Novi mediji u obrazovanju

Opte
Smer: Prof. Razredne nastave
Semestar : ( VI ) L
Fond asova: 2+1;
Ishodi
Upoznavanje studenata sa savremenim medijima
u vaspitanju i obrazovanju i
osposobljavanje za korienje alata za izradu
obrazovnog softvera.
Ishodi

Imperativ nauno-tehnoloke revolucije i informatike ere
je da savremenim obrazovanjem oveka osposobi:

da shvati i usvoji nauna dostignua,
da njima razvija i obogauje svoju linost,
da se njima koristi u procesu kreiranja novih
saznanja,
unapreivanja proizvodnje,
kvaliteta drutvenog ivota i stvaranja uslova za
potvrivanje vlastite linosti,
da se prilagodi procesu stalnog uenja
Sadraj
Osnovi nauke o medijima
Pojam i sutina medija
Medij kao fenomen
Definicija i klasifikacija medija
Mediji u teoriji i praksi
Sadraj
Savremeni mediji u obrazovanju
Osposobljavanje nastavnika za savremenu epohu.
Savremena kola.
Umreavanje za budunost
Savremeni mediji u obrazovanju.
Otpor prema promenama.
Modeli integrisanja raunara u nastavni process.
Savremena obrazovna tehnologija u obrazovanju
nastavnog kadra.
Web education.
Videokonferencijski sistemi.
TCR uionice (teleconference room).
Uenje na daljinu u nekim razvijenim zemljama.
Sadraj
Uvod u medijateke
Uvod u medijateke.
Novi mediji u savremenoj koli.
Transformacija kolskih biblioteka.
Tipovi kolskih multimedijalno-informacionih
centara.
Struktura fondova kolskog MMI centara.
Organizacija i funkcije MMI centara.
Sadraj
Rad medijateke
Struni radnici za rad u MMI centru kole.
Planiranje rada MMI centra.
Sadraj
Hardverska platforma MMS
Opis, delovi i hardverske platforme MMS-a.
Medijumi za multimediju.
Multimedijalna grafika.
Delovi MMS-a.
Sadraj
Uvod u digitalni video
Uvod u digitalni video (DV) Zato DV.
Snimanje DV-a.
Snimanje videa, statine slike i zvuka.
Montaa DV-a.
Sadraj
Multimedija
Pojam i sutina
Primena
Multimedijski paketi
Multimedija i obrazovanje
Alati za razvoj multimedijalnih
aplikacija
Sadraj
Inteligentni sistemi za on-line obuavanje
Sokratenon kao alat za rad u grupama
(GroupWare)
Arhitektura Sokratenona

Sadraj
World Wide Web
WWW concept i primena.
Arhitektura WWW-a.
Pristup i pretraivanje baza Web
dokumenata.
Mobilni agenti.
Sadraj
Kablovski internet
Kablovski Internet kod nas
Beine tehnologije
Osnove rada
Sadraj
Oenje na daljinu
Uenje na daljinu korienjem MM okruenja.
Redefinisanje uenja na daljinu.
Tradicionalni i hibridni model izvoenja nastave.
Web, video i on-line resursi.
Vizija obrazovanja na daljinu putem Interneta.
Vizija univerzitetske nastave na daljinu.
Sinhroni kursevi preko Interneta.
Sadraj
Tehnike uenja na daljinu
Tehnike uenja na daljinu.
O tehnologijama za uenje na daljinu.
Obrazovanje za uenje na daljinu.
Sadraj
Sinhrono obrazovanje na daljinu putem
interneta
Vizija sinhronog obrazovanja
Vizije univerzitetske nastave
Literatura


Udbenik: Prof. dr orde Nadrljanski:
Obrazovni softver hipermedijalni sistemi
Univerzitet u Novom Sadu, Novi Sad, 2000.
Nain polaganja
Polaganje ispita: Pismeno - test
Elementi za formiranje ocene:
Na ocenu utie:
Izrada seminarskog rada,
rezultat testa, kao i
redovnost na pradavanjima i vebama
Osnovi nauke o medijima
O medijima
Novi model drutva
Sistemi obrazovanja
pojam i sutina medija,
medij kao fenomen,
definicija i klasifikacija medija,
mediji u teoriji i praksi
Elektroniki mediji
Mediji u obrazovanju
Mediji u obrazovanju
Primena medija u obrazovanju je determinisana
obrazovnom tehnologijom koja se primenjuje u
institucijama obrazovanja.
Mada, obrazovna tehnologija je i sama diktirana vrstom
pristupa obrazovanju, to se objektivno manifestuje u
efektima obrazovnog sistema.
U razmatranju kompleksne problematike obrazovanja za
informatiko i drutvo znanja, nezaobilazno je
razmatranje i metodolokog pristupa obrazovanju.

Mediji u obrazovanju
Sa razlogom se postavlja pitanje ta je to to se u
obrazovanju, mora uzeti kao nezaobilazni faktor
efikasnosti?
Temelj za sprovoenje reformi u obrazovanju se
bazira na medijima i tehnologiji.

Novi model drutva
Nove tehnologije promene u obrazovnim modelima
Svrha: modeliranje oveka sa odgovarajuim znanjima
i vetinama
Drugaiji sistem obrazovanja drutvo znanja
Tehnologija komuniciranja menja nain na koji vidimo
svet !!
informacitiko drutvo poveana koliina dostupnih
informacija i broj ljudi s pristupom njima.
Obrada podataka kritiki obraditi, sortirati, ugraditi u baze
znanja
Informacija podatak
Novi model drutva
Drutvo znanja novi
sistem obrazovanja
Samoobrazovanj
e
Kritinost
Kreativnost

Investirati
ljude
vreme
ideje
novac
drutvo znanja
drutvo informacija
Novi model drutva
Primarno: roditelji i predavai
Sekundarno: mediji i tehnologija

kompjuterska pismenost
civilizacija temeljena na komunikaciji i znanju,
inteligenciji i mudrosti

Svako dete mora ...
Svaki predava mora biti...
Mediji i obrazovanje
Mediji, obeleavaju nau, informatiku civilizaciju,
pa se sa razlogom oni stavljaju u prvi plan.
Uz re medij, u literaturi se esto navode razliiti
atributi, kao stari i novi mediji, ili, pak neki
dugi epiteti koji im odreuju neku specifinost.

Mediji i obrazovanje
Re medij (medius, media, medium) je latinskog
porekla i tumai se kao sredstvo (posrednik) u prikazu i
prenosu poruka.
Re medij oznaava i razliita sredstva komunikacija.
Medij podrazumeva materijalizaciju znaka i podlogu
prenosnika materijalizacije.
Mediji i obrazovanje
Pod medijima u obrazovanju se podrazumevaju
posrednici kolskih sadraja koji proistiu iz ciljeva
obrazovanja.
Mediji omoguuju:
odvijanje nastave, a
uenicima proces uenja,
pa se karakteriu kao mo (snaga) uenja , odnosno,
obeleavaju proces obrazovanja i vasptanja.
Mediji i obrazovanje
Novi mediji su uopte svi mediji na kojima se
zasniva aktuelna informaciono-komunikaciona
tehnika.
To su mediji koji baziraju na:
osnovama digitalne tehnike, a
sadre multimedijalne elemente i
omoguuju interakciju korisnika i medija.
Tu spadaju mediji koji omoguuju veze offline i
online tipa
Klasifikacija medija
Pored razvrstavanja medija na.
stare- tradicionalne i
nove - savremene
postoje i druge klasifikacije sa drugim
kriterijumima za taksonomiju.
Klasifikacija medija
Tako se mediji klasifikuju na sledei nain:

klasifikacija prema tehnikim kriterijumima,
klasifikacija prema ulozi koju imaju u
komunikacionim procesima,
klasifikacija prema stepenu javnosti i
klasifikacija prema strukturi i broju
medijskih elemenata.
Klasifikacija medija
Klasifikacija medija prema
tehnikim kriterijima
Svaka od navedenih grupa se dalje razvrstava po raznim
osnovama, pa se isti mediji mogu nai u vie klasifikacijskih
grupa.

Klasifikacija medija prema tehnikim kriterijumima,
razvrstava ih na tri grupe:
primarni mediji,
sekundarni mediji i
tercijalni mediji,
Klasifikacija prema ulozi
Prema ulozi koju imaju u procesu komuniciranja,
mediji se dele na:

prenosne transportne i
medije za uvanje (skladitenje).

Klasifikacija prema stepenu javnosti
Stepen javnosti, kao kriterij za klasifikaciju medija
omoguuje njihovo razvrstavanje na:

interpersonalno komuniciranje,
komuniciranje u malim grupama,
organizaciono komuniciranja i
masovno informiranje.

Klasifikacija prema strukturi i broju
medijskih elemenata
Tri tipa medija se nalaze kao podgrupa u klasifikaciji
medija prema strukturi i broju medijskih elemenata, a
to su:

monomediji,
dualni mediji i
multimediji.

Zakljuak
Novi mediji moraju pridonositi odravanju,
poveanju i irenju znanja.
Rad s novim medijima u kolama mora biti u osnovi
deo obrazovne politike drutva.
Novi tip obrazovanja sa svrhom mladog oveka
opremiti znanjem i vetinama kako bi bio spreman i
sposoban aktivno sudelovati u modernom drutvu u
kojem ivi.