LKKS 3.D1.

SMA Page 1
LKKS. 3.D1.SMA

KONSEP DASAR DAN JENIS KEGIATAN PEMBENTUK KARAKTER

1. Cermati tayangan video tentang kepramukaan di sekolah!
2. Hubungkan pengetahuan yang diperoleh dari tayangan video di atas dengan
pengalaman Ibu/Bapak ketika mengikuti atau melaksanakan kegiatan
ekstrakurikuler pramuka!
3. Berdasarkan pengetahuan dan pengalaman tersebut:
a. Deskripsikan secara singkat tujuan dan manfaat kegiatan pramuka di sekolah!



















Tujuan Pramuka:
memiliki kepribadian yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, berjiwa
patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa,
berkecakapan hidup, sehat jasmani dan rohan
Manfaat Pramuka:
Membina kaum muda idonesia
LKKS 3.D1. SMA Page 2

b. Berdasarkan hasil pengamatan tayangan video di atas dan pengalaman Ibu/Bapak ketika mengikuti atau melaksanakan kegiatan
ekstrakurikuler pramuka, identifikasi jenis kegiatan pramuka pembentuk karakter peserta didik dengan memberi tanda check ()
pada karakter yang sesuai berdasarkan jenis kegiatan Pramuka!

No Jenis Kegiatan Karakter
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1. Tali temali
2. PBB
3. Berkemah








Keterangan:
1 = Religius
2 = Jujur
3 = Toleransi
4 = Disiplin
5 = Kerja keras
6 = Kreatif

7 = Mandiri
8 = Demokratis
9 = Rasa ingin tahu
10 = Semangat kebangsaan
11 = Cinta tanah air
12 = Menghargai prestasi

13 = Bersahabat/Komunikatif
14 = Cinta damai
15 = Gemar membaca
16 = Peduli lingkungan
17 = Peduli sosial
18 = Tanggung jawab.


LKKS 3.D1. SMA Page 3
c. Berdasarkan hasil identifikasi di atas, jelaskan rasional mengapa pramuka merupakan ekstrtrakurikuler wajib di
satuan pendidikan!

JAWAB :
Seperti kita ketahui bahwa Gerakan Pramuka mempunyai tugas pokok menyelenggarakan pendidikan
kepramukaan bagi kaum muda guna menumbuhkan tunas bangsa agar menjadi generasi yang lebih baik,
bertanggungjawab, mampu membina dan mengisi kemerdekaan serta membangun dunia yang lebih baik.
Gerakan Pramuka berfungsi pula sebagai wadah pembinaan dan pengembangan kaum muda dengan
dilandasi Sistem Among, Prinsip Dasar dan Metode Kepramukaan. Pendidikan kepramukaan merupakan
proses pendidikan yang praktis, di luar sistem pendidikan sekolah dan di luar sistem pendidikan keluarga
yang dilakukan di alam terbuka dalam bentuk kegiatan yang menarik, menantang, menyenangkan, sehat,
teratur, dan terarah, dengan menerapkan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, agar
terbentuk kepribadian dan watak yang berakhlak mulia, mandiri, peduli, cinta tanah air, serta memiliki
kecakapan hidup. Maka dengan itu, kegiatan pramuka harus merupakan kegiatan wajib yang dilksanakan
dimasing-masing satuan pendidikan.