TEST DE SACKS NIOS

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
Reactivo diseado tanto para nios como para adoescentes de am!os
se"os #$e sepan eer % escri!ir&
Consta de '( )rases estim$o para nios* os mismos #$e son e comien+o
de $na oraci,n* e e"aminado de!e competar $na por $na % con s$s
propias paa!ras&
-IDE
E"pora en )orma indirecta di.c$tades % con/ictos en as si0$ientes 1reas2
a&3 4amiiar&
!&3 De reaciones 5eterose"$aes&
c&3 De reaciones interpersonaes&
d&3 De concepto de si mismo&
TIE-PO
La d$raci,n de a pr$e!a oscia entre 6( % '( min$tos&
4OR-A DE APLICACI7N
Individ$a o 0r$pa&
CONSI8NA
9Compete as si0$ientes oraciones con $na etra !ien cara* tiene tiempo
s$.ciente& Proc$re competar todas as oraciones #$e se enc$entran a
.na&:
CALI4ICACION
P$ede ser en )orma2
3C$aitativa
3C$antitativa
C$aitativa&3 E e"aminador de!e anai+ar c$idadosamente cada $no
de os ;tems correspondientes a as di)erentes 1reas con e o!<eto de
determinar e con/icto o as di.c$tades pro%ectadas por e e"aminado&
C$antitativa&3 En a5o<a de correcci,n de test se enc$entran a0r$pados
os ;tems correspondientes a cada $na de as 1reas&
Cada $na de as c$estiones de!en ser vaoradas de ( a =* se0>n e 0rado
de di.c$tad o con/icto #$e presentan en a si0$iente )orma2
No e"iste con/icto o di.c$tad a0$na (
Con/icto o di.c$tad eve ?
Con/icto de.nido o di.c$tades severas =
Para a apreciaci,n c$antitativa tota* en e caso de nios 5a% #$e s$mar
os vaores #$e corresponden a di.c$tades severas o eves&
P$nta<e tota ma%or a @(* e nio dem$estra desesperaci,n* ra+,n por a
c$a de!e ser sometido a $n e"amen psico,0ico especiai+ado %
posi!emente a tratamiento respectivo&
P$nta<e entre =( % @(* e nio de!e reci!ir a orientaci,n adec$ada&
P$nta<e menor a =(* presenta $n a<$ste dentro de pano de o norma&
TEST DE SACKS
ANIOS DE A-BOS SEBOS C
PROTOCOLO DE RE8ISTRO -odi.cado para Ec$ador
Nom!reDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDEdadDDDDDDDDDDDDDDDDD
DD
Instit$ci,nDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
4ec5aDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Instr$cciones2
Compete as si0$ientes oraciones en )orma ordenada % con etra !ien
cara&
?&3 A veces mi
padreDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
=&3 C$ando todo me res$ta
maDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
6&3 Eo siempre 5e #$erido % 5e
deseadoDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
'&3 Se #$e es $na tonter;a* sin em!ar0o ten0o miedo
deDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
F&3 Desp$Gs de a0$nos aos3
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
@&3 Los #$e mandan % ordenan
sonDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
H&3 C$ando %o era mas c5i#$ito
AaCDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
I&3 En comparaci,n con otras )amiias* mi
)amiiaDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
J&3 Si %o p$diera mandar
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
?(&3 Eo me enc$entro me<or en compa;a
deDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
??&3A0$nas veces mis s$stos %
temoresDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
?=&3 Un ami0o AaC sincero AaC % de
verdadDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
?6&3 Eo seria m$%
)ei+DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
?'&3 Eo pienso #$e m$c5os nios
AasCDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
?F&3 C$ando p$eda mandar a os dem1s
%oDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
?@&3 -is compaeros AasC no sa!en
#$eDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
?H&3 En case mis pro)esores AmaestrasC3
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
?I&3 -I madre %
%oDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
?J&3 Lo #$e me va a
pasarDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
=(&3 -e dis0$sta m$c5o
#$eDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
=?&3 No me 0$stan as personas
#$eDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
==&3 -I
madreDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
=6&3 C$ando no me res$ta $n
tra!a<oDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
='&3 -e 0$star;a
tenerDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
=F&3 -i )amiia me trata
comoDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
=@&3 C$ando %o sea persona
ma%orDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
=H&3 Eo pienso #$e e
matrimonioDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
=I&3 Si mi padre
#$isieraDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
=J&3 Eo rec$erdo m$%
!ienDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
6(&3 C$ando veo e0ar a
pro)esorAaCDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
6?&3 Eo #$iero a mi padre
peroDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
6=&3 K$isiera perder e miedo
deDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
66&3 Eo creo #$e ten0o a
capacidadDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
6'&3 C$ando era %o m1s pe#$eo AaC mi
)amiiaDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
6F&3 Eo espero
#$eDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
6@&3 C$ando veo dos
enamoradosDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
6H&3 -I )ata mas 0rande 5a
sidoDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
6I&3 C$ando me 5acen $na in<$sticia
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
6J&3 Eo estar;a contento AaC si mi
padreDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
'(&3 Un !$en AaC nio
AaCDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

OBSERLACIONES
Usted p$ede escri!ir o #$e
deseeDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Las cosas #$e me dis0$stan
sonDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
APRECIACION
PSICOLO8ICADDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
PRO4ESIONAL RESPONSABLE2
MONA DE CORRECCION DEL TEST DE SACKS PARA NIOS
AREA FAMILIAR
aC ACTITUDES MACIA EL PADRE E LA -ADRE
ITE- CALI4ICACION
P?
P=I
P6J
-?I
-==
-6?
!C ACTITUDES MACIA EL 8RUPO 4A-ILIAR
ITE- CALI4ICACION
I
=F
6'
AREA DE RELACIONES HETEROSEXUALES
ITE- CALI4ICACION
?'
=H
6@
AREA DEL CONCEPTO DE SI MISMO
aC ACTITUDES MACIA LAS PROPIAS MABILIDADES
ITE- CALI4ICACION
=
?F
=6
66
'(
!C AN8USTIAS E TE-ORES
ITE- CALI4ICACION
'
??
=(
6=
cC ACTITUTDES MACIA EL PASADO
ITE- CALI4ICACION
H
=J
6H
AREA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES
aC SUPERIORES
ITE- CALI4ICACION
@
J
?H
6(
!C A-I8IOS E CONOCIDOS
ITE- CALI4ICACION
?(
?=
?@
=?
6I
cC ACTITUDES MACIA EL 4UTURO E LALORES
ITE- CALI4ICACION
6
F
?6
?J
='
=@
6F