PERUBAHAN KURIKULUMPERUBAHAN KURIKULUM
Disediakan OlehDisediakan OlehAhmad Zainal B. AbdAhmad Zainal B. AbdAzizAzizPensyarahPensyarahProfesor MadyaProfesor MadyaDr. Ishak RamlyDr. Ishak Ramly
PENGENALANPENGENALAN
Razali Arof (1991) menyatakanRazali Arof (1991) menyatakanistilah atau konsep perubahanistilah atau konsep perubahankurikulum bermakna kurikulumkurikulum bermakna kurikulumitu boleh diubah kepada yangitu boleh diubah kepada yanglebih baik walaupun mungkinlebih baik walaupun mungkinkepada yang lebih buruk lagi. Inikepada yang lebih buruk lagi. Inidisebabkan konsep perubahandisebabkan konsep perubahankurikulum membawa erti yangkurikulum membawa erti yangumum dan tidak khusus.umum dan tidak khusus.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHIFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHIPERUBAHAN KURIKULUMPERUBAHAN KURIKULUM
Perubahan terhadap kurikulum perlu denganPerubahan terhadap kurikulum perlu denganadanya kewujudan ilmu-ilmu baru, atauadanya kewujudan ilmu-ilmu baru, atauperkembangan atau adanya penemuan ilmu-ilmuperkembangan atau adanya penemuan ilmu-ilmuyang baru.yang baru.
Contohnya Dalam bidang perubatan kita dapatiContohnya Dalam bidang perubatan kita dapatibegitu banyak sekali ilmu mengenainya telahbegitu banyak sekali ilmu mengenainya telahbekembang. Contohnya, kalau pada zaman dahulubekembang. Contohnya, kalau pada zaman dahulukita mendapati penyakit demam malaria ataukita mendapati penyakit demam malaria ataupenyakit batuk kering biasanya seringpenyakit batuk kering biasanya seringmenyebabkan kematian kepada penghidapnya,menyebabkan kematian kepada penghidapnya,tetapi kini keadaan sudah berubah. Perkembangantetapi kini keadaan sudah berubah. Perkembanganilmu perubatan telah membolehkan doctorilmu perubatan telah membolehkan doctormenyelamatkan nyawa pesakit tesebut daripadamenyelamatkan nyawa pesakit tesebut daripadamaut.maut.
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
