Matlamat Strategi O!"eti# Strategi Ati$iti% NKRA O&era'i Matlamat 2 Mempunyai sumber manusia yang berkualiti dari segi keilmuan, kemahiran dan sahsiah. 1. Meningkatkan penguasaan ilmu dan kemahiran pengurusan serta sahsiah pihak yang terlibat dalm HEM, Kokurikulum dan Sukan 1. Mengadakan Kursus Pengurusan HEM 1. Kursus Pengurusan HEM 1. Penyediaan Kertas Cadangan Kursus Pengurusan HEM . Permohonan kelulusan dari Ketua !abatan ". Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a %. Melaksanakan Program &. Men$alankan Penilaian ' Post Mortem( ). Menyediakan *aporan Program '+okumentasi( . Mengadakan Kursus Pengurusan Sukan . Kursus Pengurusan Sukan 1. Penyediaan Kertas Cadangan Kursus Pengurusan Sukan . Permohonan kelulusan *, dari Ketua !abatan ". Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a %. Melaksanakan Program &. Men$alankan Penilaian ' Post Mortem( ). Menyediakan *aporan Program '+okumentasi( ". Mengadakan Kursus Pengurusan Kokurikulum ". Kursus Pengurusan Kokurikulum 1. Penyediaan Kertas ker$a program- M,+.* . Permohonan kelulusan dari Ketua !abatan ". Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a %. Melaksanakan Program &. Men$alankan Penilaian ' Post Mortem( ). Menyediakan *aporan Program '+okumentasi( 1 Matlamat Strategi O!"eti# Strategi Ati$iti% NKRA O&era'i %. Mengadakan Kursus Pengurusan /uru Penasihat %. Kursus Peng. Kelab Persatuan - 0adan 0eruni1orm 1. Penyediaan Kertas ker$a program- M,+.* . Permohonan kelulusan dari Ketua !abatan ". Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a %. Melaksanakan Program &. Men$alankan Penilaian ' Post Mortem( ). Menyediakan *aporan Program '+okumentasi( &. Mengadakan Kursus /uru Penasihat 0erasaskan Sukan &. Kursus Peng. /uru Penasihat Kelab Sukan 1. Penyediaan Kertas ker$a program- M,+.* . Permohonan kelulusan dari Ketua !abatan ". Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a %. Melaksanakan Program &. Men$alankan Penilaian ' Post Mortem( ). Menyediakan *aporan Program '+okumentasi( Matlamat 2 Mempunyai sumber manusia yang berkualiti dari segi keilmuan, kemahiran dan sahsiah . Meningkatkan tahap pengurusan pengendalian makanan dan minuman di sekolah mengikut pematuhan prosedur yang ditetapkan 1. Mengan$urkan kursus pengendalian kantin dan makanan 1. Kursus pengendalian- kantin dan makanan 1. Penyediaan Kertas Ker$a Kursus Pengendalian Kantin Sekolah . Menyediakan - Melantik 2!K Ker$a ". Mesyuarat !a#atankuasa 3nduk %. Men$alankan Pengurusan Prapelaksanaan Program &. Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a ). Melaksanakan Program 4. Menguruskan Pas5a Program 6. Men$alankan Penilaian ' Post Mortem( 7. Menyediakan *aporan Program '+okumentasi( 2 Matlamat Strategi O!"eti# Strategi Ati$iti% NKRA O&era'i Matlamat 2 Mempunyai sumber manusia yang berkualiti dari segi keilmuan, kemahiran dan sahsiah ". Mempertingkat pengetahuan dan kemahiran guru dalam mengurus pin$aman buku teks dengan berkesan 1. Mengan$urkan kursus pengendalian SP08 1. Kursus pengurusan kepada guru penyelaras SP08 sekolah 1. Penyediaan Kertas Ker$a Kursus Pengurusan /uru SP08 . Menyediakan *, Program ". Mesyuarat !a#atankuasa 3nduk %. Men$alankan Pengurusan Prapelaksanaan Program &. Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a ). Melaksanakan Program 4. Menguruskan Pas5a Program 6. Men$alankan Penilaian ' Post Mortem( 7. Menyediakan *aporan Program '+okumentasi( %. Sekolah9sekolah SP8S - P*+ dapat diuruskan dengan 5emerlang 1. 8aklimat +an 0engkel Pengurusan SP8S - P*+ yang berkesan 1. 8aklimat dan bengkel pengurusan SP8S-P*+ yang berkesan 1. Penyediaan Kertas Cadangan Program 8aklimat . Menyediakan *, 8aklimat ". Men$alankan Pengurusan Prapelaksanaan 8aklimat %. Melaksanakan 8aklimat &. Menyediakan laporan 8aklimat &. Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan /0K dalam men$alankan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah rendah 1.Kursus Pro1esionalisme /0K 'S:( 1. Kursus Pro1esionalisme /uru Kaunseling Sekolah :endah 1. Menyediakan kertas ker$a program dan anggaran perbelan$aan program. . Mesyuarat $a#atankuasa pengelola-program. ". Persediaan pelaksanaan program. %. Pelaksanaan Program. &. Post Mortem Program ). Menyediakan *aporan Program '+okumentasi( 3 Matlamat Strategi O!"eti# Strategi Ati$iti% NKRA O&era'i Matlamat ( Melahirkan insan berkualiti yang dapat memenuhi keperluan global ). Meningkatkan pelaksanaan program9 program berkonsepkan 1 Malaysia di sekolah. 1. Melaksanakan penerapan nilai9nilai 1 Malaysia 'Perpaduan - :3M.P( 1. Program penerapan nilai9 nilai 1 Malaysia 'Perpaduan -:3M.P( 1. Penyediaan Kertas ker$a program - Penyesuaian M,+.* . Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a ". Men$alankan Pengurusan Prapelaksanaan Program %. Melaksanakan Program 1 ; +-8& &. Melaksanakan Program ; +)-81 ). Penyediakan *aporan Program 4. Penilaian 4. Mengurangkan kadar ponteng di kalangan pela$ar 1. Melaksanakan program menangani ge$ala ponteng 1. Program - roadsho# antiponteng ke sekolah9sekolah yang menun$ukkan peratus ponteng tertinggi 1. Penyediaan Kertas ker$a program - Penyesuaian M,+.* . Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a ". Men$alankan Pengurusan Prapelaksanaan Program %. Melaksanakan Program &. Penyediakan *aporan Program ). Penilaian 6. Membina keyakinan dan keper5ayaan kepada murid baha#a mereka boleh men$adi indi<idu pela$ar yang 5emerlang sahsiah. 1. Melaksanakan Program Permata Hati 1. Program Permata Hati 1. Maklum balas pelaksanaan program tahun =11 dari sekolah . Mesyuarat Post Morterm !a#atankuasa Permata Hati ". Penambahbaikan modul %. Pelaksanaan program &. Pemantauan berterusan oleh /0K sekolah yang mengikuti program ). Serahan tin$auan keberkesanan program 4. Mesyuarat Post Morterm !a#atankuasa Permata Hati 6. *aporan program 4 Matlamat Strategi O!"eti# Strategi Ati$iti% NKRA O&era'i Matlamat ( Melahirkan insan berkualiti yang dapat memenuhi keperluan global 7. Meningkatkan tahap penguasaan ilmu dan kemahiran Pendidikan Pen5egahan +adah serta membentuk sahsiah murid yang terlibat 1. Program :2HS32 untuk murid 8ingkatan % Sekolah9 sekolah Menengah 1. Program :2HS32 untuk murid 8ingkatan % Sekolah9 sekolah Menengah 1. Penyediaan Kertas Cadangan Program Ceramah :2HS32 . Mesyuarat !a#atankuasa 3nduk ". Men$alankan Pengurusan Prapelaksanaan Program %. Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a &. Melaksanakan Program ). Menguruskan Pas5a Program 4. Men$alankan Penilaian 'Post Mortem( 6. Menyediakan *aporan Program '+okumentasi( 1=. Meningkatkan tahap pemahaman dan kemahiran Pendidikan Pen5egahan +adah serta membentuk sahsiah murid 1. Pemantauan Pelaksanaan P:,S3+2: untuk murid Sekolah :endah 1. Pemantauan Pelaksanaan P:,S3+2: untuk murid Sekolah :endah 1. Penyerahan Modul P:,S3+2: dari KPM . Men$alankan Pemantauan Pelaksanaan P:,S3+2: ". Men$alankan Penilaian 'Post Mortem( %. Menyediakan *aporan Pemantauan '+okumentasi( 11. Meningkatkan Keberkesanaan Pelaksanaan +asar 1 Murid 1Sukan +i Sekolah 1. Melahirkan 3nsan 0erkualiti >ang +apat Memenuhi Keperluan Sekolah dan PP+ 1. Kem Kepimpinan Sukan +i Kalangan Murid Sekolah - Kem 1Murid 1Sukan 1. Penyediaan Kertas ker$a program . Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a ". Menyediakan *, program %. Melaksanakan Program &. Penilaian ). Penyediakan *aporan Program 5 Matlamat Strategi O!"eti# Strategi Ati$iti% NKRA O&era'i Matlamat ( Melahirkan insan berkualiti yang dapat memenuhi keperluan global 1. Penambahan pungutan pingat EM2S dalam Ke$ohanan 0alapan dan Padang di Peringkat MSS !ohor 1. Pemilihan atlet yang benar9 benar menepati KP3 dan standard MSS !ohor 1. Pemilihan atlet yang benar9 benar menepati KP3 dan standard MSS !ohor 1. Menyediakan kertas instrumen ? aras pemilihan . Pembentangan instrumen ? aras pemilihan ". Membuat !adual Pemilihan %. Pelaksanaan program 0alapan ? Padang MSS+ Kota 8inggi &. Membuat pemilihan 2tlet ). Mesyuarat hasil pemilihan ? hebahan 4. *atihan pusat dan pemantauan 1". Penambahan Kutipan Pingat EM2S dalam Ke$ohanan Permainan di Peringkat MSS !ohor 1. Pemilihan pemain dan latihan pusat yang lebih teran5ang dan mantap 1. Pemilihan pemain dan latihan pusat yang lebih teran5ang dan mantap 1. Menyediakan kertas 5adangan permainan sasaran ; :agbi, 0ola Sepak, 0ola 8ampar, 0ola !aring, 0ola 0aling ? So1bol . Pembentangan instrumen permainan sasaran ". Membuat !adual Pemilihan ? *atihan pusat %. Pelaksanaan program di sekolah - MSS+ &. Membuat pemilihan ? *atihan pusat 1%. Memberikan pendedahan dan maklumat se5ukupnya tentang hala tu$u pela$ar selepas alam persekolahan 1. Karni<al Pendidikan Ker$aya 1. Karni<al Pendidikan Ker$aya 1. Menyediakan kertas ker$a program dan anggaran perbelan$aan program. . Mesyuarat $a#atankuasa pengelola ". Persediaan pelaksanaan program. %. Pelaksanaan Program. &. Post Mortem Program. ). Menyediakan *aporan Program '+okumentasi( 6 Matlamat Strategi O!"eti# Strategi Ati$iti% NKRA O&era'i Matlamat ) Men5apai prestasi 5emerlang dalam pentaksiran dan penilaian 1. Melahirkan penghuni asrama yang berkualiti dalam bidang akademik
1. Mengadakan program kemahiran bela$ar kepada pela$ar9pela$ar kelas peperiksaan 1. Mengadakan program kemahiran bela$ar kepada pela$ar9pela$ar kelas peperiksaan 1. Menyediakan kertas konsep pelaksanaan program . Pembentangan dalam mesyuarat $a#atankuasa asrama ". Menetapkan tarikh pelaksanaan program %. Pelaksanaan program &. Penilaian program ). Pemantauan berterusan . Calon9Calon SPM memperolehi sekurang9 kurangnya gred @C@ dalam penilaian markah 1=A Kokurikulum ke 3P82 1. 8aklimat +an 0engkel Penilaian Permarkahan 1=A Kokurikulum 1. 8aklimat +an 0engkel Penilaian Permarkahan 1=A Kokurikulum 1. Penyediaan Kertas Ker$a Program- M,+.* . Permohonan kelulusan dari Ketua !abatan ". Mesyuarat !a#atankuasa Ker$a %. Melaksanakan Program &. Men$alankan Penilaian 'Post Mortem( ). Menyediakan *aporan Program '+okumentasi( 7
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional