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Neruda spirit”

EXPOSICIÓNBiblioteca del IES Pablo Neruda

Del 18 al 25 de Junio de 2009¿Qué queda cuando los alumnos abandonan las aulas, los profesores se jubilany otra generación de unos y otros llegan a ocupar su lugar?Su espíritu.Ese para qué que tanto nos preguntamos los docentes tiene su respuesta en lacreación. Es verdad que no conseguimos inculcar en todos los alumnos la “areté” que soñamos, o quizás es que en el fondo no lo deseamos, que comobuenos burgueses nuestro subconsciente tiene aceptada ya la existencia delcupo de parias de cada generación.El ser educador tiene su sentido, y hemos querido plasmarlo en esta humildemuestra con la que cerramos el curso académico 2008-2009, y que refleja elnivel espiritual de nuestra pequeña comunidad escolar.

Inventario

1.Fotografía

"Materiales Metafísicos"Nadie duda ya de que la fotografía tiene su hueco propio en ese listado deartes que alguien se molestó en enumerar. El dilucidar por qué una fotografíallega a ser arte entra dentro de un mundo de sensaciones y conocimientos tancomplejos como los de cualquier cuadro o escultura. La muestra que traemosaquí no es más que un deseo de sensibilización de los alumnos por esta formade expresión tan extendida como poco conocida.La obra de nuestro compañero Manuel Lópezlleva unos años presente entrenosotros sin que, debido a su humildad y campechanía, le hayamos prestado laatención que merece. Son doce instantáneas de color en papel, que reflejansobre todo la fusión de luz y materia, la esencia por otro lado de la fotografía;pero nos ha llamado la atención cómo la captación de la luz tiene unapresencia casi táctil que da a los objetos una esencia metafísica, el juego deluz y sombra en las sillas, la conversión en materia dúctil de los agujeros demetal, la poesía del acero, no son más que algunos ejemplos de las muchassensaciones que se pueden extraer de esta muestra

2.Nuestros escritores

Pequeña muestra de la producción poética y narrativa del curso 2008-2009

3.Catálogo Biblioteca

No es el primer catálogo de Biblioteca pero sí el de esta nueva etapa queconsideramos por demás significativa. Hemos querido convertirlo en unpequeña obra de arte perdurable ilustrándolo con dibujos de nuestras queridascompañeras Ascensión Jiménez y Mª del Mar Candau, que con la humildad quelas caracteriza nos han seguido en este empeño que sólo les reporta el placerde la colaboración solidaria

4.Agenda

Es el tercer año que el Pablo Neruda se aventura a confeccionar una agendaescolar. A los criterios prácticos que imperaron el primer año, añadimos el añopasado algo de la creación que se desarrolla en el Pablo Neruda a lo largo delcurso. Este año hemos querido ir un poco más allá y organizar el contenido concriterios artísticos, amén de incluir lo mejor de la producción del curso 2008-2009.

5.Materiales plásticos

Tenemos que reconocer la improvisación que ha imperado a la hora deseleccionar estos materiales, teniendo como única excusa el ser el primer añoque realizamos esta actividad

6.Libros hermosos

Una de las ideas que nos gustaría trasmitir a nuestros alumnos es la de labelleza de los libros. En ese todo un mundo que es un libro, no tiene por quédescartarse su belleza material. Hay Bibliotecas enteras de libros singularesque pertenecen o deberían formar parte del patrimonio universal, léasenuestra Biblioteca colombina. Existen hoy día editoriales que, sin pretensión deemular a las joyas bibliográficas, editan libros muy cuidados que, ya sea por lacalidad del papel, los tipos de impresión o los colores, constituyen pequeñasobras de arte accesibles a nuestras bibliotecas.

7.Novedades

A finales del curso pasado iniciamos una costumbre que cuajó y dio buenosresultados; mediante una pequeña exploración entre los compañeros/as que sededican a las tareas de lectura, indagamos sobre los títulos más apeteciblespara las horas de lectura del curso siguiente. Este año hemos hecho una seriede adquisiciones que nos gustaría fueran vistas y ojeadas por todo el personalque pase por la exposición con el objetivo de que cada profesor/a vaya