1.

1 Peraturan dan Keselamatan

1. Peraturan keselamatan diadakan untuk memastikan suasana kerja dalam
persekitaran serta suasana bengkel KH yang teratur dan selamat tanpa
berlakunya kemalangan ataupun kecederaan.
2. Keselamatan bengkel meliputi aspek yang berikut:-
(i) Keselamatan am
(ii) Keselamatan diri dan rakan
(iii) Keselamatan alatan dan bahan
1.2 Keselamatan Am
1. Peraturan dari segi pemakaian dan potongan rambut yang diurus dengan
kemas dan menggunakan kasut bertutup perlu diahami oleh semua murid.
2. !ambut mestilah pendek dan kemas.
". Pemakaian apron yang betul. #agi lelaki tali leher perlu dimasukkan ke dalam
apron. $engan baju yang panjang dilipat kemas.
%. &ebelum memasuki bengkel perlu mendapat kebenaran dan berada diba'ah
penga'asan guru sepenuhnya.
(. Keadaan persekitaran bengkel perlu dipastikan sentiasa kemas) bersih dan
teratur.
*. &entiasa mematuhi arahan guru dan berhati-hati dalam setiap kerja di
bengkel.
+. Ka'asan tempat kerja perlu dibersihkan sebelum meninggalkan bengkel KH.
,. &emua suis elektrik perlu dimatikan sebelum meninggalkan bengkel.
1.3 Keselamatan Diri dan Rakan
1. -adikan sikap mematuhi peraturan sebagai suatu amalan.
2. Pakailah pakaian yang sesuai dan kemas ketika berkerja di dalam bengkel)
". Pakai apron dan kasut getah yang bertutup.
%. #agi murid yang mamakai baju lengan panjang) lipat lengan baju ketika
berkerja.
(. #agi murid-murid perempun)rambut yang panjang hendaklah diikat. #agi
yang bertudung) pastikan tundung dipakai dengan kemas.
*. -angan bermain atau bergurau-senda semasa berada di bengkel KH.
+. .malan sentiasa berkerjasama dan bantu-membantu sesama ahli kumpulan.
,. /angan perlu dibasuh dengan betul setelah selesai kerja di bengkel KH.
!ajah diba'ah menunjukkan etika pemakaian yang sesuai semasa berada
di dalam bengkel.
1.4 Keselamatan Alatan dan Bahan
1. Penggunaan bahan dan alatan perlu mendapat bimbingan daripada guru
sebelum murid boleh menggunakannya.
2. Penggunaan alatan yang teratur dan betul adalah penting bagi memelihara
peralatan daripada cepat rosak.
". Perancangan penggunaan alatan dan bahan dengan teliti sebelum
memulakan sesuatu projek.
%. .talan perlu dibersihkan dan dipulangkan kembali ke stor setelah selesai
penggunaannya.
(. Penyimpanan bahan mudah terbakar) mudah pecah dan berbahaya perlu
menepati pia'aian keselamatan yang terbaik oleh guru.
*. &entiasa berhati-hati se'aktu menggunakan sebarang peralatan di bengkel
KH.
!ajah diba'ah menunjukkan susunan peralatan pertukangan pada kedudukan
asalnya di dalam bengkel.
1.5 Rutin dan Organsasi Bengkel Kemahiran Hidup
0rganisasi #engkel adalah perkara utama yang perlu di'ujudkan dia'al
permulaan sesi mengajar guru bagi memastikan bengkel dapat diuruskan
dengan lebih lancar dan teratur. Kerja-kerja rutin dibengkel akan berjadual
secara teratur dan lebih sistematik.
.spek kebersihan dan keselamatan mesti diutamakan dalam setiap akti1iti
pengajaran dan pembelajaran di bengkel KH. 2elalui organisasi bengkel murid
berpeluang mempelajari aspek kerjasama dalam kumpulan serta mempraktikkan
amalan kerja yang teratur serta selamat.
2urid dapat bersama menglibatkan diri dalam aspek teknikal
penyelenggaraan alatan dan bagunan sepanjang pembelajaran matapelajaran
Kemahiran Hidup. 2urid dapat menimba pengalaman baru yang boleh
diaplikasikan dirumah bagi membantu ibubapa masing-masing.
3arta organisasi yang baik adalah seperti berikut :-
Guru
Formen
Penolong Formen
Kumpulan A
Ketua Kumpulan
Ahli - ahli
Kumpulan B
i) Ketua Kumpulan
Ahli - ahli
Kumpulan C
Ketua Kumpulan
Ahli - ahli
Kumpulan D
i) Ketua Kumpulan
Ahli - ahli

Cnth !adual "ugasan
#$%&&'
1 2 3 4
a) 2enyapu lantai . # 3 4
b) 2enutup tingkap dan menyusun kerusi 4 3 # .
c) 2enyimpan alatan dan bahan 3 4 . #
d) 2enutup suis dan menutup pintu bengkel # . 4 3
Pengurusan bengkel bertujuan untuk memastikan kelancaran pelaksanaan
tugasan) peraturan) kebersihan dan mengelakkan kemalangan.
1.( Perlupusan )isa Buangan Dari Bengkel KH
1. #ahan-bahan lebihan daripada akti1iti kerja murid seperti kayu) plastik)
kertas) kaca dan sisa logam perlu diuruskan dengan baik.
2. Pengurusan sisa buangan yang baik mampu mengelakkan berlakunya
pencemaran alam sekitar.
"'&A)A%
". .malan terbaik ialah dengan me'ujudkan bekas tong sampah yang
berasingan untuk jenis bahan sisa buangan mengikut kategori masing-
masing seperti kayu) kaca dan plastik.
%. #ahan buangan tersebut perlu diangkut oleh pihak berkuasa berkaitan untuk
urusan pelupusan ataupun projek kitar semula bahan.
(. -angan sesekali melakukan pembakaran terbuka bagi melupuskan sisa
buangan.
1.* A#A+A% 4#
1. #em,ersih
- &upaya bengkel bersih) kemas) selesa dan selamat
-2enitikberatkan kebersihan diri dan mental
-#erpakaian kemas) kuku dan rambut yang pendek
-Kebersihan mental adalah berikir positi dan bertanggungja'ab dengan tugas
yang diberi.
-4alam kerja pembersihan terdapat dua mesin yang digunakan iaitu :
-2esin Penyedut Hampagas (jenis kering dan basah)
- -enis kering digunakan untuk menyedut kotoran kering
- -enis basah digunakan untuk menyedut kotoran kering dan cecair
- 2esin Pemampat 5dara digunakan untuk proses pembersihan secara
semburan tekanan udara tinggi.
2. #en-usun Atur
-6una alat mengikut kegunaannya
-&impan alat di tempat yang betul
-2enilai 4iri dan /empat Kerja
-Pencahayaan yang cukup
-Peredaran udara yang baik
-$antai kering dan tak berminyak
-2endisiplin
-2ematuhi peraturan keselamatan bengkel) alatan dan keselamatan diri
3. #enilai Diri dan "empat Ker.a
-Pencahayaan yang cukup
-Peredaran udara yang baik
-$antai kering dan tak berminyak
4. #endisiplin
-2ematuhi peraturan keselamatan bengkel) alatan dan keselamatan diri
1./ Alat Bantuan Ke,akaran
1. .lat pemadam api yang barungsi dengan baik perlu sebagi persediaan
sekiranya terjadi kebakaran yang kecil di bengkel.
2. /erdapat perbe7aan bagi bahan alat pemadan api bagi memadam punca
kebakaran yang berlainan.
". /erdapat label pada alat pemadam api bagi menentukan jenis bahannya.
$abel .lat Pemadam .pi
#ahan 8 Punca
Kebakaran
.
.ir 9 bagi punca
kebakaran kayu) sampah
dan plastik
.#3
debu kering 9 bagi
semua jenis kebakaran
6ambar .lat Pemadam .pi