El documento presenta las conclusiones y recomendaciones sobre la violencia en el Instituto Superior 5 de Junio. Concluye que la violencia afecta a la mayoría de los estudiantes y está destruyendo valores, y que las agresiones ya no son solo verbales sino que hacen la vida imposible a las víctimas e incluso las golpean. También concluye que la violencia genera cambios negativos en el comportamiento y rendimiento académico de las víctimas. Entre las recomendaciones se incluyen denunciar las agresiones, estud
El documento presenta las conclusiones y recomendaciones sobre la violencia en el Instituto Superior 5 de Junio. Concluye que la violencia afecta a la mayoría de los estudiantes y está destruyendo valores, y que las agresiones ya no son solo verbales sino que hacen la vida imposible a las víctimas e incluso las golpean. También concluye que la violencia genera cambios negativos en el comportamiento y rendimiento académico de las víctimas. Entre las recomendaciones se incluyen denunciar las agresiones, estud
El documento presenta las conclusiones y recomendaciones sobre la violencia en el Instituto Superior 5 de Junio. Concluye que la violencia afecta a la mayoría de los estudiantes y está destruyendo valores, y que las agresiones ya no son solo verbales sino que hacen la vida imposible a las víctimas e incluso las golpean. También concluye que la violencia genera cambios negativos en el comportamiento y rendimiento académico de las víctimas. Entre las recomendaciones se incluyen denunciar las agresiones, estud
La violencia es una conducta que afecta a la mayora de los estudiantes del
Instituto Superior 5 de Junio, la misma que est destruyendo valores morales y sociales que son necesarios para la convivencia educativa en armona.
Muchas de las situaciones de agresividad en los estudiantes de cuarto y quinto bachillerato del Instituto Superior 5 de Junio, se haban tenido como algo normal que suceda porque eran "cosas de jvenes", pero con las nuevas tecnologas, como la telefona mvil y la difusin de videos en internet, se ha descubierto que las agresiones no se basan en ofensas verbales, en aislar a un estudiante, sino que le hacen la vida imposible a los alumnos que las sufren, y en ocasiones, reciben hasta golpes.
La violencia en el Instituto Superior 5 de Junio ha originado cambios en el comportamiento de los estudiante que son vctimas, quienes no duermen bien, dejan de comer, bajan de peso, estn ansiosos todo el tiempo, irritables, se aslan, bajan su rendimiento acadmico y ya no quieren ir al colegio.
La violencia fsica y psicolgica que se presenta en el Instituto Superior 5 de Junio se genera mayoritariamente en el aula, patio, corredores, salones, salida o entrada del colegio, no discrimina, y cualquier actividad en donde los estudiantes interacten, principalmente en donde haya menor supervisin de las autoridades y docentes de la institucin.
Los padres de familia no deben decirles a sus hijos que resuelvan solos sus problemas y mucho menos a golpes por que esto no soluciona el problema, sino que puede llegar a empeorarlo y causar ms estrs en el adolescente y esto va a provocar que los estudiantes no quieran decir sus problemas y no solucionar el problema es por eso que se debe mantener una comunicacin abierta con los jvenes para prever estas situaciones.
RECOMENDACIONES
Es menester empezar a tomar medidas para que algunos alumnos del Instituto Superior 5 de Junio no ejerzan violencia fsica o psicolgica sobre sus propios compaeros, se debe concienciar a la comunidad educativa para que no escondan, sino que deben "denunciarlo" a sus padres, profesores, autoridades, etc., ya que si este tipo de situaciones se ocultan, pueden causar graves problemas psicolgicos y de relaciones sociales en la futura vida de los agredidos.
El departamento de Orientacin del Instituto Superior 5 de Junio, debe estudiar las causas de la violencia entre alumnos y cules son las necesidades que los afectados tienen. Tambin debe mantener un contacto con la vctima, el agresor, las familiar, profesores, etc., para tener un mayor conocimiento sobre el tema y poder hacer una intervencin ms adecuada. Es necesario que el Estado tome accin en la erradicacin del mal de la violencia en las instituciones educativas, poniendo en verdadero cumplimiento las leyes que existen al respecto y no dejarlo como letra muerta. Es imprescindible que la comunidad acuse al victimario y no se haga parte de un silencio extenso que lleve a consecuencias fatales como la muerte.
Se debe integrar a los padres, representantes, docentes, personal directivo, y administrativo y estudiantes en un programa socio-educativo donde todos sean protagonistas de las actividades para erradicar la violencia fsica y psicolgica programadas en la institucin.
Realizar charlas dirigidas a docentes y estudiantes sobre educacin en valores.
Crear grupos integrados por docentes y estudiantes para la divulgacin de la cultura de no violencia.