O documento resume a história da educação de surdos no Brasil, começando com a criação do primeiro instituto em 1857 pelo professor francês Ernet Hwet. Inicialmente os alunos eram educados por linguagem escrita, sinais e leitura labial. Mais tarde, a língua de sinais francesa foi introduzida. Atualmente, as leis garantem a educação especial para surdos, preferencialmente na rede regular de ensino, embora ainda haja desafios na implementação. A comunidade surda defende a Língua Brasileira de
O documento resume a história da educação de surdos no Brasil, começando com a criação do primeiro instituto em 1857 pelo professor francês Ernet Hwet. Inicialmente os alunos eram educados por linguagem escrita, sinais e leitura labial. Mais tarde, a língua de sinais francesa foi introduzida. Atualmente, as leis garantem a educação especial para surdos, preferencialmente na rede regular de ensino, embora ainda haja desafios na implementação. A comunidade surda defende a Língua Brasileira de
O documento resume a história da educação de surdos no Brasil, começando com a criação do primeiro instituto em 1857 pelo professor francês Ernet Hwet. Inicialmente os alunos eram educados por linguagem escrita, sinais e leitura labial. Mais tarde, a língua de sinais francesa foi introduzida. Atualmente, as leis garantem a educação especial para surdos, preferencialmente na rede regular de ensino, embora ainda haja desafios na implementação. A comunidade surda defende a Língua Brasileira de
A histria da educao de surdos iniciou-se com a criao do
Instituto de Surdos-Mudos, hoje o atual Instituto Nacional de Educao de Surdos (I.N.E.S.). Fundado em 26 de setembro de 1857, pelo professor surdo francs Ernet Hwet, que veio ao Brasil a convite do Imperador D. Pedro II para trabalhar na educao e surdos. No incio, eram educados por linguagem escrita, articulada e falada, datilologia e sinais. A disciplina "Leitura sobre os Lbios" estaria voltada apenas para os que apresentassem aptides e a desenvolver a linguagem oral. Assim se deu o primeiro contato com a Lngua de Sinais Francesa trazida por Herwet e a lngua dos sinais utilizada pelos alunos. importante ressaltar que naquele tempo, o trabalho de oralizao era feito pelos professores comuns, no havia os especialistas. Assim a comunidade surda veio conquistando seu espao na sociedade. Hoje podemos observar que os governos tm preocupado com a incluso. De acordo com a Declarao de Salamanca (1994, p. 15). Segundo o texto da Constituio brasileira, em seu artigo 208, fica tambm garantido "O atendimento especializado aos portadores de deficincia, preferencialmente na rede regular de ensino". A lei n 9394/96, estabelece as diretrizes e bases da educao nacional procurando trazer a garantia de "atendimento educacional especializado aos portadores de deficincia, preferencialmente na rede regular de ensino". Segundo o texto constitucional, na concepo da lei, a "educao especial" definida no artigo 58, como "a modalidade de educao escolar na rede regular de ensino, para educando portadores de necessidades especiais." Nesse caso, porm, temos um detalhamento de como este processo, em teoria, deveria ocorrer. Mesmo com o amparo das leis ainda preciso lutar, participar das polticas comunitrias dentro das escolas, das clnicas, dos rgos pblicos buscando mudanas as polticas educacionais. A lei fala preferencialmente e no exclusivamente, dificultando um pouco o acesso dos surdos na educao. Pois muitas vezes os profissionais da rea de educao no sabem, e tem medo de enfrentar o desafio. Para Sassaki (1997, p. 150), "E preciso rever toda a legislao pertinente deficincia, levando em conta a constante transformao social e a evoluo dos conhecimentos sobre a pessoa deficiente." Segundo FENEIS (Federao Nacional dos Surdos), o surdo mudo a mais antiga e incorreta denominao atribuda ao surdo, e infelizmente ainda utilizada em certas reas e divulgada nos meios de comunicao. Para eles o fato de uma pessoa ser surda no significa que ela seja muda. A mudez outra deficincia. Para a comunidade surda, o deficiente auditivo aquele que no participa de Associaes e no sabe Libras, a Lngua de sinais. O surdo tem a Libras (Lngua Brasileira de Sinais), como sua lngua materna. O surdo o individuo em que a audio no funcional para todos os sons e rudos ambientais da vida; que apresenta altos graus de perda auditiva prejudicando a aquisio da lngua oral e impedindo a compreenso da fala atravs do ouvido.
STRATHERN, Marilyn. O Efeito Etnográfico e Outros Ensaios - Coordenação Editorial: Florencia Ferrari. Tradução: Iracema Dullei, Jamille Pinheiro e Luísa Valentini. São Paulo: Cosac Naify, 2014. 576 P.