Revista Aposta 1 ISSN 2013-6722

REDACCIÓ

Marc AloyGerard BeltranDuverley CastilloAlbert de la CruzCedelyn Vanessa DíazSara GarcíaJoana LamottaNoemí MonllauClaudia MoyaMohamed OuadiAdriana PopescuJordi PujolVanessa RecioJosep RodaAnaïs SorribesEduardo Velazco

CONSELL EDITORIAL

Milagros FradeTeresa OrtigaCarmina SanchoJosep Soler

EDITA

IES MontsiàC. Madrid 35-4943870 Ampostahttp://www.iesmontsia.org

IMPRESSIÓ

Impremta Querol, SLTel. 977 597 100

PORTADADisseny:

Josep Soler

Dibuixos:

Xavier CuadratOlímpia ColominesLucas GastónJúlia LleixàMarc PasqualRaquel Plazas

CONTRAPORTADADisseny:

Josep Soler

Dibuixos:

Sergi MascarellXavier CuadratAntonio DelgadoAnaïs SorribesSara GarciaAndrea Huguet

LOGOTIP

Karolina Levanaite

DIPÒSIT LEGAL

DL: T-1604-2009

ISSN

2013-6366

COORDINACIÓ I MAQUETACIÓ

Miquel Àngel Llorens

2

portada .................................................................................1

sumari .....................................................................................................2editorials ...............................................................................................3

L’entrevista

: vicent carrión .............................................................4

saLt a L’institut .....................................................................5

col·legi soriano montagut.................................................................5col·legi agustí barberà ......................................................................6col·legi miquel granell ......................................................................7

en breu...................................................................................8

rem. esforç col·lectiu .......................................................................11

orquestra de L’ies montsià. actuació finaL de curs ........12

colònies musicals. gravació del primer disc ...............................14el ramadà ............................................................................................15salut a l’escola ...................................................................................16l’aula d’acollida/l’aula oberta........................................................17equip de convivència i mediació .......................................................18colòmbia ...............................................................................................19ampa .......................................................................................................19

coL·Laboracions..................................................................20

sergio lorente .....................................................................................20miquel martín...................................................................................... 20raquel palacios ...................................................................................20yolanda llambrich .............................................................................21victòria also ........................................................................................21júlia rovere .. .......................................................................................22ariadna gil .......................................................................................... 22

L’ies montsià a escòcia ........................................................23

Nou curs

Gabriel Perles

E d i t o r i a l s

Teniu a les vostres mans el resultat de moltes hores de treball. Hem volgut impulsar aquesta plataformaper tal d’oferir-vos creacions literàries, opinions, informes, entreteniments, il·lustracions, notícies, repor-tatges... elaborats per l’alumnat i el professorat que pensen que un centre educatiu com el nostre ha decomptar amb un mitjà de comunicació obert a l’exterior i que tinga regularitat en la seua publicació. Aprofito aquest espai per a destacar les novetats d’aquest curs escolar, en el qual s’han incorporat 34professors/es nous/es a un equip de 98. A hores d’ara, ja s’han integrat al centre amb normalitat. D’entreles actuacions que s’han fet vull remarcar que s’ha pintat el centre, hem incorporat dos noves aules pre-fabricades i hem adaptat diferents espais per als Departaments.Dintre del Sistema de Qualitat ISO 9001, aquest curs hem començat a elaborar un nou Pla Estratègicper als propers 4 anys que té com a principal punt la millora de l’ensenyament-aprenentatge i que preténfomentar la inclusió a través, entre altres coses, de l’Orquestra de l’institut, que funciona des de fa doscursos o de la present publicació.Tenim clar la importància que tenen les estades a l’estranger i sobretot als països de parla anglosaxona;és per això que el curs passat vam signar un conveni amb el col·legi

John Ogilvi

d’Escòcia per tal que elsnostres alumnes puguen fer pràctiques de treball. Aquest curs volem fer un intecanvi amb aquest centre,que té com segon idioma el castellà.Un altre punt estratègic és la potenciació de la utilització de les TIC. L’entrada al nostre projecte dellibres digitals

1x1

ens ha permès començar, amb un grup d’alumnes, una experiència pilot, en la qualcada alumne/a disposa d’un ordinador portàtil que li permet estar connectat permanentment amb llibresdigitals.Vull agrair el treball fet del que ha estat, fins ara, responsable de la revista, el professor Ramon Rosalesi felicitar el nou coordinador Miquel Àngel Llorens ja que ell amb la seua il·lusió i espenta, conjuntamentamb els seu alumnat, han fet possible aquesta magnífica publicació.No voldria acabar sense animar-vos a participar amb els vostres comentaris i crítiques a la secció

Revista

de la nostra web. www.iesmontsia.cat

Des de la redacció

Des de la redacció de la revista

Aposta

ens volem adreçar a tota la comunitat educativa de l’Institut Mon-tsià i a tota la societat per tal de presentar-vos aquest nou projecte.En primer lloc, reconeixem que ens ha costat un gran esforç arribar fins aquí, sobretot reunir, buscar,seleccionar, redactar informació (és molt difícil escriure notícies breus que siguen fàcils d’entendre). Perexemple una cosa molt important que hem après ha estat definir quina cosa és notícia i quina no; o fins itot decidir quines coses es poden publicar en la revista de l’institut i quines no. Quins fets tenen un abastreduït (local o comarcal) o més general. Ens hem adonat que les coses escrites, com que romandran, hande ser contrastades; no podem publicar fets que només coneixem per oïda.Unes de les coses que més ens ha agradat ha sigut fer reportatges i entrevistes. Hem après l’estil directe,l’estil indirecte, aprofundir en temes; ens ha costat reunir-nos, planificar entrevistes. Hem après que els/les que surten en les fotos volen estar “guapos/es”. Pel que fa a l’aspecte tècnic, hem hagut d’aprendreqüestions de tipografia de maquetació, de planificació i hem hagut de buscar empreses per la publicitat(amb les dificultats que això comporta).Per acabar esperem que col·laboreu, que valoreu el nostre esforç i que la revista siga el reflex de les ac-tivitats que es duen a terme a l’institut.

3