfica?
Cul es el orden que debe tener?
Has la ficha bibliogrfica de tu libro de texto de Espaol I y toma tres libros ms que tengas en tu
hogar o visita la biblioteca para que construyas las fichas bibliogrficas de esas fuentes. Puedes
utilizar los mismos textos que las de tu investigacin.




PLANTEAMIENTO
DESARROLLO
CLIMAX
DESENLACE


















































7. Qu es un resumen?

8. Realiza el resumen del texto 3.

9. Parafrasea el siguiente refrn, en el recuadro:

rbol que nace torcido, jams su tronco endereza.






10. - Menciona los subgneros del cuento

11. Llena el siguiente cuadro tomando en cuenta las caractersticas de cada subgnero del
cuento.

SUBGNERO CARACTERSTICAS






13 Qu es una descripcin?


14. Realiza una descripcin de la siguiente imagen.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
______________________________________________.

15. Escribe un sinnimo de las siguientes palabras:
a) Ciudadano__________________________
b) Capital______________________________
c) Beb________________________________
d) Ordenador___________________________
e) Telfono porttil_______________________

16. Investiga y escribe cinco indigenismos.


17. Clarifica que tipo de texto es el 2 y contesta lo siguiente:
a) Tipo de texto: _______________________________________________________________
b) Cmo se organiza la Informacin?
c) De qu forma est organizada el texto?
d) Cuntos prrafos tienen el texto?
e) Selecciona las oraciones del prrafo cinco.
f) Clasifica las oraciones en compuestas y simples


18. Clasifica las siguientes oraciones compuestas, segn su nexo.
Calienta la sopa y come temprano
Llvate gratis esta cajita multiusos
Ven conmigo, te ensear la biblioteca
Nunca olvidaremos los errores que cometen los dems.
Te espero donde ya sabes.
Compra ese libro ahora o te arrepentirs despus
OORDINADA SUBORDINADA YUXTAPUESTA


19. Analiza las siguientes oraciones:
Seala con
Azul, sujeto
Rojo, verbo
Verde, predicado
Amarillo, COD
Naranja, COI
Caf, CC (especifica el tipo)

a) Pedro come pastel de chocolate los sbados.
b) Ana gana $500.00 por cada exposicin que realiza.
c) Cecilia fue a comprar fruta e hizo un coctel.
d) Vamos al parque para distraernos y disfrutar de las vacaciones.
e) Apareci sin que nadie lo llamase.
*No olvides sealar si es una O. simple o compuesta y de qu tipo.

20. Busca en el peridico una noticia, un artculo de opinin, una crnica, una editorial y una
columna; pgalos, y seala las caractersticas de cada uno.

21. Realiza un mapa conceptual de los textos periodsticos.



22. Lee el texto 4 y seala sus componentes.

(Con morado las acotaciones, Rosa los dilogos, naranja los personajes, azul cielo actos, verde las escenas
y amarillo los signos de puntuacin)
23. Realiza un cuadro comparativo entre los textos dramticos y los textos narrativos.
24. Realiza un cuadro sinptico de los subgneros de las obras dramticas.
25. Investiga sobre los medios de comunicacin masiva y realiza un folleto (trptico) con base en la
informacin que obtuviste, recuerda que debas anexar el trabajo realizado, como: textos
investigados, subrayados, realizacin de resumen y ficha de resumen, as como la ficha
bibliogrfica, recuerda que sin stos materiales no hubieras podido realizar el folleto.
26. Realiza un cuadro comparativo destacando las caractersticas de los Mitos y Leyendas:
Tipo de Texto Leyenda Mito
Caractersticas

27. Conjuga los siguientes verbos en los cinco tiempos simples: corre, salta, juega, hierva, ve.
28. Completa el siguiente cuadro:
Infinitivo PERSONA NMERO MODO TIEMPOS FLEXIN
VERBAL
Corre
Paga
Estudia
Trabaja
Esfurzate

29. Identifica las partes de la Primera Plana
30. Realiza un mapa conceptual de los componentes que necesitamos para realizar una
exposicin
31. Relaciona las siguientes columnas
a) Surgen en un contexto entre guerras
b) Pablo Picasso es un representante del
c) Palabra, expresin y giro procediente de la
a. lengua indigena que se usa en otra lengua.
d) Lengua de un pueblo o nacin; lengua
a. que lo caracteriza.
e) Estos textos dan orientaciones precisas
a. para realizar las actividades ms diversas,
b. como jugar, preparar una comida, cuidar
c. plantas o animales domsticos, usar un
d. aparato electrnico, arreglar un auto, etc.
f) Otom, Maya, Mayo son lenguas
g) Las vanguardias al mezclar los planos dan origen a el
h) A partir de recortar un artculo de un peridico, segn
a. Tristn Tzara, se crea un poema
i) Sirven nica y exclusivamente para unir palabras u oraciones
j) Es lo que se dice del sujeto dentro de la oracin
32. En un mapa de la Republica Mexicana identifica y marca los idiomas que se hablan en los
estados correspondientes.
33. Realiza un cuadro sinptico indicando la estructura y caractersticas de los textos
instruccionales.
34. Has un anlisis de forma y fondo de los siguientes poemas:

HAGAMOS UN TRATO

Compaera
usted sabe
que puede contar
conmigo
no hasta dos
ni hasta diez
sino contar
conmigo.

Si alguna vez
advierte
que la miro a los ojos
y una veta de amor
reconoce en los mos
no alerte sus fusiles
ni piense qu delirio
a pesar de la veta
o tal vez porque existe
usted puede contar
conmigo.
Si otras veces
me encuentra
hurao sin motivo
no piense qu flojera
igual puede contar
conmigo.
Pero hagamos un trato
yo quisiera contar
con usted
es tan lindo
saber que usted existe
uno se siente vivo
y cuando digo esto
quiero decir contar
aunque sea hasta dos
aunque sea hasta cinco
no para que acuda
presurosa en mi auxilio
sino para saber
a ciencia cierta
que usted sabe
que puede
contar conmigo.

( ) Predicado
( ) Nexo
( ) Dadasta
( ) Collage
( ) Indgena
( ) Textos Instruccionales
( ) Idioma
( ) Indigenismo
( ) Cubismo
( ) Las vanguardias












AUNQUE BIEN S QUE NO ME EXTRAAS

Aunque bien s que no me extraas,
aunque tengo la razn, me acuerdo:
el cncer termin; te ausentas
por todo lo mal que supe amarte.

Ya fui desventurado cuando
estuviste aqu, y en el momento
donde te vas, me desventuro.
La sola ventaja de estar ciego
es acaso no poder mirarte.

Ya morir sin arrepentimiento
es mi esperanza, y te lo digo
porque al fin te conozco;
que si he pedido muchas cosas,
pude pagar con sobreprecio
las pocas que me fueron dadas.

Mientras ms mal te portas, mucho
ms te voy queriendo, y porque espero
menos, me injurio y te acrecientas.
As tuvo que ser: de tanto
que te procur, me aborreciste;
tan slo pesares te he dejado.

Raspaduras de celos, dudas
que no opacaron la certeza
de cuanto en ti me desolaba.

T, como si nada, te diviertes;
pero entristcete:
si todos sabrn que estoy quemado,
ninguno sabr que por tus llamas.

Vete como de veras; pierde
el nmero atroz de este telfono,
la direccin que no aprendiste,
aquel corazn tan despistado.

Igual sigue siendo todo; nadie
hay como t, por mi fortuna;
pero a nadie como t he llegado.

En el agua escrito y en el viento
qued el amor perpetuo. Sombras.
Y me quemo, y de mejor violencia
ay, mam te alumbro al apagarme.

Ya te conozco, ya obligado
soy a bien quererte y despreciarme.
Pero no, porque me da vergenza;
pero s, porque me estoy muriendo
sin voluntad ni penitencia.

Y por todo: porque no quisiste
permanecer, porque me olvidas,
porque me voy tristeando, gracias
te doy. Y por andar de noche.

35. Realiza un mapa conceptual de los Medios de Comunicacin Masiva.
36. Elabora una carta formal

37. Identifica las partes de una carta formal.



































38. Lee el texto 5 y contesta las siguientes preguntas:


1. Qu tipo de texto leste?

2. Qu tipo de seres representan los personajes?

3. Qu tipo de problema realizan?


4. Qu cualidades humanas tienen los personajes?
De la oracin subrayada escribe el predicado: ________________________________________________________

39. Lee el texto 6 y contesta:

1. Qu tipo de texto leste?

2. Qu tipo de seres representan los personajes?
40.
41.