Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
24Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
TGS_MODUL_INSTRUMEN

TGS_MODUL_INSTRUMEN

Ratings: (0)|Views: 2,748|Likes:
Published by hida_ist

More info:

Published by: hida_ist on Dec 01, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

04/19/2013

pdf

text

original

 
1
BABIPENDAHULUAN
A. DESKRIPSIModul ini berjudul
Analisis Elektrogravimetri”.
Materi pelajaran meliputipengertian elektrogravimetri, teknik pengerjaan dan teknik penggunaan alatelektrolisis dan perawatannya.Untuk mempermudah dan memperoleh pemahaman yang memadaidalam mempelajari modul ini, disarankan anda terlebih dahulu mempelajaridan memahami modul sebelumnya yang akan diberikan seperti modulpembersihan alat dan perawatan alat, modul penyiapan sampel, modulkeselamatan kerja dan modul penggunaan prosedur analisis.Kemampuan dan kinerja yang harus dicapai setelah anda mempelajarimodul ini yaitu dapat melaksanakan analisis elektrogravimetri. Dengandemikian kemampuan kognitif, psikomotorik, dan afektif yang dijadikansasaran pada modul ini, diharapkan anda mempunyai bekal minimal dalammelaksanakan analisis elektrogravimetri. Dunia kerja yang akan dihadapinantinya banyak kaitannya dengan pengerjaan analisis elektrogravimetri ini.B. PRASYARATUntuk dapat mempelajari modul melaksanakan analisis elektrogravimetriprasyarat yang harus dikuasai meliputi:KA. KUA.D. 002.A : Melaksanakan kegiatan di laboratorium dengan benar(GLP).KA. LAB.A. 008.A : Bekerja berdasarkan keselamatan dan kesehatan kerja(K3).KA. KOM.D. 023.A : Menggunakan prosedur analisis.C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODULModul ini dirancang sebagai bahan untuk melangsungkan pembelajaranmaupun kerja mandiri. Untuk meningkatkan proses dan hasil belajar makabagian ini diberi panduan belajar bagi siswa dan panduan mengajar bagiguru.
 
2
1. Panduan Belajar bagiSiswa :
a.
Bacalah dengan cermat keseluruhan modul ini.
b.
Pahami isi masing-masing konsep yang ada pada modul
c.
Diskusikan dengan guru dan teman-teman tentang konsep yangbelum dipahami hingga mendapat penjelasan.
d.
Jawab semua pertanyaan yang menguji penguasaan konsep,kemudian periksa hasilnya dengan kunci jawaban yang disediakan.Pelajari kembali apabila penguasaan konsep kurang dari 80%.Ingat kunci jawaban digunakan setelah anda mengerjakan soal, danhanya digunakan untuk mengetahui pemahaman nyata anda.
e.
Lakukan semua kegiatan yang diberikan dengan mengikutiprosedur kerja dengan baik dan benar.2. Panduan Mengajar untuk Guru :
a.
Sebelum mempelajari dengan modul ini dilangsungkan, terlebihdahulu dipersiapkan bahan ajar dan OHT jika ada. Traspransikanmengenai elektrogravimetri.
b.
Tugaskan pada siswa untuk membaca modul secara berkelompok,hal-hal yang belum dipahami didiskusikan dan penjelasannyamenggunakan media dari media transparan jika ada.
c.
Tugaskan pada siswa untuk menguji penguasaan konsep dengancara mengerjakan soal-soal yang telah ada dalam modul, Bagisiswa yang belum menguasai soal minimal 80% maka tugaskanuntuk mempelajari kembali isi modul.
d.
Siapkan panduan praktikum untuk melaksanakan analisiselektrogravimetri.
e.
Tugaskan kepada siawa untuk membentuk kelompok menjadibeberapa kelompok
f.
Demonstrasikan terlebih dahulu teknik pengerjaan elektrogravimetrihingga analisisnya.
g.
Tugaskan pada masing-masing kelompok untuk menyiapkan alatdan bahan yang diperlukan pada kegiatan praktikum
h.
Lakukan pemantauan saat siswa melaksanakan praktikum dancatat segala aktivitas siswa pada lembar observasi dan format sikap
 
3i.
Perhatikan kendala-kendala yang dihadapi siswa saat praktekselanjutnya berikan pengarahan kemudian catat pada lembarobservasi
 j.
Pantau kelemahan-kelemahan yang sering dilakukan baikkelompok maupun perorangan kemudian catat pada lembarobservasi dan diskusikan penyelaesaiannya
k.
Lakukan evaluasi kemampuan siswa sesuai dengan sasaran yangada pada modul ini baik dari aspek pengetahuan, penyelesaiansoal, ketrampilan dan sikap. Untuk ketrampilan dan sikap , penilaiandilakukan selama proses pembelajaran berlangsung, sedangkanaspek pengetahuan dalam penyelesaian soal dilakukan setelahpembelajaran selesai.
l.
D. TUJUAN AKHIRTujuan akhir yang harus dicapai siswa setelah menyelesaikan modul initertuang dalam tabel berikut :
Kinerja yang diharapkan Kinerja keberhasilan Kondisi/variabel yangdiberikanTerampil melaksanakankegiatan di laboratorium(P) dengan benar sesuaidengan SOP (A) yangdilandasi persyaratankerja (K)a. Konsep pengelolaanlaboratoriumminimal 80 %b. Menunjukkanproses kegiatan dilaboratoriumdengan benar1. Unit kompetensi inimenjelaskan pelaksanaankegiatan di laboratoriumdengan benar2. Dalam melaksanakankegiatan di laboratoriumdengan benar harussesuai denganpersyaratan kerja dan tatatertib di laboratorium3. Peralatan yang dipakaiadalah peralatan gelasdan non gelas4. Bahan yang dikgunakanadalah sampel, pelarut,dan pereaksi

Activity (24)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Mayang Sari liked this
Eva Fauziyah liked this
Lina Kazama liked this
Lina Kazama liked this
Nayya Sachi liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->