You are on page 1of 3

‫الموافق‬ ‫أأنة في يوم‬

‫بناء علي طلب السيد ‪/‬مجدي فتحي عرفة أحمد المقيم بناحية‬
‫ٍاسطنها مركز الباجور منوفية‬
‫محضر محكمة‬ ‫أنا‬
‫ٍانتقلت وأعلنت السيد الستاذ المستشار رئيس هيئة النيابة‬
‫الدارية مخاطبا مع‬
‫السيد الستاذ المستشار مدير التفتيش الفني بهيئة النيابة‬
‫ويعلنا بمقر هيئة النيابة‬ ‫الدارية مخاطبا مع‬
‫الدارية في ‪ 5‬شارع زكي بالتوفيقية بالقاهرة وقد أعلنتهم‬
‫بالتي ‪-:‬‬
‫الطالب حصل علي حكم قضائي من محكمة جنح شبين الكوم‬
‫مستأنف في الجنحة رقم ‪13313‬لسنة ‪2008‬والذي نص علي‬
‫براءة ساحة الطالب من التهام بالتعدي بالضرب علي‬
‫التلميذة المذكورة بالحكم وهذا الحكم يتناقض مع ماجاء بقرار‬
‫النيابة الدارية القسم الثالث بشبين الكوم في القضية ‪ 65‬لسنة‬
‫‪ 2008‬حيث أيدت النيابة الدارية قرار الجهة الدارية باتهام‬
‫الطالب بالضرب علي التلميذة المذكورة بالحكم وقد كان ذلك‬
‫بناءا علي شهادة السادة مصطفي عبد الرحمن المحراث –‬
‫عبد اللة محمد عبد المعبود – عبد العظيم محمد الرفاعي‬
‫وجميعهم شهدوا وبيقين تام بأن الطالب تعدي بالضرب علي‬
‫التلمذة المذكورة بالحكم علما بأن محل عمل الثلثة في تفتيش‬
‫الباجور أي بعيدا عن محل الواقعة المزعومة وبالتالي لم‬
‫يشاهدوا ولم يسمعوا وليس لديهم أي معلومات عن الموضوع‬
‫هذا وقد تعلل المذكورون في شهادتهم بأن التلميذ قالوا ذلك‬
‫أمامهم وحيث أن تلميذ الصف الول البتدائي قاصر لتجوز‬
‫شهادته المر الذي يجعل سند شهادتهم غير قانوني وحيث أن‬
‫القاعدة القانونية الصولية تنص علي أن الجهل بالقانون‬
‫ليعفي من المسئولية المر الذي معه تعد شهادة هؤلء أدلء‬
‫ببيانات كاذبة في تحقيق رسمي بقصد الضرار بالطالب‬
‫وهنا يثور سؤال لماذا شهدا هؤلء عكس الحقيقة ؟‬
‫وللجابة عن هذا السؤال في الموضوعين التاليين في تحقيقات‬
‫النيابة بنفس القضية واللذان يمسان بالمسؤولية السادة الشهود‬
‫بصفتهم متابعين مقصرين في عملهم والموضوع الول والذي‬
‫يخص المحرر المرفق بالحكم والصادر عن منطقة المنوفية‬
‫الزهرية والمختوم بخاتم شعار الجمهورية وهذا الموضوع‬
‫مضمونة تضرر الطالب بصفته ولي أمر من إسناد جداول القران الكريم لغير‬
‫المتخصصين في معهد اسطنها البتدائي وفي هذا السياق تقدم السيد مدير المرحلة‬
‫البتدائية بمكاتبة معتمدة من مدير المنطقة ومختومة تفيد بعدم مخالفة التعليمات في‬
‫موضوع إسناد جداول القران الكريم وللناظر الحرية في اسناد الجداول لمن يشاء‬
‫وهذه شهادة غير سليمة القصد منها دفع المسؤولية عن إدارة المعهد وبالتالي عن‬
‫تفتيش الباجور ثم عن نفسه بصفته متابع اكبر يتلقي الحصائيات عبر موجهيه‬
‫وسندي في صحة كلمي المحرر المرفق بالعلن والذي سبق الحديث عنة وهو‬
‫يتضمن خطاب توجيه لمحفظ القران الكريم أيمن عبد العليم زيدان والذي نص علي‬
‫اسناد الجدول له بعد اكتمال نصاب المحفظين ثم مدرسي العلوم الشرعية والعربية ‪.‬‬
‫إذن يوجد تعليمات في شان إسناد الجداول وليست حرية مطلقة لناظر المعهد كما أنة‬
‫لم يمس المدرسين الحاصلين علي مؤهلت عامة والفيصل في ذلك رئاسة القطاع‬
‫أشير إلي وجود مكاتبتين متضادتين صادرتين من مكان واحد ومعتمدتين‬
‫ومختومتين شهد المذكورون بعكس الحقيقة درءا المسائلة عن أنفسهم ولم تعنيهم‬
‫مصلحة التلميذ‬
‫السادة الفاضل تقصير المتابعين يضر بحق التلميذ وبالخص في مادة القران‬
‫الكريم التي عني الزهر بها اكبر عناية ضمانا لجادة الحفظ والتلوة لذلك كان من‬
‫نتيجة تقصير المتابعين عملية الغش في المتحانات وهو الموضوع الخير في‬
‫تحقيقات القضية المذكورة فهل يجوز تشكيل لجنة لبحث موضوع برئاسة احد‬
‫المقصرين الذين تطالهم مسؤولية المخالفة وهذا ما حدث في تشكيل لجنة تفتيش‬
‫الباجور برئاسة مصطفي المحرات وكيل تفتيش الباجور وعضوية عبد العظيم‬
‫الرفاعي رئيس القسم وكلهما متابع للمتحانات موقع علي النتيجة ومحاضر فض‬
‫المظاريف وتوزيع السئلة فهم مشاركون المسؤولية وفي نص تقرير لجنة تفتيش‬
‫الباجور نجد التناقض التالي حيث بمراجعة نص البلغ ذكر المبلغ نحو عشر‬
‫جزئيات تشابهت إجابات التلميذ أما تقرير اللجنة الذي بحث الوراق السابق‬
‫الشارة إليها نراه قد اختصرا الرد علي البلغ إلي جزئيتين اثنتين ولم يعطي مبرر‬
‫عقلي يدلل علي صدق التقرير وقد نما إلي علم الطالب ان الجنة تقدمت للتحقيق‬
‫بصور طبق الصل غير حقيقية لتنم عن واقع الوراق علي ضوء ماتقدم أطالب‪-:‬‬
‫أول بمحاسبة السادة الذين أدلوا بشهادات غير سليمة في التحقيق وتعمدوا تضليل‬
‫العدالة علي نحو ما بينت وهم السادة ‪ /‬حسين القطب الرفاعي ‪ /‬مصطفي عبد‬
‫الرحمن المحراث ‪ /‬عبد الللة محمد عبد المعبود ‪ /‬عبد العظيم محمد الرفاعي‬
‫ثانيا فتح التحقيق مجددا في الوقائع الموجودة في‬
‫الملف لن نتيجة التحقيق لم تقم علي أساس سليم‬
‫بتعمد السادة المذكورين‬
‫تضليل العدالة في شهاداتهم وال من وراء القصد وهو يهدي السبيل‬

‫بناء عليه‬
‫أنا المحضر سالف الذكر قد انتقلت الي حيث مقر عمل السادة الفاضل المعلن إليهم‬
‫وسلمتهم صورة من الحكم و العلن‬
‫ومكاتبة صادرة عن منطقة المنوفية الزهرية‬
‫ولجل العلم‬

You might also like