LICEO JOS V.

LASTARRIA
Miguel Claro N 32. Providencia
www.cdslastarria.cl


MODOS DE RAZONAMIENTO ARGUMENTATIVO.

Subsector:.Lenguaje y Comunicacin Profesor: Sra. Amelia I. Maudier Muoz.
Nivel : Tercer Ao Medio Curso: ...................... Fecha:................................................
OBJETIVO: Identificar, comprender, analizar y aplicar los modos de razonamiento argumentativo.
.INSTRUCCIONES: Lea y estudie el texto que va a continuacin.
Corresponde a la unidad de Argumentacin .

TEXTO 1 .
Para poner en prctica la capacidad de convencer a nuestros interlocutores de la validez de las
ideas que queremos imponer, es necesario usar formas de razonamiento, es decir, formas de establecer
relaciones que nos permitan elaborar un buen argumento para persuadir y/o disuadir al receptor del
mensaje.

Razonamiento es una forma de establecer relaciones entre bases, tesis , garantas y respaldos,
de manera que el discurso sea lgico y vlido. La secuencia de ideas que componen un argumento
tiene que poseer un valor de verdad, de manera que fundamente la conclusin o tesis que sostiene.
La estructura bsica del razonamiento es el Silogismo.
Silogismo es un enunciado consta de dos premisas y una conclusin. Pueden haber premisas verda-
deras o falsas.
Las premisas verdaderas: afirmaciones de valor general ( normas, leyes, generalmente
aceptados ) que garantizan que se puede lograr tales conclusiones a partir de dichas argumentaciones.
Si un razonamiento deductivo es vlido y adems sus premisas son verdaderas, la verdad de las
premisas se transmite a la conclusin.


TIPOS DE RAZONAMIENTO ARGUMENTATIVO.

1. RACIONAMIENTO POR ANALOGA: consiste en comprobar una tesisi a partir de otra que
ya ha sido aceptadad o comprobada para un fenmeno u objeto similar. Los datos de la tesis ya
comprobada se ocupan como base para la aceptacin de la tesis que se desea comprobar.
El razonamiento analgico funciona as: cuando dos o ms elementos comparten algunas
caractersticas conocidas, se infiere que probablemente comparten tambin otras particularidades
presentes slo en uno de ellos.
Condiciones para la validez de la analoga:
La relevancia de las propiedades en que se funda la analoga; cuanto ms relevante son las propiedades
ms fuerte la analoga, y por lo mismo la inferencia.
La magnitud de la analoga es proporcional a la cantidad de semejanzas obsrvadas cuantas ms
sean las caractersticas semejantes ms fuerte serla argumentacin.
Ejemplo: Felipe, Pedro y Roberto son alegres, respetuosos, responsabl es y estudian tres horas todos
los das.
Felipe y Roberto obtienen altas calificaciones.
Tesis: Pedro tambin obtiene buenas calificaciones.


2. RAZONAMIENTO POR GENERALIZACIN: consiste en validar una tesis fundndose en la
verdad observada de enunciados particulares.
Se da por supuesto cierta regularidad de los fenmenos: "Todos los cuervos son negros" , o una
uniformidad en su desarrollo: "Todos mis alumnos son inteligentes".

Estas generalizaciones, por ser inductivas slo son probables. Por medio de generalizaciones no
podemos llegar a establecer una ley universal, pero s un alta posibilidad de certeza dado que "por lo
general" as se da un determinado fenmeno.
Para evaluar la calidad del razonamiento se establecen preguntas. Son paradigmticos los casos
citados?, son suficientes?
LICEO JOS V. LASTARRIA
Miguel Claro N 32. Providencia
www.cdslastarria.cl


3. RAZONAMIENTO POR SIGNOS: definimos signo como cualquier entidad sensible que nos
permite reconocer un hecho que no se percibe.Sinnimo de signo: seal, sntoma, indicio,
representacin,imagen etc.Todos estos trminos aluden al hecho de que evocan la imagen de otra cosa
para quien los percibe.
Ejemplo: A Braulio ya no le interesan las fiestas. Pasa mucho en su casa. Escucha slo canciones de
amor. ( base que es equivalente a los indicios.)

Tesis: Braulio est enamorado.

4. RAZONAMIENTO POR CAUSA: son las que en su conclusin establecen una relacin causa y
efecto entre dos acontecimientos.
Por causa, en sentido estricto e ideal, se entiende un conjunto de condiciones necesarias para que se
produzca un fenmeno. Si se dan las condiciones se produce el fenmeno; si hay ausencia de las
mismas , no se produce.
Ejemplo: Si se eleva la temperatura a 100, esta se gasifica, produciendo vapor. Si slo hay agua o slo
temperatura elevada, no se produce vapor.
Para evaluar este razonamiento hay que preguntar: Son las causas suficientes para la consecuencia?
Podra presentarse el fenmeno sin esta causa?
5. RAZONAMIENTO POR AUTORIDAD: es el argumento que toma como premisa la opinin de
quien es considerado una "autoridad" en el asunto, un experto en la materia
Ejemplo: El padre Hurtado dijo: "hay que dar hasta que duela".(Base que equivale a la cita de
autoridad.
Por lo tanto, solicitamos tu cooperacin en la colecta". ( Tesis)

Para comprobar la eficacia debes preguntarte : El personaje es realmente autoridad? Tiene
credibilidad ?


ACTIVIDAD:

Luego de leer y estudiar el texto anterior, seleccione de un diario o revista de su
preferencia, un artculo de opinin sobre un tema controversial de actualidad.

Lea con atencin; subraye, a lo menos, tres palabras para que las trabaje como
vocabulario contextual.
A continuacin, determine tema, tesis planteada por el autor, argumentos esgrimidos y ,
finalmente, seale a qu tipo de razonamiento corresponden los empleados por el columnista.
Joven, trabaje con estusiasmo y disciplina. Lo que usted aprenda, es un bien que nadie
podr arrebatarle y que a futuro le brindar ms de algn dividendo.Con cario.