METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

CRONOGRAMA DE CLASES 2° CUATRIMESTRE 2009

Clase Contenidos teóricos Bibliografía obligatoria.

Introducción a la materia. Presentación del programa: Modalidad de Samaja, J. Epistemología y Metodología.
trabajo y evaluación, bibliografía y Guía de trabajo, presentación del Cap. 1
1 trabajo práctico grupal. Gómez, V. Guía de estudio de uso interno
18/08 Conceptos de Epistemología, Ciencia y Metodología. Episteme y de la cátedra.
doxa. Ciencia pura y ciencia aplicada. División de las ciencias. Kornblihtt, A. “Una brújula posible…” Diario
Finalidades de la ciencia. La función de la ciencia en la sociedad. La Nación 25/2/2008
Gómez, V. Guía de estudios de uso interno
Historia de la ciencia. Momentos de constitución de la ciencia.
de la cátedra.
Relación de la ciencia con las formas de organización social.
2 Samaja, J. El lado oscuro de la razón. Cap.1
Contradicción interna de la ciencia. Corrientes epistemológicas
25/08 Samaja, J. Epistemología y Metodología.
(Empirismo, Racionalismo e Historicismo). La ciencia como sistema
Cap. 5 (5.2 y 5.3)
para fijar creencias. Métodos para fijar creencias.
Samaja, J. Los caminos del conocimiento.
H. Sampieri, R. Metodología de la inv. Cap.
El proceso de investigación (PIC): nivel macro y nivel micro.
4 y 6.
3 Proceso de investigación, diseño y proyecto. Tipos de diseño.
Gómez, V. Ficha de cátedra.
1/09 Diseños exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos.
Samaja, J. Epistemología y Metodología.
Diseños experimentales y no experimentales.
Cap. 1 y 4.
Invariantes estructurales y componentes en tensión. Objeto, método
Gómez, V. Guía de estudio de uso interno
y condiciones de realización.
4 de la cátedra.
La lógica del proceso de investigación. Invariante del método: Modos
8/09 Samaja, J. Epistemología y Metodología.
del método. Instancias, fases y momentos. Instancia de Validación
Cap. 1 y 4.
Conceptual.
Instancia de Validación Conceptual. Fase 1: Planteamientos Samaja, J. Epistemología y Metodología.
preliminares. Presentación del problema. Tipos de problemas: real, de Cap. 4
conocimiento y de investigación científica. Planteamiento de la H. Sampieri, R. Metodología de la Inv. Cap.
5
Hipótesis como conjetura. Tipos de hipótesis y relación con las 2.
15/09
instancias de validación. Gómez, V. Ficha de uso interno de la
Tarea: Revisión y lectura de la bibliografía para la exploración del cátedra (Instancia de Validación
Estado de Arte. conceptual)
Samaja, J. Epistemología y Metodología.
Instancia de Validación Conceptual. Fase 1: Planteamientos Cap. 4
preliminares. Planteamiento del problema: problema real, problema Perelló, G. Ficha de uso interno de la
6
de conocimiento y problema científico. Lluvia de preguntas. Supuestos cátedra (Revisión del Estado del Arte,
22/09
sobre el tema. Revisión bibliográfica, Estado del arte y Antecedentes. Antecedentes y Marco Teórico).
Justificación de la investigación (Relevancia y propósitos). H. Sampieri, R. Metodología de la Inv. Cap.
3
Samaja, J. Epistemología y Metodología.
Instancia de Validación Conceptual: Fase 2: Formulación. Problema. Cap. 3 y 4
Requisitos para la formulación del problema de investigación. H. Sampieri, R. Metodología de la Inv. Cap.
7
Diferencia entre el tema y el problema de investigación. 2 y 5.
29/09
Jerarquización de los problemas: principal y conexos. Formulación de Gómez, V. Ficha de uso interno de la
la hipótesis y los objetivos. Elaboración del marco teórico. cátedra (Instancia de Validación
conceptual)
1° Evaluación parcial escrita
8 Instancia de Validación Empírica. Fase 3: Diseño del objeto. Samaja, J. Epistemología y Metodología.
6/10 Estructura y génesis del dato. Matriz de datos. Unidades de análisis, Cap. 3
variables, valores e indicadores.
Instancia de Validación Empírica. Fase 3: Diseño del objeto. Sistema
9 de matrices de datos. Niveles de integración del dato. Supuestos de Samaja, J. Epistemología y Metodología.
13/10 individuación, partición y participación. Cap. 3 y 4.
Fuentes de datos. Criterios de validación.
Instancia de Validación Empírica. Fase 4: Diseño de los Samaja, J. Epistemología y Metodología.
10
procedimientos. Muestreo. Relación universo, población y muestra. Cap. 4
20/10
Tipos de muestras. Padua, J. Técnicas de Inv. Cap. 3
Instancia de Validación Empírica. Fase 4: Diseño de los Samaja, J. Epistemología y Metodología.
procedimientos. Instrumentos de recolección de datos. Instrumento: Cap. 4
11
Observación, encuesta, entrevista, test y lectura de documentos. La Rubio y Varas. La observación. Cap. 21
27/10
observación como herramienta de indagación propia de la educación Canpenhouldt Cap. IV
física. Plan de actividades en contexto. H. Sampieri y cols. Cap. 9
 2° Evaluación parcial escrita
12 Instancia de Validación Empírica. Fase 4: Diseño de los Samaja, J. Epistemología y Metodología.
3/11 procedimientos. Plan de análisis y tratamiento de los datos. Los Cap. 4
distintos centramientos en el análisis de los datos. H. Sampieri y cols. Cap. 10
Samaja, J. Epistemología y Metodología.
Instancia de Validación Operativa: Recolección de datos: Trabajo de
13 Cap. 4
campo. Análisis e interpretación de la información: análisis cualitativo
10/11 Gómez, V. Guía de estudios de uso interno
y análisis cuantitativo de los datos.
de la cátedra.
Instancia de Validación Expositiva: Presentación de los datos Samaja, J. Epistemología y Metodología.
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científicos. Preparación de las presentaciones para la charla debate. Cap. 4
17/11
Entrega Final Trabajo práctico grupal H. Sampieri y cols. Cap. 11
Integración de los contenidos. Cierre de la materia. Devolución de
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los trabajos prácticos. Entrega notas. Actividad integradora de
24/11
preparación para el final.

1° Parcial escrito: Clase 8 (6/10)

2° Parcial escrito: Clase 12 (3/11)

Entrega definitiva TP grupal: Clase 14 (17/11)

Presentación del trabajo grupal en charla-debate: a confirmar en la última semana de cursada.