Diunduh da ri http://urip.

word
press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
I lllll lllllll lllil lll lilllll llli iilll ilii illl
Biologi SMA/I\{A IPA
Nama .'
'
No Peserta :
" 0b S
Fenometra mcrebaknya keong emas yang semula diintroduksi sebagai binatang trias n,ilmLin
berubah menj adi hama pertanian merupakan masalah yang perlu ditangani ,-1cng iii:
pendekatan biologis. Objek biologi tersebut diteliti dalam cabang ilmu dan tingk";r
organisasi biologi ....
A. taksonomi-populasi
B. ekologi-biosfer
C. evolusi-ekosistem
D. ekologi-populasi
E. evolusi-komunitas
2. Manakah hubungan yang sesuai antara bakteri dan perannya?
A. Penicillium notatum : menghasilkan keju
B. Methanobacterium : menghasilkan biogas
C. Acetobacter : pembuatan yoghurt
D. Rhizobiurn : menghasilkan toksin
E. Lactobacillus casei : pembuatan asam cuka
3. Berikut ini adalah gambar Protozoa.
f-:=-4)
I c,',{
f,'-
''''"
'
\,P,tli\
\+t.',,,..
i;.-'.'.:...l' \
erc
4 3
Di antara Protozoa tersebut yang termasuk dalam
A. 1 danZ
B. ldan3
C. 2dan4
D. 3dan5
E. 4dan5
kelompok Flagellata adalah
u-zc.-2013/201,1
e'llak
Cipta pada I'usrir ['cnilaian Pcnclidikan-l]At.ll-llA|r'-C-KI:\!r)r\i]r
r1
Perhatikan beberapa tumbuhan berikut!
Diund uh da ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
DOKUNlEN NF,GARA
I tilililtilililillll lilllll illl lllllllll llll
Biologi SMAflUA IPA
4.
5
Tumbuhan di atas dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama karena memiliki ctrt
yang sama, yaitu ....
A. bentuk perakarannya serabut
'
B, memiliki bui tertutup
C. daun-daunnya tersebar pada batang
D. batangnya berkayu dan keras
Ir. memiliki tulang daun sejajar
Salah satu usaha pemerintah lndonesia dalarn pelestarian (konservasi) Sumber Daya Alam
di antaranya adalah Cagar Alam. Yang dimaksud dengan Cagar Alam adalah . . ..
A. kar,vasan hutan yang dibina dan dipertahankan kelestariannya untuk pendidikan
B. kar.vasan suaka alam yang rnempunyai ciri khas tumbuhan dan ekosistem yang
perkembangannya diserahkan pada alam
C. kawasan hutan alam yang biasanya terletak di daerah pegunungan yang
dikonservasikan untuk melindungi lahan agar tidak erosi
D. kumpulan tumbuhan dan hewan langka untuk ilmu pengetahuan dan rekreasi
E. kawasan konservasi alam dengan ciri khas tertentu baik di darat maupun di
perairan
Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut !
1. Memiliki organ akar, batang, daun, dan bunga
2. Memiliki biii berkeping dua
3. Mengalami pertumbuhan sekunder
4. Akar dan batang memiliki kambium
5. Memiliki tulang daun sejajar
6. Jumlah perhiasan bunga terdiri atas 2,3, atau kelipatannya.
Yang nierupakan ciri tumbuhan Dikotil adalah ....
A. 1dan5
i]. 2 dan 5
C. 2dan4
D. 3dan6
E. 5dan6
Pada tahapan perkembangan cacing hati (Fasciola hepatica), perkembangan larva terjadi
pada berbagai inang. Perkembangan larva yang terjadi di dalam tubuh siput adalah....
A. mirasidium menjadi sporokista
F. serkaria menjadi metasekaria
C. sporokista menjadi redia
.
D. serkaria menjadi redia
E. rnirasidium rnenjadi metaserkaria
6.
7.
li-7.('.-2(\ I 3i2014
"[.[ak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANC-KDMDIKB IJt)
Diunduh
fb@uriP.kalteng
DOKtIMEN
NECiARTi
8. Cermati
gambar di bawah
inil
Ciriyangdirnilikiolehher'van-hewantersebut
sama adalah .'."
A. bertulang
sejati dan bersisik
B. bertulang
rawan dan tanPa sisik
C. berlulang
sejati dan tanpa sisik
D" bertelur
dan bertulang
rawan
11. bertulang
rawan dan bersisik
Cermati rantai makanan
beriktrt!
9
X
10.
I fiil] ilffi lllll lll tlllil ffi ilffi llll llll
Biologi
SMA/MA
IPA
sehingga
dikelompokkan
pada kelas
yang
Peran komPonen
X adalah
""
A. produsen
B. herbivora
C. karnivora
D. omnivora
E. detritivora
skema berikut
ini menggambarkan
daur nitrogen.
Nitrogen di udara
Hewan
/\
mati
sisa
pengural
t
Nitrat
amonla
proses
(1), (2) dan (3) dalam daur nitrogen tersebut secala berurutan
adalah
""
A. denitrifikasi,
nitrifikasi,
dan fiksasi
B. fiksasi, nitrifikasi,
dan denitrifikasi
C. asirnilasi,
amonifikasi, dan
fiksasi
D. dekomposisi,
nitrifikasi.
dan absorbsi
E. amonifikasi,
fiksasi, dan denitrifikasi
(2\
U-1.C.-2t) I ir2014
'
Hak c i pta parla Pusat l',cni laiart Pcntlidikan-B
ALITB AN C]-K IINID I KB Lr t)
Diunduh da ri http:l/urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
11. Pemberian pupuk yang berlebihan di areal persawahan
perairan sungai, empang, atau danau karena ....
A konsentrasi 02 menurun, ikan mati, dan terjadi pendangkalan
B. peledakan populasi bakteri sehingga pertumbuhan plankton terhambat
C. konsentrasi pupuk berlebih dapat meningkatkan pH perairan
D. populasi tanaman pemfiksasi nitrogen semakin menumn
Ir. bcrkurangnya konsentrasi oksigen dan karbon dioksida
12. Perhatikan percobaan osmosis berikut!
rGil
10 gram
Kentang
8 gram
larutan
----------)
Sepotong kentang dimasukkan ke dalam wadah berisi larutan (gambar I), setelah beberapa
waktu keadaan kentang berubah (gambar II). Peristiwa yang terjadi adalah larutan
bersitat ....
A. hipotonik, cairan sel umbi kentang keluar
i]. isotonik, cairan sel umbi kentang tetap
C. hipertonik, cairan sel umbi kentang keluar
D. hipotonik, sel-sel umbi kentang terkikis
E. hipertonik, sel-sel umbi kentang terurai
Perhatikan gambar sel dan organel di bawah ini!
'.--rf
I lilfi fiilt ilil ill ililil| llll lllll llll llll
Biologi SMA/MA IPA
dapat menimbulkan perubahan fisik
13.
Nama dan
A.
r)
t).
(1.
D.
E
fungsi organel di atas adalah....
kloroplas, fotosintesis
mitokondria, respirasi sel
mitokondria, sintesis protein
kloroplas, pembentukan senyawa organik
mitokondria, pembentukan senyawa organik
{;-zc'-2(}11'2()l+
c'I
I ak Cl ipta pacia Pusat Pen i laian Pcncl idikan-BALITB AN C-KEMDIKB UD
DOKUMEN NEGARA
Diunduh da ri http://urip.word
press.com
fb@uriP.kalteng
ililll lllllll lllll lll lllllll llll lllll llll llil
Biologi SMA/MA IPA
14. Suatu
jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan
jaringan dasar, tersusttn dari scl
hidup, mempunyai struktur morfologi
yang bervariasi, masih dapat membelah. clan
berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah ....
A. epidermis
B. xilem
C. kolenkim
D. parenkim
E. sklerenkim
15. Perhatikan gambar sarkomer pada
jaringan
otot berikut!
Ketika terjadi kontraksi, maka bagian yang memendek ditunjukkan oleh nomor
A. 1 dan2
B. 1dan3
C. 1dan4
D. 2dan4
E. 3dan5
16. Seorang siswa merasa tubuhnya selalu
dilakukan uji laboratorium, kadar Hb
siswa tersebut menderita ....
A. leukemia
B. anemia
C. hemofilia
D. embolus
E. trombus
lemah, letih, lesu, dan tampak pucat. Seteiah
di dalam darahnya sangat rendah. Didiagnosa
1l . Berikut ini adalah reaksi enzimatis di dalam sistem pencernaan manusla:
1 . amilum
amilase,
maltosa
Z. maltosa
maltase
,
glukosa
3 .
polipeptida PePsln> pepton
4.
pepton
tnPstn,
asam amino
5. lemak
lipase
,
asam lemak + gliserol
Reaksi enzimatis yang terjadi di mulut dan lambung secara berurutan adalah ....
A. I dan}
B. 1dan3
C. 2 dan3
D. 3dan5
E. 4dan5
Li-2.(.-2t)1312014
t('Llak
Cipta pada Pusal l'cuilaiar.r Pcnclidikan-llALIl-tl;\N(l-KElvil)lKI-rt'I)
Diu nd u h da ri http :l/urip.wgrd press.com
fb@urip.kalteng
DOKLJNIEN NITCARA
Biologi SMA/MA IPA
lB. Perhatikan
data volume udara pernapasan
berikut!
Kapasitas vital paru-paru
-
4.550mL
Volume tidal = 53OmL
Volume residu
:
750 mL
Berdasarkan data tersebut, kapasitas total parLl-paru
ailalah ....
n. 5.830 mL
tl, 5.300 rnl
(1.
5.080 m[,
l). 1.280 nrt.
Ii. 750 rnl-
20.
Aclatty'it protein albtrnrin dan protein lain dalam urin menunjukkan terjadinya gangguan
tungsi kerja pada sistern ekskresi di bagian ....
A. glomerulus
B. kapsula bowman
C. tubulus kolektivus
D. tubulus kontortus distal
E. tubulus kontortus proksimal
Jalur yang
dilalui oleh impuls pada gerak yang kita sadari adalah....
A' reseptor
-
saraf sensorik
-
sumsum tulang belakang
-
saraf motorik
-
efektor
B' reseptor
-
saraf motorik
-
sumsum tulang belakang
-
saraf sensorik
-
efbktor
C. reseptor
-
saraf motorik
-
otak
-
saraf sensorik- efektor
D. reseptor
-
otak
-
saraf motorik
-
saraf sensorik- efektor
E. reseptor
-
saraf sensorik
-
otak
-
saraf motorik- efektor
r ililt ililtil ilil ill ililtil ilil ililt ilil ltil
le
o'l
lak c i pta patla Pusat Pcn i laian Pcncl iclikan-uAl-,1'l'uAN
c-KfivlDlKB
U D
Diunduh da ri http ://urip.word
press.com
fb@uriP.kalteng
ililfl lllllll lllll lll lllllll llll lllllllll llll
Biologi SMA/MA IPA
21. Bagan berikut ini menunjukkan dinamika hormon reproduksi wanita dalam siklus
menstruasi.
Eorrnc'n
22
Proses ovulasi terjadi pada tahap ....
A. I
B.2
c.3
D.4
E.5
Salah satu proses perlawanan tuhuh terhaclap infbksi patogen adalah dengan caranetralisasi
antigen oleh antibodi yang terjadi melalui ntekanisrne ....
A. menrblokir bagian aktif pada antigen
B. mengubah struktur kirniawi antigen
C. mengubah konfigurersi fisik antigen
D. nlemecah antigen rnenjadi beberapa bagian
E. mengikat lebih dari dua antigen dalam satu reaksi
Perhatikan tabel pertumbuhan kecambah kacang hijau dengan intensitas cahaya
berbeda-beda!
No. Kondisi cahava Pertambairan tinggi
pada
hari ke . . .
(cm
1 2 s 4 5 6 7 8
I Gelap 2,0 3,6
5)
5,8 6.4 8,4 9,2 10,2
2. Remang-remang 1,5 1,8 2,4 2,6 2.9 3,0 3,4 4,6
1
Terang 0,6 0.8 1,2 1,5 1,6
11
L)L 2,4 3,0
Dari clata pada tabel tersebut dapat disimpulkan ....
A. pertumbuhan tidak memerlukan cahaya
B. cahaya tidak berpengaruh pada tumbuhan
C. pertumbuhan batang menuju cahaya
D. pertumbuhan berbanding lurus dengan kenaikan intensitas cahaya
E. cahaya mcngharnbat perturnbuhan
DOKUMEN NEGARA
23.
(J-ZC-2()
t3i20l 1
L'1
1;1fi
(iiptil
pi!(la l)usal l)crtilaian I'crrrlirlikan-tlz\[,11'l]n N(;-KfMl)lKI]tll)
Diunduh da ri http:l/urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
26.
l0
I lilfi ilililI tilil ilt ililril lil lllll llil lllt
Biologi SMA/MA IPA
24. Perhatik an data hasil ba aIlKan ara naslr DercoDaan cara Kerla enztmt
Tabung
Ekstrak Hati
(ml)
HzOz (ml) pH
Gelembung
udara
Nyala api
I 0 2 7
II 3 2 7 +
kecil
III 7 2 7 ++
besar
IV r0 2 7
+++
besar
Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa kerja enzim dipengaruhi oleh
A. derajat keasaman (pH)
B. kecepatan reaksi
C. konsentrasi ekstrak hati
D. volume gelembung udara
E. nyala api
25. Berikut adalah pernyataan tentang proses metabolisme
(1) Fotolisis H2O dan fosforilasi
(2) Pengubahan COz menjadi glukosa
(3) Menggunakan oksigen bebas
(4) Pemecahan molekul kompleks menjadi molekul sederhana
(5) Terbentuknya FADHz, NADH, ATP
Pernyataan yang merupakan proses katabolisme ditunjukkan oleh ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (a)
E. (4) dan (5)
27.
Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak, dan protein yang
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah ....
A. asam piruvat
B. asetil KoA
C. gliseraldehid
-3P
D. oksaloasetat
E. asam sitrat
Berikut pernyataan
tentang proses anabolisme:
1. Terjadi di grana
2. Membutuhkan ATP dan NADpH
3. Menghasilkan Oz
4. Membutuhkan RuBp
5. Menghasilkan HzO
Pernyataan yang terkait dengan reaksi
A. 1dan3
B. l dan4
C. 2 dan3
D. 2dan4
E. 2dan5
gelap fotosintesis adalah ....
u-zc-2013t2014 eLlak
clipta pacla
Prrsat Pcnilaiari Pcnrlitlikan-B,11.f rRANC-(L,j\{l)lKllt
lD
DOKUMEN NEGAI{,\
Diunduh da ri http:l/urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
11
alkohol:
--)
asetaldehid --+ Y
proses yang terjadi pada
r ilfl illllil fllr ilt ilililr llil lill ill ill
Biologi SMA/MA IPA
+
energi
x dan produk yang dihasiikan pada y
28. Berikut ini reaksi f-ermentasi
C6H12O6
?
asam piruvat
f'lubungan vang tepat erntara
adalah ....
Perhatikan gambar struktur DNA!
Nukleotida DNA dibangun olch struktur
nitrogen berturut-turut ditun
jukkan
....
A. 7,2, 3
l]. 2, 3, 4
c. 2, 6,7
E. 4,5,9
30. Perhatikan dia intesis protein berikut:
fosfat, gula deoksiribosa, dan satu macam basa
29.
Peristiw,a
A.
B.
C.
D.
tr.
gram s
tr
yang terjadi pada proses I adalah....
translasi, pencetakan
RNAd oleh DNA
transkripsi, duplikasi DNA
transkripsi, pencetakan
RNAd oleh DNA
translasi, penerjemahan
RNAd
oleh RNAI
replikasi, duplikasi DNA
X
f;,*,rfia
--:.._.-.--:----
ghkolrsrs
Y
.t"""1
asetil KoA
fermentasi
]i!el!!11
qlikolisis
asam laktat
etanol
asam laktat
Ribosom
Protein
l)-zc.-2{)13i2014
'llak ciptir patla l'usar Pcnilaian
psnclidikan-BAlITBANCj-KLI\,IDIKBLJI)
Diunduh da ri http:l/urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGAR,.\
I ilff ililril ilil ilt iltil] ril lilr ril ilil
Biologi SMA/MA IPA
l2
salah satu f'ase pembelahan sel.
Gambar berikut adalah
Proses yang terjadi pada fase tersebut adalah . ..
A. kromosom berderet di bidang pembelahan
B. penarikan kromosom ke kutub
C. pembagian plasma sel
D. lenyapnya inti sel
E. lenyapnya membran inti sel
32. Tanaman berbiji bulat dan berbunga kuning dominan galur murni disilangkan dengan
tanaman berbiji kisut berbunga hijau. Apabila F1 disilangkan sesamanya dan menghasilkan
keturunan sejuml ah 320, berapakah keturunan F2 yang bersifat heterozigot ganda (AaBb)?
A. 20
B. 10
c. 60
D. 80
E. 180
33. Jika bunga Linaria marocana ungu (AaBb)
disilangkan deng an Linaria marocana warna
putih (aabb), dengan A - antosianin dan B - reaksi bersifat basa, persentase keturunan
yang berwarna putih adalah ....
A. 100%
B. 50%
c. 25%
D. 12,5Yo
E. A%
34. Perhatikan diagram pewarisan
sifat albino berikut!
(normal) (normal)
G :A,a A,o
F1: AA, 2Aa, aa
Kemungkinan anaknya menderita albino adalah ....
A. 0%
B. 25%
c. s0%
D. 75%
E. 100%
u-zc-2t)13t2011
tc'llak
t:ipta
rracla Pusar Peniiaian
pcnclidikan-BAI.lrBA],t(:-KEl\,lDtKRI
jl)
Diund uh da ri http:l/urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
I illt illillt lilil ilt llililt llil ililt lilt lilr
Biologi SMA/MA IPA
i5. .lika sescorang kelchihan schuah krornosonr scks Y dengiin susunan kariotip 47. XY\'. dia
akan mcnderita ....
A. sinclrorn [)or.l,n
B. sindrom Patau
Cl. sindrorn Jacobs
D. sindnrnr Klinelelter
E. sindronr'furner
36. Louis Pastcur scorang ahli biokinria n"rclakukan percobaan dengan rnenggunakan larblr
)/ang
bcrleher etrigsa bcrisi kaldu. KetnLrdian kalciu dipanaskan agar steril dari mikroorganisme.
Sclarlutnyit diclinginkart clan disinrpan. Setelah beberapa hari diamati.
Kesimpuliin dari percobaan ini adalah ....
A. setiap makhluk hidup berasal dari makhluk hidup sebelumnya
I]. makhltrk hidup bcrasal clari benda mati yang muncul secara spontan
C. protcin pacla kaldu tncrupakan bahan pembentuk makhluk hidup
D. air kaldu Incrupakan nrcclia tunibuh rnikroorganisme pembusuk
E. mal.rhlrrk hidup tirnbul sccara bcfiahap dari senyar,va tidak hidup
37 . I'ahun 1926 Muller rrtelakr-rkan ekspcrimen terhaclap lalat buah yang dipengaruhi sinar X.
Flasil eksperiurcn nlenrunculkan r,'ariasi
1'enotip yang tidak pemah dijumpai pada populasi
liar, scpcrli individr-r tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk
popularsi di laboratoriunr.
Apakah alasati yang tcpat batrwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi
keberlangsungan evolusi'l
A. Irenotip tersebur bersilat steril dan tidak stabil.
B.
't'erjadi
perubahan fenotip akibat desakan lingkungan.
(:.
fienotip terse but han1,'a muncul
jika
dipengaruhi sinar X.
D. F'enoiir-r tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksi alam.
11. lienotip terschut hanya berr.rbah sesaat^ ketika tidak dipengaruhi sinar X akan
kembali riorniiil.
38. Salah satu tetntran penting di bidang kedokteran adalah pembuatan antibodi monoklo;al.
J'erobosan bioteknologi ini diclasarkan pada ....
A. tcknologi hibridoma
B. tehnologi plasmid
C. pencangkokan gen
D. pcncangkokan nukleus
Ir. teknikkultur.jaringan
39' Salah satu produk dari bioteknologi kedokteran adalah dihasilkan obat dari eritropoietik
yang bentran flaat untuk ....
A. mengurangi rasa nyeri
B. rremacu produksi sel-scl darah merah
C. meiarutkan pembekuan
darah
D. membunuh tumor atau kanker
E. mengobati penyakit
stroke
l3
'
Itak
(]jirta
patltr l'rrsar Pr:nilaian.l'cnclidikan-llAl,lT'llANC-KtrMI)lKIltit)
DOKtiMEN NEGARA
Diunduh da ri http:l/urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
I ilffiililr llllr llr llllill illl illll llil lilr
Biologi SMA/MA IPA
40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan unggul dan
pengembangan
hasilnya terus-menems telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan. terutama ahli
biologi karena...
A. menurunkan populasi plasma nutfah
B. memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia
C. sifat unggul tidak dapat dipertahankan
D. sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan
E. gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif
t4
t'llak
{lipra pacla Prrsat Ptnilri;rn P,-:rrdit-likan-lt {l.r'tR
\
1-(i..(!:\lDlKRl
jil