BENGKEL TEKNIK

MENJAWAB SOALAN
SAINS UPSR
(BAHAGIAN A)

1
SK NANGA GRENJANG
FORMAT KERTAS SAINS UPSR
(KOD KERTAS : 018 - MASA : 1 JAM)


2
BAHAGIAN BENTUK
SOALAN
BILANGAN
SOALAN
JUMLAH
MARKAH
PERATUS
A
OBJEKTIF
o Aneka Gabungan
o Aneka Pilihan

30 60 60%
B
SUBJEKTIF
4-5 20 40 %
MARKAH KESELURUHAN
100%
PENGENALAN BAHAGIAN A
o Bahagian A terdiri daripada 30 soalan.
o Soalan objektif dalam bentuk aneka pilihan
atau aneka Gabungan (Cadangan masa: 45
minit).
o Setiap soalan objektif diikuti oleh 4 pilihan
jawapan. (Hanya satu jawapan betul, tiga
yang lain distraktor).
o INGAT !! Pastikan anda dapat skor yang
baik bagi kertas Bahagian A ini.
o Bahagian A menyumbang 60% daripada
markah keseluruhan kertas Sains UPSR

3
PANDUAN MENJAWAB SOALAN
BAHAGIAN A
o Fahami kehendak soalan. Baca soalan sekurang-
kurangnya dua kali untuk memahami.
o AWAS! Untuk soalan yang mudah. Jangan cuai,
jangan gopoh.
o Cuba jawab semua soalan. Jawab soalan senang
dahulu.
o Tinggalkan dahulu soalan yang sukar dijawab2
(bulatkan nombor soalan)
o Jangan tinggalkan sebarang soalan tanpa dijawab
o Terus hitamkan jawapan pada kertas jawapan
OMR.
o Semak semula jawapan.
4
TEKNIK MENJAWAB SOALAN
OBJEKTIF (BAHAGIAN A)
Teknik 3C:
1) Cari
o Fahami soalan.
o Gariskan kehendak soalan dan kata kunci
yang berada dalam jawapan.
2) Cantas
o Pangkah dahulu jawapan yang paling tidak
tepat.
3) Conteng
o Bulatkan pilihan jawapan yang tinggal.
o Hitamkan jawapan dalam kertas jawapan
OMR.

5
JENIS SOALAN OBJEKTIF
1. Soalan Aneka Pilihan
Contoh:
Antara penyataan berikut yang manakah
menerangkan mengapa belalang tidak mati
walaupun kepalanya dibenamkan ke dalam air
selama dua minit?
A Belalang mempunyai insang
B Belalang boleh hidup dalam air
C Belalang bernafas melalui kulit
D Belalang mempunyai liang pernafasan di
abdomen

6
JENIS SOALAN OBJEKTIF
1. Soalan Aneka Gabungan.
Contoh:

Jadual di atas menunjukkan perubahan suhu air yang telah
direkodkan dalam satu penyiasatan. Antara berikut,
penyataan yang manakah boleh mewakili maklumat dalam
jadual di atas ?
I Tenaga haba telah dibebaskan
II Perubahan keadaan bahan mulai berlaku pada minit ke
25
III Proses penyejatan telah berlaku

A III sahaja C I dan III sahaja
B I dan II sahaja D I, II dan III

7
Masa/minit
5 10 15 20 25 30
Suhu/ c
50 33 20 8 0 0
JENIS-JENIS
SOALAN
oFakta
oUrutan
oIstilah
oKaedah
oPengelasan
oPrinsip / Konsep
oTafsiran
oTerjemahan
oEkstrapolasi
oAplikasi
8
Menguji pengetahuan calon
tentang fakta seperti ciri , sifat
atau fenomena.
9
CONTOH SOALAN
Ketiga-tiga pereka cipta di atas memberi
sumbangan dalam bidang
A Pengangkutan
B Komunikasi
C Angkasa lepas
D Pembinaan
Alexander Graham Bell
Samual FB Morse
Guglielmo Marconi
10
Menguji pengetahuan calon
tentang proses , aliran atau
tertib, pergerakan fenomena
berhubung dengan masa,
kesinambungan dan
perkembangan.
11
CONTOH SOALAN
Antara warna berikut, yang manakah betul
tentang susunan warna-warna pelangi?

A Ungu, hijau, biru, oren
B Ungu, hijau, kuning, merah
C Kuning, hijau, biru, indigo
D Indigo, oren, hijau, merah
12
Menguji pengetahuan calon
tentang definisi, maksud,
makna atau simbol yang
berkaitan dalam soalan.
13
CONTOH SOALAN
Apakah yang dimaksudkan dengan siratan
makanan ?
A Hubungan makanan antara setiap
hidupan
B Keupayaan hidupan untuk terus hidup
walaupun terdapat banyak rintangan
C Gabungan beberapa rantai makanan.
D Cara makanan diagih-agihkan kepada
setiap hidupan
14
Menguji pengetahuan calon
tentang cara, pendekatan dan
teknik bagi mengenal pasti
jawapan yang betul.
15
CONTOH SOALAN
Sebuah kubus mempunyai sisi 4 cm.
Berapakah isi padu kubus tersebut
selepas dipotong separuh daripada
keseluruhannya ?

A 16 cm
B 32 cm
C 64 cm
D 128 cm
16
4cm
4cm
4cm
Menguji pengetahuan calon
tentang jenis, kumpulan, set
atau bidang yang terlibat dalam
soalan berkenaan.
17
CONTOH SOALAN
Antara berikut, haiwan yang manakah
tidak boleh dikelaskan dalam kumpulan
yang sama dari aspek pemakanannya?
A C


B D
18
Menguji pengetahuan calon
tentang hukum dan prinsip
sains.
19
CONTOH SOALAN
Pernyataan berikut boleh menerangkan
tentang pembentukkan bayang-bayang
objek kecuali
A cahaya bergerak lurus
B cahaya boleh dibiaskan
C cahaya tidak boleh menembusi objek
legap
D cahaya boleh diselerakkan
20
Menguji pemahaman calon tentang
maklumat yang diberi dengan
meminta calon membuat rumusan
atau kesimpulan daripada data
dalam soalan. Calon juga diuji
tentang sesuatu idea secara
menyeluruh.
21
CONTOH SOALAN
Jadual di atas menunjukkan perubahan suhu air
yang telah direkodkan dalam satu penyiasatan.
Antara berikut, penyataan yang manakah boleh
mewakili maklumat dalam jadual di atas ?
I Tenaga haba telah dibebaskan
II Perubahan keadaan bahan mulai berlaku pada
minit ke 25
III Proses penyejatan telah berlaku

A III sahaja C I dan III sahaja
B I dan II sahaja D I, II dan III
Masa/minit 5 10 15 20 25 30
Suhu/ c 50 33 20 8 0 0
22
Menguji pemahaman calon tentang
maklumat / data / fakta yang diberikan
dan biasanya memerlukan calon
menyatakan maksud atau memindahkan
data daripada satu bentuk ke bentuk
yang lain. Data / maklumat yang diberi
boleh jadi dalam bentuk jadual, graf,
simbol atau gambar rajah.
23
A C


B D


CONTOH SOALAN
Antara berikut, yang manakah boleh dikaitkan
dengan sifat cahaya di atas ?
24
Menguji pemahaman calon
tentang kesan / akibat /
implikasi daripada sesuatu
tindakan. Calon biasanya
diminta membuat ramalan
berdasarkan maklumat yang
terdapat dalam soalan.
25
CONTOH SOALAN
Antara berikut bola yang manakah akan bergerak
lebih jauh apabila menuruni landasan ?

26
Menguji keupayaan calon
menggunakan pengetahuan dan
pemahaman fakta untuk
dihubungkaitkan dengan situasi
baru khususnya
berlatarbelakangkan kehidupan
seharian.
27
CONTOH SOALAN
Mengapakah kereta lumba lebih rendah
berbanding kereta lain ?

A Lebih laju
B Bentuk yang menarik
C Tidak mudah terbalik
D Menjimatkan perbelanjaan
28
Rahsia Terbesar Kejayaan
Ialah Memberi
Tumpuan Sepenuhnya
Ketika Guru Mengajar

29
UNTUK BERJAYA DENGAN
CEMERLANG

SAYA YANG PERLU TEKUN BELAJAR
Bukan ibu bapa saya
Bukan guru-guru saya
Bukan kawan-kawan saya
TETAPI SAYA!. YA, SAYA!!!
30
31
32