ESTRATGIAS SIMCE N10

6 Bsico

CANCIN
Alma, no me digas nada,
que para tu voz dormida
ya est mi puerta cerrada.
Una lmpara encendida esper
toda la vida tu llegada.
Juan Guzmn Cruchaga
1. El motivo lrico en el poema Cancin es:
a) Melancola.
b) Admiracin.
c) Amor.
d) Deseo.
2. Estos versos poseen rimas:
a) Asonantes.
b) Consonantes.
c) Libres y consonantes.
d) Ninguna de las anteriores.

3. La actitud del hablante en este poema es:
a) Apostrfica.
b) Carmnica.
c) Enunciativa.
d) Alternativas a y c.

ESTRATGIAS SIMCE N10
6 Bsico

CANCIN
Alma, no me digas nada,
que para tu voz dormida
ya est mi puerta cerrada.
Una lmpara encendida esper
toda la vida tu llegada.
Juan Guzmn Cruchaga
1. El motivo lrico en el poema Cancin es:
a) Melancola.
b) Admiracin.
c) Amor.
d) Deseo.
2. Estos versos poseen rimas:
a) Asonantes.
b) Consonantes.
c) Libres y consonantes.
d) Ninguna de las anteriores.

3. La actitud del hablante en este poema es:
a) Apostrfica.
b) Carmnica.
c) Enunciativa.
d) Alternativas a y c.

ESTRATGIAS SIMCE N10
6 Bsico

CANCIN
Alma, no me digas nada,
que para tu voz dormida
ya est mi puerta cerrada.
Una lmpara encendida esper
toda la vida tu llegada.
Juan Guzmn Cruchaga
1. El motivo lrico en el poema Cancin es:
a) Melancola.
b) Admiracin.
c) Amor.
d) Deseo.
2. Estos versos poseen rimas:
a) Asonantes.
b) Consonantes.
c) Libres y consonantes.
d) Ninguna de las anteriores.

3. La actitud del hablante en este poema es:
a) Apostrfica.
b) Carmnica.
c) Enunciativa.
d) Alternativas a y c.




ESTRATGIAS SIMCE N11
6 Bsico

CANCIN
Alma, no me digas nada,
que para tu voz dormida
ya est mi puerta cerrada.
Una lmpara encendida esper
toda la vida tu llegada.
Juan Guzmn Cruchaga
1. El objeto lrico del poema es:
a) Un objeto.
b) Una persona.
c) Un animal.
d) Una situacin.

2. El lenguaje utilizado en el poema es:
a) Connotativo.
b) Denotativo.
c) Conativo.
d) Afirmativo.
3. El tipo de texto es:
a) narrativo
b) informativo
c) lrico
d) dramtico

ESTRATGIAS SIMCE N11
6 Bsico

CANCIN
Alma, no me digas nada,
que para tu voz dormida
ya est mi puerta cerrada.
Una lmpara encendida esper
toda la vida tu llegada.
Juan Guzmn Cruchaga
1. El objeto lrico del poema es:
a) Un objeto.
b) Una persona.
c) Un animal.
d) Una situacin.

2. El lenguaje utilizado en el poema es:
a) Connotativo.
b) Denotativo.
c) Conativo.
d) Afirmativo.
3. El tipo de texto es:
a) narrativo
b) informativo
c) lrico
d) dramtico

ESTRATGIAS SIMCE N11
6 Bsico

CANCIN
Alma, no me digas nada,
que para tu voz dormida
ya est mi puerta cerrada.
Una lmpara encendida esper
toda la vida tu llegada.
Juan Guzmn Cruchaga
1. El objeto lrico del poema es:
a) Un objeto.
b) Una persona.
c) Un animal.
d) Una situacin.

2. El lenguaje utilizado en el poema es:
a) Connotativo.
b) Denotativo.
c) Conativo.
d) Afirmativo.
3. El tipo de texto es:
a) narrativo
b) informativo
c) lrico
d) dramtico



ESTRATGIAS SIMCE N12
6 Bsico

POLYBIUS EL VIDEOJUEGO ASESINO

Polybius, un videojuego de principios de los 80, fue distribuido para ser jugado en
mquinas recreativas. El videojuego se presentaba muy atractivo, pues era dinmico y con
uso de formas y grficos vectoriales, algo muy diferente a lo que se manejaba en esa poca.
Sin embargo, muchos jugadores comenzaron a experimentar efectos secundarios al jugar
(malestar, locura, estrs, epilepsia, pesadillas e incluso tendencia al suicidio), muy posiblemente,
debido al ritmo frentico del videojuego (colores, sonidos y movimientos muy rpidos).
Se cuenta que poco despus de su lanzamiento, debido a los numerosos casos de epilepsia en
nios, el juego fue retirado y desapareci sin dejar rastro ni informacin relacionada. Incluso en
un captulo de Los Simpson, aparece una recreativa con este ttulo y una inscripcin Propiedad
del Gobierno de EE.UU..

1. El texto ledo es:
a) Un cuento.
b) Un mito.
c) Una leyenda urbana.
d) Un texto informativo.
2. Los efectos secundarios producidos por el videojuego eran
causados por:
a) El ritmo frentico del videojuego.
b) Su dinamismo.
c) Su forma y grficos vectoriales.
d) Todas las anteriores.

3. El tema central del texto es:
a) Los efectos secundarios que provocaba el videojuego en las personas.
b) Las caractersticas del videojuego.
c) El por qu se sac de circulacin el videojuego Polibius.
d) Alternativas a y c.


ESTRATGIAS SIMCE N12
6 Bsico

POLYBIUS EL VIDEOJUEGO ASESINO

Polybius, un videojuego de principios de los 80, fue distribuido para ser jugado en
mquinas recreativas. El videojuego se presentaba muy atractivo, pues era dinmico y con
uso de formas y grficos vectoriales, algo muy diferente a lo que se manejaba en esa poca.
Sin embargo, muchos jugadores comenzaron a experimentar efectos secundarios al jugar
(malestar, locura, estrs, epilepsia, pesadillas e incluso tendencia al suicidio), muy posiblemente,
debido al ritmo frentico del videojuego (colores, sonidos y movimientos muy rpidos).
Se cuenta que poco despus de su lanzamiento, debido a los numerosos casos de epilepsia en
nios, el juego fue retirado y desapareci sin dejar rastro ni informacin relacionada. Incluso en
un captulo de Los Simpson, aparece una recreativa con este ttulo y una inscripcin Propiedad
del Gobierno de EE.UU..

1. El texto ledo es:
a) Un cuento.
b) Un mito.
c) Una leyenda urbana.
d) Un texto informativo.
2. Los efectos secundarios producidos por el videojuego eran
causados por:
a) El ritmo frentico del videojuego.
b) Su dinamismo.
c) Su forma y grficos vectoriales.
d) Todas las anteriores.

3. El tema central del texto es:
a) Los efectos secundarios que provocaba el videojuego en las personas.
b) Las caractersticas del videojuego.
c) El por qu se sac de circulacin el videojuego Polibius.
d) Alternativas a y c.









ESTRATGIAS SIMCE N13
6 Bsico

POLYBIUS EL VIDEOJUEGO ASESINO

Polybius, un videojuego de principios de los 80, fue distribuido para ser jugado en
mquinas recreativas. El videojuego se presentaba muy atractivo, pues era dinmico y con
uso de formas y grficos vectoriales, algo muy diferente a lo que se manejaba en esa poca.
Sin embargo, muchos jugadores comenzaron a experimentar efectos secundarios al jugar
(malestar, locura, estrs, epilepsia, pesadillas e incluso tendencia al suicidio), muy posiblemente,
debido al ritmo frentico del videojuego (colores, sonidos y movimientos muy rpidos).
Se cuenta que poco despus de su lanzamiento, debido a los numerosos casos de epilepsia en
nios, el juego fue retirado y desapareci sin dejar rastro ni informacin relacionada. Incluso en
un captulo de Los Simpson, aparece una recreativa con este ttulo y una inscripcin Propiedad
del Gobierno de EE.UU..

1. La problemtica del texto afecta a:
a) Muchas personas.
b) Solo los nios.
c) Solo los adultos que usan este videojuego.
d) Los productores de los videojuegos.

2. La estructura del texto ledo consta de:
a) Planteamiento, nudo y desenlace.
b) Introduccin, desarrollo y cierre.
c) Inicio, desarrollo y final.
d) Hiptesis, desarrollo y cierre.
3. Los hechos que se pretenden explicar en el texto son:
a) Los efectos secundarios causados a las personas por el videojuego Polibius.
b) La enfermedad provocada por este juego en las personas.
c) El retiro de circulacin del videojuego Polibius.
d) Todas las anteriores.


ESTRATGIAS SIMCE N13
6 Bsico

POLYBIUS EL VIDEOJUEGO ASESINO

Polybius, un videojuego de principios de los 80, fue distribuido para ser jugado en
mquinas recreativas. El videojuego se presentaba muy atractivo, pues era dinmico y con
uso de formas y grficos vectoriales, algo muy diferente a lo que se manejaba en esa poca.
Sin embargo, muchos jugadores comenzaron a experimentar efectos secundarios al jugar
(malestar, locura, estrs, epilepsia, pesadillas e incluso tendencia al suicidio), muy posiblemente,
debido al ritmo frentico del videojuego (colores, sonidos y movimientos muy rpidos).
Se cuenta que poco despus de su lanzamiento, debido a los numerosos casos de epilepsia en
nios, el juego fue retirado y desapareci sin dejar rastro ni informacin relacionada. Incluso en
un captulo de Los Simpson, aparece una recreativa con este ttulo y una inscripcin Propiedad
del Gobierno de EE.UU..

1. La problemtica del texto afecta a:
a) Muchas personas.
b) Solo los nios.
c) Solo los adultos que usan este videojuego.
d) Los productores de los videojuegos.

2. La estructura del texto ledo consta de:
a) Planteamiento, nudo y desenlace.
b) Introduccin, desarrollo y cierre.
c) Inicio, desarrollo y final.
d) Hiptesis, desarrollo y cierre.
3. Los hechos que se pretenden explicar en el texto son:
a) Los efectos secundarios causados a las personas por el videojuego Polibius.
b) La enfermedad provocada por este juego en las personas.
c) El retiro de circulacin del videojuego Polibius.
d) Todas las anteriores.