Evaluacin coeficiente uno

Educacin tecnolgica
Nombre y Apellidos: ___________________________________________ Fecha: ___________
Curso: 1 bsico A Puntaje: _______ de 18 ptos.
Profesora: Elizabeth Ortega.
Objetivos: Reconocer partes del computador y de la funcin del software de dibujo.

1.- Une con una lnea la parte y su funcin (Relacionar 4 pto)






2.- Dibuja todo lo que puedes realizar en un software de dibujo Paint. (Aplicar 6 ptos)





HERRAMIENTAS





FORMAS





COLORES

3.- Dibuja un computador y escribe el nombre de sus partes (Organizar 8 ptos)











1- Escribe tu nombre completo.
2- Observa toda la prueba o gua.
3- Piensa en la respuesta y ordena tus ideas.
4- Comienza con las preguntas ms fciles.
5- Lee calmadamente la pregunta, enunciado o tem.
6- Debes distribuir bien t tiempo. Avanza.
7- Revisa. Aprovecha todo tu tiempo.
Buena suerte!
Enciende y apaga la pantalla
Sirve para seleccionar, marcar y mover.

Tiene letras y nmeros y sirve para
escribir.

Enciende y tiene la informacin del
computador




Evaluacin diferencial cof uno
Educacin tecnolgica
Nombre y Apellidos: ___________________________________________ Fecha: ___________
Curso: 1 bsico A Puntaje: _______ de 14 ptos.
Profesora: Elizabeth Ortega.
Objetivos: Reconocer partes del computador y de la funcin del software de dibujo.

1.- Une con una lnea la parte y su funcin (Relacionar 4 pto)






2.- Dibuja todo lo que puedes realizar en un software de dibujo Paint. (Aplicar 6 ptos)





HERRAMIENTAS





FORMAS





COLORES

3.- Identifica las partes del computador (Organizar 4 ptos)

8- Escribe tu nombre completo.
9- Observa toda la prueba o gua.
10- Piensa en la respuesta y ordena tus ideas.
11- Comienza con las preguntas ms fciles.
12- Lee calmadamente la pregunta, enunciado o tem.
13- Debes distribuir bien t tiempo. Avanza.
14- Revisa. Aprovecha todo tu tiempo.
Buena suerte!
Enciende y apaga la pantalla
Sirve para seleccionar, marcar y mover.

Tiene letras y nmeros y sirve para
escribir.

Enciende y tiene la informacin del
computador