Este documento é uma ficha de avaliação periódica de um aluno que apresenta dificuldades de concentração, realização de atividades propostas, pontualidade e organização. Ele fornece recomendações ao aluno para melhorar seu desempenho, como participar ativamente em sala de aula e questionar quando não compreender os conteúdos. Também descreve providências da escola como encaminhamento para orientação pedagógica e instruções aos pais sobre o aproveitamento do aluno.
Este documento é uma ficha de avaliação periódica de um aluno que apresenta dificuldades de concentração, realização de atividades propostas, pontualidade e organização. Ele fornece recomendações ao aluno para melhorar seu desempenho, como participar ativamente em sala de aula e questionar quando não compreender os conteúdos. Também descreve providências da escola como encaminhamento para orientação pedagógica e instruções aos pais sobre o aproveitamento do aluno.
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Este documento é uma ficha de avaliação periódica de um aluno que apresenta dificuldades de concentração, realização de atividades propostas, pontualidade e organização. Ele fornece recomendações ao aluno para melhorar seu desempenho, como participar ativamente em sala de aula e questionar quando não compreender os conteúdos. Também descreve providências da escola como encaminhamento para orientação pedagógica e instruções aos pais sobre o aproveitamento do aluno.
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FICHA INDIVIDUAL DE AVALIAÇÃO PERIÓDICA ( CEE-ARTIGOS 1º E 2º )
NOME DO ALUNO :
I-Principais dificuldades II-Recomendações aos alunos III-Providências do professor e da escola
1-Concentração nas atividades 7-Realizar as atividades propostas pelo professor 13-Encaminhamento para orientação pedagógica 2-Realização de atividades propostas 8-Participar em sala de aula 14-Orientação ao aluno sobre seu aproveitamento 3-Pontualidade na entrega das atividades 9-Conferir as tarefas ao terminá-las inclusive as mais simples 15-Orientação ao aluno frente ao seu comportamento 4-Aprender os conteúdos apresentados 10-Cuidar da apresentação dos trabalhos que serão entregues ao professor 16-Orientação de pesquisa , incentivando o trabalho 5-Organização deTcadernos 11-Questionar quando não houver compreensão da matéria apresentada do aluno 6-Assiduidade E 12-Revisar em casa os conteúdos desenvolvidos na escola 17-Informações aos pais sobre o aluno R M ANO C O S POR ING MAT CIÊ HIS GEO ARTE ED FIS AVALIAÇÃO PERIÓDICA DATA/ASSINATURA I T E U LETIV C R M O L M O A C F C F C F C F C F C F C F C F 1º ### ### 03 5A 2º ### ### 1º 04 6A 2º 1º 05 7B 2º 1º 06 8A 2º