Dr.

Gyri-Nagy Sndor: j szvetsg a fenntarthat loalitsrt

2008. november 10. htf, 00:33
A klmavltozs, a krnyezeti katasztrfk kora kezdetn minden
gondolkoz ember szmra vilgos, hogy a bajt a termszeti, trsadalmi
krnyezet kezelsnek eddigi civilizcis-globalizcis elvei s mdjai
okoztk.
Nyilvnval, hogy a kitkeressben ezek mr nem lehetnek irnyadk. Arra van
szksg, amit a civilizci elvett a jlt gretvel remnyre s arra, amibl remny s let fakadhat.
A !agyar "koszocilis #r$m ezrt tmogatja a bajokkal val szinte szembenzs tudomnyos s
gyakorlati kezdemnyezseit %$r&a t'bbi orszgban s itthon. !egszvlelsre ajnlja az ##%()
jelentst*+,, a !"# %$r&ai (omm$nikcis -ntzet m$nkatrsainak k$tatsait*.,, a szerencsi
kistrsg &olgrmesterei*/,, Alszsolca vros 'nkormnyzata*0, s sok ms helyi 'nkormnyzat
kl'n1le 1ormkban ki1ejezett ignyt a helyi fenntarthatsgot biztost trvnyessgre. 2zlesebb
trsadalmi, szakmai cso&ortok, rtegek, t$domnyos k'r'k vlemnyvel egyez3en az albbi 1elhvst
tesszk k'zz egy immr kikerlhetetlen trsadalmi 'ssze1og4dz5s elindtsra. "sszehangolsban
a !"# %$r&ai (omm$nikcis -ntzet is ksz k'zrem6k'dni.
7 7 7
+. A politikai konfrontacionizmus kiksz'b'lse halaszthatatlan, mert a trsadalom egszt a helyi
k'z'ssgeken t a csaldig szndkos s rendszeres megosztssal, a megosztott rtegek,
kzssgrszek, egyncsoportok s egynek egyms elleni kijtszsval, termszetellenes viszonyok
erltetsvel, fenntartsval megbntja. A trsadalomban trsak vannak, nem ellensgek. 8&&
kl'nbsgeink eltr k&essgeink, lelkialkataink, akarati adottsgaink, t$dsaink tesznek trss
minket. A maga termszetes helyn, termszetes slyval hat sokflesg minden 1enntarthat
trsadalmi s termszeti rend ala&ja.
2. A termszetes hely s a termszetes sly krdst kerli minden kon1rontacionista eszme, amely a
k'z'ssggel az egynt, a trsadalommal a cso&ortot, az egsszel a rszt szegzi szembe. Nyilvnval,
hogy az egynnek is van termszetes helye s slya. 9ermszetes helye egy konkrt termszeti!
trsadalmi hely, amelyben ki1ejtheti 'r'k'lt s nevelt pt adottsgait. 9ermszetes slyt termszeti)
trsadalmi helyn az adja, ahogy pteni kpes s hajland azt a k'zeget, amely biolgiai s
trsadalmi egyedknt 1enntartja. Az egynre a krnyezetfenntart kultrk is ezzel az egyszerre
kolgiai s szocilis ignnyel tekintettek. Az egyn semmik&& se lehet k'z&onti kategrija &t3
szndk &olitiknak s jognak, mert az alig jvtehet3en torztja mind az egynt, mind a
trsadalmat, mind az ember termszetk'rnyezeti viszonyait. %rre ma mr jakarattal aligha tagadhat
bizonytk a jelenkori globlis termszet! s trsadalomkrnyezeti vlsg. "koszocilis rtknek az
ala&ja nem lehet valami1le meg sem vals$lt, netn jobbik njvel ellenkez3leg ki1ejl3, :veleszletett
'nrtke;. hanem csak krnyezeti felelssgvllalsnak foka.
3. <gyangy van termszetes helye s termszetes slya az emberi kzssgeknek is. A legnagyobb
emberi k'z'ssg az emberisg, termszetes helye a #ld. Ahogy minden l3lny1aj, az emberisg is
fajkzssgekbl ll. %zek nem =ltalban= lnek a #'ld'n. "kolgiai feladataik bizonyos fldrajzi
trsgekhez ktik ket. A 1eketk, a 1ehrek, a srgk s a k'ztk lev3 barna s v'r's b3r6 tmeneti
cso&ortok ma is ott vannak, ahol az embert'rtnet vmillii sorn voltak. Az emberisg e =szn1oltjain=
bell npek, kisebb)nagyobb tji csoportok, helyi kzssgek lnek. !indegyik konkrt tjhoz,
tjszelethez rendelten, amelyeket ezek nyelvn s 4'n5igazgatsi hagyomnyai szerint haznak,
tartomnynak, jrsnak, telep$lsi hatrnak, birtoknak vagy egyszer6en :fld;)nek hvnak.
4. % k'z'ssgek vgs3 ala&ja mindentt az embercsald. %z a maga emberi lhelyn a 1'ldi
embert'rtnet kezdett3l az egyedl 1enntarthat ala&modell szerint ms llnyfajok csaldjaival
'ssze1ondva, egymsra utalt letkzssgekben l. %letv s letrkt kzssgekben, amelyek
z'me 'nknt sohasem hagyta el a 1'ldi szntrk&en belli helyt. %z a helyrz magatarts adta s
adja ma is az emberisg minden k'z'ssgnek a termszetes slyt. A hely3rzs a helyi let
megrzst jelenti. %hhez minden k'z'ssg mentlis mlysgekig r'gzlt, 'r'kl3d3 viselkedsi
mintkkal, hely1enntart rece&ttel rendelkezik. >endesen ezt hvj$k kultrnak. %z adta s adja ma s
a j'v3ben is a helyi tjra szakosodott helyi kultra mint teljes letkzssg, a lokalits let1enntart
1
1ontossgt.
5. A helyi kzssg akkor is :elhagyja; helyt, s elveszti slyt, ha :testben; $gyan a helyn marad,
de lelkileg s gyakorlatilag 1elmondja let1enntart sz'vetsgt a helyi termszet n'vnyi, llati s
emberi letk'z'ssgeivel, mert sajt tjba nem illeszked3, civilizcis letmdokat k'vet. %zltal
:sorsra=, civilizcis haszonszerz3 er3kre hagyja a rja $talt letet. ?m tjidegen letvitelvel maga
is a helyi k'rnyezet terhv, kizskmnyoljv@ rz3)3rz3 trsbl rzketlen ellensgv lesz. A
helyi let1enntart mintk elhagysbl, a 1radsgot, ldozatos t'r3dst ignyl3 hely s laki
eltvolodsbl addik 'ssze #'ld)mretekben a civilizci &globlis& krttele. Az 8szaki 2ark
jg1alainak leomlsa, a lgk'ri 1elmelegeds, a klmavlsg ms mai jelei csak ltvnyos, immr az
rzketlenek szmra is rzkelhet3 'sszegz3dse annak, amit :gazdasg; s :letmd; cmn
laktjainkon gyakorl$nk vagy elt6rnk.
. A tpll tj s letkzssgeinek jbli egymsra tallsa a 1'lttele annak, hogy a 1'ldi let kis s
nagy l&tkeiben ismt 1enntarthat legyen. Az embernek jra meg kell lelnie helyt a tjban. Aa
ember s tj egymsra tall, egymsra tall a tji m$nkamegosztsban a tjlak ember is a tjlak
msik emberrel. Blyan trsadalmi rend 1el kell t'rekednnk, amely semmilyen tveszmvel,
t'rvnytelen t'rvnnyel, re1ormnak lczott rombol intzkedsekkel, a helyi k'z'ssgek termszetes
jogait kisajtt :1'lrendelt; jog1ormk rvnyestsvel, k'telessg s jog elvlasztsval nem
akadlyozhatja a helyi 1enntarthatsgot.
7 7 7
'it kell tennie szakrtelmisg$nknek a helyi 1enntarthatsgrtC Aelyi 1enntarthatsggal a
1enntarthat !agyarorszgrtC A 1enntarthat !agyarorszggal a 1enntarthat %$r&rt s a
1enntarthat vilgrtC Nz3&ontot kell vltan$nk. A rossz globalizci s$gallta :globlis szemllet;
helyett a helyi gondolkods s helyi cselekvs jogt s felelssgt kell visszaadni minden
k'z'ssgnek azon a szinten s abban a trben, ahol az 1enntart k$ltrjval l s k'rnyezeti hatst
ki1ejti.
(olitikailag s jogilag a helyi k'z'ssgeket abba a helyzetbe kell hozni, hogy a helyi termszeti s
trsadalom)k'rnyezeti 1enntarthatsgrl kls3 korltok nlkl mag$k legyenek k&esek gondoskodni.
A &olitika k$lt$rlis ala&jait tekintve ez azt jelenti, hogy vissza kell helyezni jogaikba azokat a helyi
k$ltrkat, amelyek a tervszer6 rombolsok korszakai el3tt t'rtnelmi id3tvlatokban bizonytottk
k&essgket s gazdasgi alkalmassg$kat a helyi termszet s trsadalom 1enntartsra. %z a
lokalitsoktl mind tvolabbra centralizlt, tvvezrelt politika helyett egy kultrszocilis politikt
jelent, amely igazgatsi elveiben a tjvezrelt, helyi kultrk k'z'ssgeinek 'nigazgat elveit k'veti.
A jogt$domnynak, jogalkotknak s jogalkalmazknak kezdemnyeznik kell mind a &olitika, mind
valamennyi jogter$let kultrszocilis alap megjulst. A helyi jog 1'l rendelt tjegysgi, orszgos
s nemzetk'zi jognak csak a tji, orszgos s nemzetk'zi szint6 1enntarthatsgot veszlyeztet3 helyi
jogalkotsba s gyakorlatba szabadjon beleszlnia, idertve az informcis jog egsz krdsk'rt. Az
egynr3l, a k'z'ssg kl'nb'z3 szintjeir3l, azok l3helyeir3l val minden1le in1ormcikkal val
rendelkezs mai rendszert a 1enntarthatsg szem&ontjbl jra kell gondolni.
) helyi ltalapok tulajdonlsa tern teljes legyen a jogosult helyi kultrkzssg 'nrendelkezse. Az
egyni sDvagy kollektv t$lajdonls s birtokls vdelme mellett tiltani kell a k'z'ssg 1'ldjeinek,
vizeinek, erdeinek egyni vagy rdekcso&ort)szint6 eladhatsgt. A helyi 1enntarthatsgot rint3
minden termelsi tevkenysgnek a helyi 'nigazgats ltal ellen3rizhet3nek kell lennie. A helyi
termszetet vagy a helyi trsadalmat veszlyeztet3 m6k'ds esetn jogos$lt legyen a helyi
'nkormnyzat annak krtalants nlkli megszntetsre, teljes 1elszmoltatsra vagy
'nkormnyzati t$lajdonba vtelre.
) tjpolitikban sem a :nagy&olitiknak;, hanem a tjnak kell a vezrelvet meghatroznia. Ahhoz,
hogy a tj termszetes, fenntarthat letmdplyn tarthassa a tjlak k$ltrkat, vissza kell adni a
tj eredeti arc$latt, engedni kell rvnyeslni az eredeti tjalkatot. A globlis klma1olyamatokat
tekintve nyilvnval, hogy mind az e$rzsiai, mind a vilg tjainak 1enntarthat 'sszm6k'dsben
2
csak egy 1enntarthat 'sszm6k'ds6 (r&t)medence jtszhat &ozitv szere&et.
A magyar k$ltra s a vele szimbizisban l3 ms helyi k$ltrk tji ala&jait tekintve is ez ll. A
(r&t)medence 1'ldt'rtneti hossztvon keletkezett vizes tj, amely ezen bell is kl'nlegesen
'sszetett, nedves medencei tjalkatnak lettani keretei k'zt tartja 1'nn egyes tjai lettani
egyenslyt. 9jrszletei k'zt a tengerszint 1eletti magassg, domborzat, a talajszerkezet 1'ldt'rtneti
hossztvon alak$lt adottsgai szerint lnyeges k$lnbsgek vannak. Ee a medencei tj egsznek
fenntarthat sszm*kdst valamennyi tjrszletnek egyenknt fenntarthat m*kdse adja.
A haszonkivon cl tjkiszrts s tjszablyzs nem vletlenl okozott ebben a medencei tjban
kiszradsi s flmelegedsi spirlt. %zzel hozztette a maga rszt %$r&a s a vilg egyb tjait rt
civilizcis tjszablyzsok hatsaihoz. A helyi nedves tjak loklis id3jrsvezrl3, rendszeres
vz&tl, :es3csinl; hatsai helybe gy l&tek az eredeti tjalkattl idegen id3jrsi jelensgek, a
r'vidtv, nagy h3ingsok, a hossz szrazsgok, a kiszmthatatlan, &$sztt es3zsek, a rombol
lg'rvnylsek, hallatlan erej6 szelek.
A civilizcis klmatnyezk k'zt kl'n emltend3 a vilg leger3sebb i&argazdasga. Az <2A
t'rtnelmnek kezdett3l ismerjk a h$rriknok, a torndk jelensgt, amelyeket a tenger s a
szraz1'ld h3mrskleti kl'nbsgeivel magyarztak. ?m n'vekv3 gyakorisg$kat, a vilg ms,
hasonl civilizcis 1okozatra l&3 tjain val megjelensket nem hozzk 'ssze1ggsbe azzal, hogy
az <2A t'bbsz'r annyi oFignt 1ogyaszt, mint amennyinek a megtermelsre n'vnytakarja k&es.
%zt a hinyt $gyangy a szomszdos vilgtjakbl szi&&antja maghoz, ahogy a vilg ms i&ari
gc&ontjai is teszik a mag$k nemzeti vagy nemzetk'zi szomszdsg$kkal.
) helyi gazdasg jraszervez3dst hasonl okokbl kell el3mozdtani. A gazdasg gazdt kvn,
tjgazdk tjrz, tjrz egy$ttest. Ee a tjgazdasg tjlettani keretei k'zt rtelemszer6en nem
csak az ember gazdlkodik. Genne egyttm6k'dve, egymst tmogatva l s hat a tj emberrel
egy$tt rtett egsz helyi letkzssge. %zrt biztostani kell a gazdasgban is a helyi k't'ttsg6,
tjhoz igazod gazdasgi 1olyamatok els3bbsgt. Hsak ez akadlyozhatja meg, hogy egyre
gyakrabban s'&'rhessenek vgig a vilgon olyan kls3 vezrlet6 vlsgok, mint a globalizci)koriak,
belertve a .IIJ. v globalizcis &nzgyi vlsgt is.
%zek gy hatnak a #'ld gazdasgi szervezetben, mint a h$rriknok s torndk a termszetben. A
rossz globalizci vlsgai mindentt hatnak, ahol meg1eledkeznek egy jobb globalits helyi
tarttnyez3inek t'rvnyeir3l s a helyi ltet3er3ket egy letellenesen hibs globalizm$s 'nknynek
vetik al. A rossz globalizm$s a globlis civilizci energia1al i&arhoz hasonlan elvonja a helyi
leter3ket. Az anyag), energia) s haszonramls irnyait 'nmaga 1el, a krvisels knyszereit az
leter3kt3l meg1osztott lokalitsok 1el csatornzza. !indebb3l rtelmetlen, letet fenntartani kptelen
hatalmat szerez a lokalitsok 1'l'tt. %zrt a gazdasgt$domnyi :)izm$sok; ltal nem k't'tt
szemllet6 t$dsokkal, a helyi k'z'ssgek gazdasgt, tji k$ltrjnak jelent3sgt nem csak
elmletileg ismer3 szakemberekkel s helyi vezet3kkel kell 'ssze1ogni egy kultrszocilis gazdasgi
rend kialaktsra.
) helyi oktats s nevels 13 clja a helyi termszeti)trsadalmi k'rnyezet, k$ltra s gazdasg
m6k'dsi t'rvnyeinek megismertetse legyen. Hsak ett3l vrhat, hogy a helyi k'z'ssgek
$tdnemzedkei idejben megtan$ljk szeretni s becslni let1enntart k'zegket, hogy kicsiben
megismerjk a nagyobb szerkezetek m6k'dsi szablyait. Aogy olyan krnyezeti emptit
szerezzenek, mely alkalmass teszi 3ket a helyes s helytelen k'rnyezeti viselkeds 1elismersre, a
helyes megvalstsra s megvalsttatsra. %z nem k'z&ontostott, nem :ltalnos; s t'meges
iskolzst jelent, hanem minsgi helyi iskolt*K,.
A civilizcis)globalista oktats :ltalnos; iskolja a helyi 1enntarthatsghoz kell3 k&essgek s
t$dsok tern alulkpzi, a globalista hatsok be) s el1ogadsban tlkpzi az egynt. %zzel az
ltalnos iskolval az egynen keresztl a k'z'ssget is igyekszik e hatsok irnt kinyitni, az
ltalnossal elnyomni a helyi t$dst. ?m ezltal gerjeszti a &edagg$s s szl3, az ltalnos s a helyi
t$dst hordoz helyi nemzedkek szembekerlst is.
) helyi iskola kzppontjban a kultrtuds ll. %rre a helyi tjban s tjlak k'z'ssgben gy'kerez3
l3 ala&ra &l a tgasabb tji s nemzeti k'z'ssgen t a :nagyvilgig; r3 szerves tuds. )
termszetes rendezettsg* tudstl van rendtev ereje a helyi iskolnak. Az 'nigazgat helyi
3
trsadalomban ez az iskolat&$s k&es biztostani a betagolatlan egynek s egyncso&ortok
1olyamatos beilleszkedst a mag$k javra s a helyi k'z'ssg 1enntarthat k'rnyezeti m6k'dse
rdekben. %gy fenntarthat oktatsi reformnak a mai gyermekltszmoktl 1ggetlenl arra kell
engednie 1'lkszlni a helyi, 1al$si iskolkat, hogy hatkonyan segthessk betagoldni az 'nigazgat,
'ngymolt helyi k$ltra s helyi trsadalom, a helyi termszet s gazdasg k'zegbe azon vrosi
rtegek 1eln3tteit s gyermekeit, akik a k'zeli j'v3ben 1ognak jelent3s szmban vidkre, 1alvakba
k'lt'zni.
A csaldi nevels egy ilyen helyi oktatsnak egyenrang trsa, mg a msik emennek 1'lrtkel3
1olytatja, nem 1ellbrl megszaktja lesz. A helyi termszeti k'rnyezet mint m6velend3, &sgben
meg3rzend3 telep$lshatr, mint a 1al$ let1enntart m$nkjnak s kldetsnek szntere ka&
els3dleges jelent3sget. A helyi trsadalom, az id3sebb nemzedkek &edig nem mint az elav$lt,
divatjamlt ismerethalmazok remnytelen hordozi, hanem mint a mrvad rtkek s mrtkek
t'r'kt3i ka&nak jra szere&et a 1iatalabb nemzedkek letben.
7 7 7
'it tehet$nk mi kzemberknt mindezekrtC 2odrdj$nk tovbb a :nagyok; akarata szerintC Lagy
&rblj$nk 13lls ellenllknt cselekedni, ahogy a 13lls k'rnyezetvd3k vrjk az egynt3lC
%gyrszt ltni kell, hogy embertrsaink java a maga lehet3sgei szerint t'rekszik a jra. !srszt azt
is kell ltn$nk, hogy vannak mg lehet3sgeink a kt szls3sges elvrs k'z'tt. Nem is kevs.
) mai +nagy,vrosokban is 1'lkszlhetnk a 1al$ra, j'vend3 csaldi lakhelynkre. %ltet
tudsformkra kszt4tet5hetjk 1'l gyermekeinket, ha idejben elkezdjk 3ket olyan k'rnyezeti
komm$nikcis 1oglalkozsokra jratni, ahol 1'lddel, n'vnyekkel, hzillatokkal, anyagokkal val
rtelmes 1oglalatossgokat tan$lnak. -zm*ves egyes$letek a termszetben term3 anyagok
t$lajdonsgait, 1eldolgozs$k eszk'zeit, mdjt s cljait tantjk. Aasznosak az rtelmes,
vidkismeretet is ad nyri letmdtborok, akaratot, testet, arny) s ritm$srzket edz3,
'nismeretet, l3lnyek irnti em&tit, 1elel3ssgrzetet, cselekv3 ldozatkszsget 1ejleszt3 kerti s
$dvari munkk, &araszti gazdasgokban elt'lt'tt rokoni segt3na&ok s htvgk. %zek egyttal
rdekesen s egszsget 3rz3 mdon vonjk ki a testileg)lelkileg rtalmas szabadid3)1ecsrlsi
knlatok b6vk'rb3l gyermekeinket.
A test s a llek &lst szolgljk a trsas rintkezs m*vszi nyelvezetei is. .ptncaink tan$lsa
nem csak testet er3st s mozgst 1inomt. A nemek k'zti k$lt$rlt rintkezs 1ormi mellett arra is
megtantja gyermekeinket, hogy 1i s lny egyms szmra szletik a vilgra. (l'n 1eladatokkal, de
egy k'z's, magasabb kldetsrt. .pdalaink a tiszta szerelem, a termkenysg szentsgnek
emberboldogt, nagy jelent3sgt tantjk. .pzennk a zeng3, vilgharmniba sim$l llek
gy'ny'r6sges iskolja. .pmesink &edig arra tantanak a sz&sg 1ogalomel3tti nyelvn, hogy az
ember dolga a jrt s igazrt val kzds, ha kell, szenvedsek, megszenvedett &rbk vllalsval.
9ji nyelv$nk minden szavba, szlsba, szemlletbe &edig eleink minket is 3rz3 tjtudsa van
zrva.
Aki mindezt 3rzi, azt mindez 3rizni 1ogja. Aki a sajt k$ltrjt annak mlysgeiben idejben
elsajttja, az nem a vallsok elvontabb tantsaibl hallja el3sz'r a hit nlkl'zhetetlen ala&1ogalmait.
Az nem 1ogja mindenhatnak, :mindent szabad; lla&otra mentesnek vlni se magt, sem
embertrst. Ee sem a n'vnyt, sem az llatot, sem az embert olyannak, akit3l jtett helyben jt ne
vrhatna. Az & k$ltrj ember termszetes nkorltozssal alkalmazkodik a sok1le letnek helyet
s 1eladatot ad 9eremtsbe. Aelyi k$ltrja t$dsval birtokolja azt a 9eremts)szelettel egytt ka&ott
:hasznlati $tastst;, amelyet a k$ltra sok1le jelrendszere egytt tartalmaz a tji let biztostsra.
-dejben kezdjk el levetk3zni a fogyaszti lelk$letet. %zt a civilizci azrt 1ormlta ki bennnk, hogy
j 1ogyasztk, 'nkntes haszontermel3k legynk. Nem a mi jellemnk, csak szok4tat5saink rsze. Ee
mindannyian t$dj$k, milyen nehz akrmely rossz szoks elhagysa. Hsak most mr nem akrmir3l
van sz. %let$nk, gyermekeink, unokink megmaradsa, jvendje a tt. (is jakarattal,
oda1igyelssel semmi sem lehetetlen, br nem kis dolog a gyermekeink, a csald 1okozatos
tszoktatsa a mindenna&okban. Mondolatainkkal 1okozatosan azon :szigetek; 1el kell 1ord$ln$nk,
ahol a mag$nk s csald$nk, $tdaink tllsi eslye nagyobb. A vidk, a 1alvak vilga ez, ahol az
4
emberisg vezredeken keresztl lt, 1ejl3d'tt, boldog$lt. Ahol van term31'ld, van vz, van energia
4erd3, igavon llat5 s 'nmagt 1enntartani k&es ember. Blyan ember, akinek sokoldal t$dst nem
becslte a civilizci. Aki ismeri a konyhakerti s sznt1'ldi n'vnyek termesztst, az llatok
tenysztst, a megtermelt javak tartstst. Aki k&es k'z'ssgbe szervez3dni, s magt a
k'z'ssgi szablyoknak alvetni.
A globlis civilizci 'sszeomlsa kikerlhetetlen. ?m ez nem a :vilg vgt;, csak a nem 1enntarthat
k'rnyezeti viszonyok 'sszed3lst jelenti majd. Gizonnyal sok)sok rtatlan ldozata is lesz. Ee legt'bb
ldozata a 1elkszletlenek k'zl 1og kikerlni. A tlls eslyt n'veli, ha 1elkszlnk. Gecsljk meg
vidki otthonainkat, tarts$k meg elhalt szleink, nagyszleink hzt. Nrizzk meg a ktjainkat, legyen
1atzelsre alkalmas klyhnk, t6zhelynk. !agyarorszgon tz s szzezerszm tall$nk olyan
hzakat, amelyek egy hasznlt a$t rrt megvehet3k. %zek a j'v3 No brki, rtkkben szzszor
t'bbet rnek, mintha csak htvgi hznak tekintjk 3ket. 2ok helytt mg llnak az lak, a barom1i)
s nylketrecek. Ee ezek k'nnyen meg&thet3k, ahogy az 'n1enntart &orta ms elemei@ a kemence,
a hs1st'l3 stb. A 1al$si hzakhoz nagy, gyakran 1lholdas, holdas kertek tartoznak, amelyek
meg1elel3 &araszti t$dssal mr mag$kban is elegend3ek az 'n1enntartsra. %mellett t'rekedjnk arra,
hogy legyen annyi 1'ldnk, amennyi eltarthatja a csaldot. Nrizzk, tan$lj$k a &araszti t$ds azon
elemeit, amelyekkel a &orta 1enntarthat. A &raktik$s szakismeret rtk, nem csak mag$nk, de a
k'z'ssg szmra is.
Ne siessnk a boltba mzsnyi srt, c$korrt. A s'tt j'v3k& ne az elkeseredst, hanem annak
t$datt er3stse bennnk, hogy a vidk, a falvak npnek elemi rdeke s hatalmas lehetsge a mai
vilgban, hogy 1enntarthat k'z'ssgi ltet teremtsen magnak s azoknak, akik hajlandak vllalni a
1enntarthat lt t'rvnyeit. %z annak ellenre van gy, hogy ma a kistele&lsi &olgrok j rsze sem l
1enntarthatan. 2okan a k'zeli vrosok zemeibe ingznak na&onta mind drgbb zemanyagot
el1st'lve, miniml4is5 brrt. A mind drgbb k'zlekedsre is sz6k'sen elg &nzt a m$nkahely
melletti hi&ersz$&er)marketben k'ltik el. Btt vesznek mg z'ldsget, gym'lcs't, hs) s tejtermket
is. Azillatot alig tartanak, az $dvar, a kert nagyobbik rszn &zsit vagy gaz terem. A drga
villamosrammal nyrt 1vet a &nzrt szlltott szemtbe dobjk vagy elgetik. A :&nzkeres3 m$nka;
$tn nincs erejk az nfenntart porthoz, vagy divatjamlt dolognak tartjk.
(ezdemnyezznk kzssgi beszlgetseket, hogy t$datos$ljanak a slyos gondok s emberi okaik.
Ee a k'z's er3, a szolidris 'ssze1ogs s remny jelent3sge is. !inden cselekvs a
megismer4ked5ssel, beltssal kezd3dik. %zzel er3t gy6jtnk ahhoz, hogy a szabadid3nk rovsra is
megteremtsk a 1eltteleket, amelyek k'z'tt akkor kell lnnk, ha netn nem lesz villany, vezetkes
vz s gzszolgltats. A beszlgetsekben 1elismerhetjk vals helyzetnk, letmd$nk,
gondolkods$nk j s rnyoldalt. >j'hetnk, hogy a lelke mlyn a legt'bb embertrs$nk j
rtkeket s hitet 3riz. Azok is, akik valami okbl nem vallsgyakorlk. !sok irnti szeretettel 3rizzk
valls$nkat, 1elekezetnket, mert $gyanahhoz az -stenhez, $gyanahhoz a megtart, sajt /eremts!
szelet$nkhz s letkzssg$nkhz vezet, amelyben emberek maradhat$nk.
Gecsljk meg m$nkahelynket, de t$dj$k, hogy mag$nk s szeretteink irnti 1elel3ssgb3l ms
megoldsokat is keresni kellO !eg kell szltani a tele&lsekr3l elszrmazottakat, hogy ha mg nem
tettk, ne ktyavetyljk el a megresedett szl3i hzat. (l'n'sen ne antiszocilis, tolvaj
csaldoknak, akik egsz $tck, 1alvak lett teszik &okoll, mert egyel3re tehetik. A 1al$na&ok, bcsk,
szreti esemnyek alkalmasak a helyiek s az elszrmazottak k'zti ka&csolattartsra. 9$datostani kell
bennk, hogy nem ny6g't No brkjt 'r'k'ltk, ahov a bajban visszatrhetnek.
!6veljk meg a kertet. Ne csak a z'ldsg kedvrt. Azrt is, hogy a gyerek, az $noka megtan$lja,
miknt alakts$k ki az gysokat, mit mikor vetnk, mikor &alntz$nk s a &arnyi srgar&t miknt
kl'nb'ztetjk meg a kel3 gyomtl. Aogy a ketrecbe zrt ny$szi, az lba, istllba rekesztett llat
neknk van kiszolgltatva. %zrt k'telessgnk kiszolglni 3ket. %l3bb kell etetni, itatni, mint mi
asztalhoz lnnk. A kerti, gazdasgi $dvari 1ortlyok jtszva tan$lhatk, ha a teend3ket nem
ny6gknt, hanem lmnyknt ljk meg gyermekeinkkel. !g nem veszett el ez a t$ds, hisz minden
1al$ban, $tcban vannak sz&en gondozott kertek, barom1i$dvar. 8lnek ezermesterek, igazi
mesteremberek.
"nt$dat, helyzet1elismers, hatrozott j'v3k&, visszatrs a 1enntart t$dshoz, s
k'z'ssgszervezsO %z a vidk, a 1enntarthat !agyarorszg tja. Akkor is, ha a 1enntarthat helyi
k'z'ssgek 1el 1ord$l szemlletvlts 'ssztrsadalmilag ksik. Ee a helyi k'z'ssgeknek s
5
mrtkad egyneiknek mr ind$lni$k kell ezen az ton. Azrt is, hogy el3ksztsk a kslekedve
eszml3k visszatallst s tllst. %gsz k'z'ssgek egyidej6 szemlletvltsa mindenkor hi
brnd volt cs$&n. A k'z'ssget tagjainak +I).I szzalka viszi el3re. % +I).I szzalk 1elel3ssge,
hogy a t'bbit a k'z's tlls 1eladataiba beavassa s beka&csoldsra brja.
A !agyar "koszocilis #r$m k'zgy6lsnek meghatalmazsbl
Nagykll, .IIJ. oktber .P.
Forrs: Heti kopol
[1] A fellt jv. A Fenntarthat Fejl! "#$etem%&'( )*tat+!o,ort hel$'etrt%elje. -ete!( .!., "/0", F('(%a 0an!'%+!o,ort, 1*a,e!t, 2008.
213 ol.3. )a,+!.: ffe%+!o,ort4#ma(l.+om
[2] 5$r(67a#$ 89nor: Kultrkolgia. 25&&ll, 20013: Krnyeeti Ko!!unik"i #$##. 25&&ll, 2002;20043: %vkp&essg'ek. 21*a,e!t,
20033: Fa ga r(gyvel. )letjelek s !ai rk*tsi for!k a !agyar kultr+an. 2)(!%*nmaj!a, 20083: <*la( 89nor ; 5$r(67a#$ 89nor:
,ntani kn-. tavas vagyon/ 21*a,e!t, 20023: =a!! >!aba: Hatalo!. sakralits. ko!!unik"i. 21*a,e!t, 20053. )a,+!.: moef4t6onl(ne.h*
[3] 0evl 1olgr!estereknek. 8'e,e!!$ .!olt f?##etlen ,ol#9rme!ter, @ono%, 2008. m9j*! 14. 24 ol.3: nkor!nyati ke2e!nyes
trsa2al!unk jo++ ttele r2ek+en. 8'eren+!( )(!tr!#, 2008. m9j*! 23. 218 ,ol#9rme!ter al9Ar9!9val, 5 ol.3. )a,+!.: on%mono%4aBelero.h*:
,ol#arme!ter4!'eren+!.h*
[4] Alssol"a 3ros 1olgr!estertl 4r. ,ili Katalin Assonynak. a 5rsggy6ls 7lnknek. Al!'!ol+a =9ro! ),v(!el6te!t?lete nevben.
.!Aro! 89norn ,ol#9rme!ter. Al!'!ol+a, 2008. jCn(*! D. 2E ol.3. )a,+!.: ,ol#.h(v4al!o'!ol+a.h*
[5] Helyi iskola: htt,:;;FFF.o%o(!%ola;h*;h(rlevel;neF!G*,loa;tanar(olala%G2eb.7a#$%or*G,ro#ram.rtf
!r"ti #arsona
!'er%e!'to!e#4%ar,at(har!ona.(nfo
E