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Resumen:
El presente trabajo parte de la llamada perspectiva descolonial y su crtica a las
estructuras fundamentales de la Modernidad/Colonialidad que incluye la
impugnacin al eurocentrismo, en tanto modalidad dominante del conocimiento,
revisando a su vez la articulacin de ste con la (re)produccin de la dominacin
colonial y neocolonial. Esta relacin constitutiva entre poderes y saberes
moderno/coloniales, es lo que se ha denominado como Colonialidad del saber. Aqu
se utilizan las crticas a la Colonialidad del saber, dirigidas principalmente a la
configuracin histrica de las disciplinas de las ciencias sociales en el siglo XIX y
sus posteriores formas de actuacin, para interrogar crticamente la antropologa
social y cultural en su formacin histrica, su paradigma cultural y su desarrollo
como disciplina cientfica. El trabajo sigue los principales recorridos de la perspectiva
descolonial y sus aportes para (re)pensar a la antropologa (clsica) como cuerpo
terico-prctico, y al mismo tiempo plantea las opciones futuras de una posible
antropologa en Amrica Latina. La propuesta consiste por lo tanto en descolonizar
la antropologa como formacin cientfica moderna/colonial y antropologizar y
exotizar no solo la Modernidad occidental, sino tambin su lado oscuro, la
Colonialidad.
Palabras clave: Antropologa, Colonialidad, perspectiva descolonial, cultura,
relaciones de poder