MINGGU : 9 TEMA : KEBERSIHAN DIRI

FOKUS
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
CADANGAN
AKTIVITI
SUMBER
CATATAN
TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MALAYSIA
(B.M 1.0) K!"#$%"& M&'&("%
(BM 1.1)
Mendengar
dengan penuh
perhatian
(BM 1.2)
Mendengar dan
mengecam bunyi
perkataan.
(BM 1.1.13) Mendengar dan
memberi respons terhadap
perbualan, permintaan,
cerita,lagu
(BM 1.2.1) Mengenal
perkataan dengan bunyi
suku kata awal yang sama.
Perbualan, sumbang saran
dan main peranan.
Mewarna perkata yang
mempunyai suku kata awal
yang sama.
(B.M ).0) K!"#$%"& B%*+*+%
(BM 2.1)
Berinteraksi
dengan mesra.
(BM 2.)
Menceritakan
perkara yang
didengar.
!(BM 2.1.3) Berbual
menggunakan perkataan
yang betul.
(BM 2..1) Menceritakan
perkara yang didengar
dengan menggunakan ayat
yang mudah.
Bersoal"awab tentang cara#
cara men"aga kebersihan diri
dan alatan peribadi.
$uru bercerita tentang cara#
cara membasuh tangan dan
menggosok gigi dengan
betul.
murid bercerita tentang apa
yang telah didengar.
(B.M ,.0) K!"#$%"& M!-"."
(BM 3.3)
Mengenal huru%
konsonan.
(BM 3.)
Membina dan
membaca suku
kata.
!(BM 3.3.1) Menyebut
huru% konsonan.
(BM 3.3.3) Menyebut huru%
konsonan dalam perkataan
yang ditun"ukkan.
! (BM 3..1) Membunyikan
suku kata hasil gabungan
huru% konsonan dan huru%
&okal dengan bimbingan.
Permainan memancing kad
huru% dan menyebut huru%
yang dipancing.
Menyebut huru% konsonan
yang ditun"ukkan oleh guru
dalam kad perkataan.
Membaca kad suku kata.
MINGGU : 9 TEMA : KEBERSIHAN DIRI
FOKUS
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
CADANGAN
AKTIVITI
SUMBER
CATATAN
(B.M /.0) K!"#$%"& M&+0$1
(BM .2)
Menguasai
kemahiran menulis
!(BM .2.1)Menulis semula
huru% mengikut cara yang
betul.
! (BM .2.2) Menulis huru%
kecil dengan cara yang betul
dengan bimbingan.
'atihan menulis huru% kecil
dengan betul menggunakan
lembaran ker"a
TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA INGGERIS
(B.I 1.0) L$1*&$&( A&' S2"3$&( S3$001
(B( 1.2) 'isten to
and understand
meaning o% simple
words
(B( 1.3) )c*uire
and use simple
phrases and
statements.
(B( 1.2.+) ,ame common
ob"ects in the en&ironment.
! (B( 1.3.1) -alk about
%amiliar things and
e.periences with guidance.
-eacher shows picture cards
o% toiletteries such as
toothbrush, soap, comb,
clipper
/tory telling using single
picture cards.
(B.I ).0) P% %"'$&( S3$001
(B.I ,.0) R"'$&( S3$001
(B( 3.2) 0ead
simple words with
understanding.
! (B( 3.2.1) 1ear and
pronounce simple words.
! (B( 3.2.2) 0ead simple
words.
2rilling by using word cards.
3g. Brush, comb, soap,
wash.
(B.I /.0) 4%$*$&( S3$001
(B( .2) 4riting
skills
(B( .2.3) 4rite recogni5able
letters.
4rite letters on worksheet
TUNJANG KEROHANIAN 5 SIKAP DAN NILAI PEMDIDIKAN ISLAM
(P.I 1.0) A3$'"#
(P( 1.2)
Mengetahui 0ukun
(man pertama6
!(P( 1.1.1) Menyebut si%at
wa"ib )llah6
a. 4u"ud (ada)
Menonton 72 tentang rukun
iman.
72 dan
pemain 72
Beriman kepada
)llah.
b. Basar (melihat)
c. /ama8 (mendengar) ,asyid
MINGGU : 9 TEMA : KEBERSIHAN DIRI
FOKUS
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
CADANGAN
AKTIVITI
SUMBER
CATATAN
(P.I ).0) I-"'"#
(P( 2.1) Bersuci
dari na"is
(P( 2.1.3) Menyatakan cara
men"aga kebersihan
# tubuh badan
# pakaian
# tempat solat
# Melihat carta men"aga
kebersihan.
#mewarna lembaran ker"a
(P.I ,.0) S$%"#
(P.I /.0) A3#0"3
(P.I 6.0) A1"1 A078+%"& D"& T+0$1"& J"9$
(P( 9.1)
Mengetahui
bahasa )l#:uran
!(P( 9.1.3) Mengenal pasti
bunyi huru% mengikut tanda
bacaan.
#baris atas (%athah)
!(P( 9.1.) Menyebut dan
mengenal beberapa
perkataan dalam bahasa )l#
:uran dengan sebutan yang
betul.
#nombor 1#1;.
Bermain kad huru%.
<otak misteri
TUNJANG KOMUNIKASI PENDIDIKAN MORAL
(P.M ,.0) B%*"&((+&(:"9"-
(PM 3.1)
Bertanggung"awab
terhadap diri dan
persekitaran kelas.
(PM 3.1.3) Men"aga
kebersihan, keselamatan
harta benda sendiri dan kelas
prasekolah.
#Bergotong#royong
membersihkan kelas.
#Membersihkan=mengemas
tempat dan alatan selepas
akti&iti.
(P.M /.0) B%*%$!" 3"1$#
(PM .1)
Mengamalkan
sikap berterima
kasih..
!(PM .1.1) Mengucapkan
terima kasih secara lisan dan
bukan lisan atas bantuan
yang diterima.
/imulasi.
.
MINGGU : 9 TEMA : KEBERSIHAN DIRI
FOKUS
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
CADANGAN
AKTIVITI
SUMBER
CATATAN
TUNJANG FI;IKAL DAN ESTETIKA PERKEMBANGAN FI;IKAL DAN KESIHATAN (PFK)
(PFK 1.0) P%3!-"&("& M<*<% H"0+1
(P>< 1.2)
Melakukan
kemahiran
koordinasi mata
tangan dalam
perkembangan
dalam kemahiran
motor halus
!(P>< 1.2.2) Menggunakan
"ari untuk membutang bersai5
besar.
! (P>< 1.2.9) Menggunakan
"ari untuk menguntai ob"ek
bersai5 besar dengan
menggunakan tali besar.
Melakukan akti&iti
membutang ba"u.
Menguntai manic bersai5
besar.
(PFK ).0) P%3!-"&("& M<*<% K"1"%
(P>< 2.1)
Melakukan
kemahiran motor
kasar lokomotor
(P>< 2.1.1;) Ber"alan dan
mengimbang badan di atas
bangku pan"ang yang
rendah.
(P>< 2.1.11 Ber"alan
dengan pundi kacang di
atas kepala.
.
Mengimbang badan.
Ber"alan dengan pundi
kacang.(sukaneka).
(PFK ,.0) K1$#"*"& F$=$3"0
(P>< 3.1)
Men"aga
kebersihan diri.
(P>< 3.1.+) Mengamalkan
cara men"aga kebersihan
diri.
Mewarna gambar pelbagai
akti&iti membersihkan diri.
(PFK /.0) K1$#"*"& P%13$*"%"&
TUNJANG FI;IKAL DAN ESTETIKA KREATIVITI (KPI)
(KTI 1.0) S&$ V$1+"0
(<-( 1.2)
Men5ahirkan idea
kreati% dalam
penghasilan karya
(<-( 1.2.1;Menghasilkan
karya yang
mengabung"alinkan pelbagai
teknik menggambar.
7apan menggunakan perut
"ari#"ari.
MINGGU : 9 TEMA : KEBERSIHAN DIRI
FOKUS
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
CADANGAN
AKTIVITI
SUMBER
CATATAN
(KTI ).0) M+=$3
(<-( 2.1)
Mengambil
bahagian dalam
akti&iti menyanyi
(<-( 2.2)
Mengambil
bahagian dalam
akti&iti
memainkan
perkusi.
(<-( 2.1.+) Menyanyi lagu dengan
iringan mu5ik.
(<-( 2.2.) Memainkan perkusi
dengan ekspresi yang sesuai
(kuat#lembut).
Menyanyikan lagu
?bangun pagi@
Menggunakan perkusi
dengan arahan guru.
'agu ABangun Pagi8
TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI A4AL SAINS
(ST 1.0) S$3"2 S"$&*$>$3
(ST ).0) K!"#$%"& S"$&*$>$3
(/- 2.1)
Membuat
pemerhatian ke
atas ob"ek dan
%enomena alam di
persekitaran.
(/- 2.1.B) Memerhati ob"ek#ob"ek
di persekitaran dan mengenal sai5
(besar,kecil,pan"ang,pendek,tinggi
,rendah,tebal, nipis)
.
Membuat perbandingan
sai5 ketinggian rakan#
rakan di dalam kelas.
(ST ,.0) M&?$"1"* A0"! H$'+2"&
(/- 3.1)
Memperoleh
pengetahuan
asas tentang
bahagian badan
(/- 3.2)
Meneroka alam
sekitar
menggunakan
deria.
!(/-3.1.1) Mengenalpasti
bahagian tubuh badan utama
(kepala,mata,hidung,mulut,gigi
,telinga,rambut.kaki,"ari,tangan
(/- 3.2.2) Menggunakan deria
berikut dalam penerokaan alam
persekitaran secara terbuka.
a. penglihatan
b. pendengaran
c. penyentuhan
d. hidu
Menamakan bahagian
tubuh badan secara lisan
Melawat persekitaran
sekolah.
Bersoal"awab tentang
kebersihan persekitaran
yang telah dilihat.
<ad gambar
TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI A4AL MATEMATIK
(ST @.0) K<&12 N<!-<%
(/- B.1) Memahami
nombor 1#1;
(/- B.2)
Mengetahui si%ar
(/- B.1.+) Menulis 1#1;
mengikut cara yang betul.
(/- B.2.1) Menulis angka si%ar
(/- B.2.2) Menyebut si%ar.
(/- B.2.3) Mengetahui maksud
si%ar.(si%ar adalah kosong= tiada
nilai).
Menulis angka si%ar
MINGGU : 9 TEMA : KEBERSIHAN DIRI
FOKUS
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
CADANGAN
AKTIVITI
SUMBER
CATATAN
(ST 1,.0) P&((+&""& ICT
(/- 13.1)
Menggunakan
teknologi maklumat
dan komunikasi
secara accountable
dan beretika
(/- 13.1.3) Menggunakan
72 dan C72 untuk
memperoleh pengetahuan
dan kemahiran.
Men"alankan akti&iti
menggunakan 72
interakti%.
TUNJANG KETERAMPILAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI (PSE)
(PSE 1.0) M&(&"0$ D"& M&(+%+1 E!<1$ S&'$%$
(P/3 1.3)
Menggunakan
kemahiran sosial
dalam interaksi
(P/3 1.3.2) Menerima
pandangan dan membaca
emosi orang lain.
)kti&iti bersoal"awab
tentang kebersihan diri,
persekitaran rumah dan
kelas.
TUNJANG KEMANUSIAN (KM)
(KM 1.0) D$%$ S"?"
(<M 1.3)
Mengetahui hak diri
sendiri
(<M 1.3.3) Menyatakan
tanggung"awab diri sebagai
seorang murid, anak dan
rakan.
Melakonkan drama6
Murid yang membuang
sampah merata#rata di
kawasan sekolah.