Qu necesitamos

Cmo
contextualizamos?
Qu producto
obtendremos?
DCN
PEN
Diagnstico de planes y proyectos
Regionales.
Infraestructura (N de I.E.)
Datos poblacionales.
Recursos materiales y culturales
(biblioteca, museos).
Recursos naturales.
Medios de comunicacin.
Servicios bsicos.
Datos de poblacin educativa no
hispanohablantes.
Nivel de escolaridad.
Tasa de mortalidad.
Nivel de desnutricin.
ndice de pobreza.
Organizacin de la comunidad en
instituciones.
Sistematizar la
informacin
para priorizar
necesidades y
potencialidades
educativas:
- Sociales.
- Culturales.
- Lingsticas, etc.
- Analizar,
proponer
competencias,
capacidades,
ejes curriculares
y contenidos
transversales.
Incorporar
temas
transversales.
Integrar
saberes,
prcticas
culturales,
valores
regionales y/o
locales.
PER.
DCR o PCR
Lineamientos
para la
Diversificacin
Curricular
Regional.
Resumen del
diagnstico
regional.

Qu necesitamos Cmo contextualizamos?
Qu producto
obtendremos?
DCN
DCR o PCR
PEI
Lineamientos para la
Diversificacin Curricular
Regional.
Resumen del diagnstico
regional.
Estructura, organizacin y
funciones del I.E.
Intereses, potencialidades,
necesidades y expectativas de
la comunidad del I.E.
Caractersticas de los alumnos,
docentes y padres de familia.
Metodologa.
Proceso de evaluacin.
Supervisin.
Inventario de recursos
materiales.
Adecuar las
capacidades y
determinar
conocimientos por
competencias y reas.
Dosificar e incorporar
capacidades acordes a
la localidad.
Determinar e
incorporar temas
transversales.
Establecer
capacidades.
Incorporar
conocimientos,
recursos culturales
locales y calendario
comunal.
PCIE
Diversificado
.




Qu necesitamos Cmo contextualizamos?
Qu producto
obtendremos?
DCN.
Poltica de desarrollo regional.
PEI (propuesta pedaggica)
PCIE.
Calendario comunal.
Inventario de recursos y
materiales.
Caractersticas de los nios y
nias.
Realizar una evaluacin
diagnstica del aula.
Dosificar las
capacidades.
Identificar festividades
y actividades
comunales.
Inventario de
materiales de la regin.
PCA Diversificado.