INGENIERIA DE LAS TELECOMUNICACIONES

TRABAJO COLABORATIVO
APORTE INDIVIDUAL





















TUTOR:
SIXTO ENRIQUE CAMPAA BASTIDAS
















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
INGENIERIA DE TELECOMINICACIONES
2011


INTRODUCCIN

En el desarrollo de esta actividad se tocaran temas referentes a las tipologas de redes, las
normas con cuales se reglamentaron, los tipos que existen y se planteara un ejemplo en cual
se ver su funcionamiento en un entorno real. Adems de esto aplicaremos metodologas de
trabajo como lo son las de trabajo colaborativo, el cual nos permitir compartir nuestras
ideas y inquietudes con nuestros compaeros y tutor.




















OBJETIVOS

Aplicar los conceptos y temas vistos en la unidad mediante el desarrollo de un caso
de aplicacin.

Reconocer la importancia de los estndares y normas en la aplicacin de las
telecomunicaciones.

Identificar los diferentes tipos de medios de transmisin, las topologas de red y
Posibles soluciones en un caso especfico


















Hola apreciados compaeros y apreciado tutor, mi nombre es Filanderson Garca Gmez,
me encuentro matriculado en el CEAD de la cuidad de Arbelez Cundinamarca, en la
carrera de ingeniera de sistemas.
Para empezar quiero hacer una aclaracin, no conozco la red de mi CEAD porque me
encuentro realizando el desarrollo de la carrera de forma virtual en su totalidad, pero paso a
comentar sobre el mismo tema, utilizando en este caso el SENA la ltima institucin donde
estudie y trabaje.

1. Participar en el foro y cada uno de ustedes describir que hay de lo anteriormente
mencionado y que falta, al final se debe tener una estructura que abarque lo que todos
tienen, es decir tomaremos la opcin en donde ms elementos se cuenten.
Acceder a Internet

Manejar impresoras para la gestin de documentos

Mantener comunicacin interna entre administrativos

o Correo Interno

o Lneas Telefnicas

Realizar prcticas de laboratorio

Hacer consultas a bibliotecas virtuales

Servicio WIFI



Lo cual significa que se debe contar con la siguiente estructura fsica:


Aula o aulas de informtica para estudiantes

Laboratorios de prcticas

o Las aulas de clase (Si el laboratorio de requiere de cosas avanzadas de tipo
tcnico)

o Tecno parques

Conexiones fsicas de equipos de cmputo para las oficinas del centro y las aulas de
clases.

Red de computadores para la biblioteca

o Equipos Porttiles

o Equipos de escritorio

o Dispositivos Mviles.

Puntos inalmbricos para WIFI

2. Identificar las topologas de cada elemento mencionado (Aulas, oficinas, laboratorios,
biblioteca, WIFI, etc.), para lo cual cada estudiante deber subir un esquema grfico en el
foro indicando la red de su CEAD.

Respuesta: en trminos generales la tipologa usada en el Sena es de estrella.


























Oficinas
(Impresoras,
Equipos
Etc.)


Conmutador
Aulas
(Equipos)

Biblioteca
(Impresoras,
Equipos
Etc.)

reas WI-FI
(Cubre toda
la
institucin)


3. A la estructura ideal que se planteo en el punto 1 de este apartado aplicarle las topologas del punto 2, es decir hacer un plano con
todos los elementos fsicos (Computadores, impresoras, routers, etc.) en los espacios donde se ubican (Aulas, laboratorios, oficinas,
etc.).































4. Si es el caso deber proponer mejoras en las topologas, caso contrario justificar porque
no se cambia la topologa que actualmente se aplica.

Respuesta: en este caso la tipologa usada, se adecuada de forma correcta debido a varias
caractersticas entre ellas: Facilidad para corregir y prevenir errores, fcil de reconfigurar,
centralizacin de la red, se adecua de forma correcta a arquitectura del lugar, en este un
lugar pequeo, es decir ya que una de las desventajas es la cantidad de cable que se necesita
para formar la red, en este caso eso se evita por lo mencionado anteriormente.


5. Como elemento final de este trabajo deben mencionar y explicar en dos renglones las
normas IEEE que se aplican en la red de datos de su CEAD.

IEEE 802.9 norma de conexin para Voz y datos en LAN - Wi-Fi (IEEE 802.11) estas
dos normas son las utilizadas en la red de datos SENA CAE Fusagasuga.






























CONCLUSIN

Despus de haber terminado el desarrollo de esta actividad de forma completa, se tendr
una idea ms cercana y clara de los temas tratados el desarrollo del modulo. Entre los
cuales se encuentran las tipologas de red y se podr entender de una forma ms clara su
funcionamiento real, logrando con esto un mayor afianzamiento de los conocimientos.









































BIBLIOGRAFIA

- Modulo de ingeniera de comunicaciones
- http://es.wikipedia.org/wiki/IEEE_802.11