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Atividade de Matemtica 2 ano B

Prof: Janiele

1- Observe as imagens e responda as questes abaixo:
a) Qual criana tem mais dinheiro?
b) Qual tem menos?
c) Quanto Paula tem?
d) Quanto Srgio tem a mais que Paula?
e) Quanto tem os trs meninos juntos?

2-Observe as cestas com bastante ateno.


a) Na primeira cesta:
b) Na segunda cesta:
c) Na terceira cesta?
d) Ao todo, as cestas tm: frutas.

Atividade de Matemtica 2 ano B
Prof: Janiele

3-Complete as frases.
a) Fui ao mdico em maio e ele marcou uma nova consulta para 3 meses
depois, que ser o ms de
b) Juliana vai ao dentista a cada 6 meses. Neste ms de agosto ela ter de
voltar ao dentista. Ento, a ltima vez que Juliana foi no ms de

c) Gabriel iniciou as obras da reforma da casa dele no ms de abril. A
reforma terminou 2 meses depois, que foi no ms de
4-Leia o texto e responda.
Eram dez horas
Quando eu fui me deitar...
Olha como pula!
Pula e eu no vejo!
No sei se pulga
Ou se o percevejo.
Cantigas popular
a) Que horrio aparece nessa cantiga?
b) Esse horrio de noite ou de dia?
c) Como voc descobriu isso?
d) Escreva de outro modo o horrio que aparece na cano?

5-Helena prepara coxinhas e esfirras para vender. Certo dia, ela
vendeu 11 coxinhas e 8 esfirras. Quantos salgados Helena vendeu
nesse dia?


Resposta: Helena vendeu salgados.
6-Evandro e Estela so irmos. Evandro tem 12 anos e Estela tem 4
anos a mais que ele. Quantos anos tem Estela?


Resposta: Estela tem anos.
Atividade de Matemtica 2 ano B
Prof: Janiele

7- Em um nibus escolar havia 18 estudantes. Na tabela abaixo est
indicada a quantidade de estudantes que desceu nas duas primeiras
escolas onde esse nibus parou.

Parada Quantidade de estudantes
Primeira escola 7
Segunda escola 5

a) Quantos estudantes ficaram no nibus aps primeira parada?
estudantes.

b) E aps a segunda parada? estudantes.
8-A professora de Vtor pediu aos alunos que medissem o comprimento
da sala de aula utilizando os ps. Para isso, ela dividiu a turma em trs
grupos de trs alunos e pediu a cada grupo que anotasse o resultado da
medio em uma bela tabela. Observe na tabela a seguir os resultados
que Vtor obteve.
COMPRIMENTO DA SALA DE AULA
NOME DO ALUNO QUANTIDADE DE PS
DANIEL 38
CSAR 35
VTOR 39

a) Qual a quantidade de ps que Daniel utilizou a mais Csar para
medir o comprimento da sala? ps.

b) Qual a quantidade de ps que Vtor utilizou a mais que Csar para
medir o comprimento da sala? ps.

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