Nota de redacci\u00f3n: V\u00e9ase en este sitio la Ley 1.706, BOCBA 2225, que establece los
lineamientos generales de seguridad en escuelas de gesti\u00f3n estatal destinados a dotar a las
misma de estrategias de prevenci\u00f3n de accidentes, atenci\u00f3n de emergencias y adopci\u00f3n de
sistemas de protecci\u00f3n y seguridad escolar.ANEXO I

La Escuela como establecimiento educativo, debe brindar seguridad a sus alumnos en su
\u00e1mbito interno, procurando mantener el orden y afianzando los lazos de convivencia entre los
integrantes de la comunidad educativa.
Por otro lado concurrir al establecimiento implica, en aquellos casos que lo hacen interactuando
en forma directa con el medio y la v\u00eda p\u00fablica, exponerse a los riesgos y factores externos, que
inciden en el contexto y la sociedad en su conjunto. La probabilidad de ser v\u00edctima de un delito,
de un accidente o cualquier otro imprevisto que involucre poner en riesgo la integridad f\u00edsica de
una persona, es una amenaza y un desaf\u00edo permanente para quienes desarrollan pol\u00edticas
p\u00fablicas en materia de Seguridad Urbana.

La seguridad en t\u00e9rminos generales est\u00e1 incluida en cualquier agenda de prioridades en materia de servicios p\u00fablicos. As\u00ed la seguridad p\u00fablica debe ser un deber indelegable del Estado, y por ende abordado y cumplido por los funcionarios encargados de ello.

La prevenci\u00f3n comunitaria es una estrategia significativa para la reducci\u00f3n de los \u00edndices de
delito, y es aqu\u00e9lla que adoptan los vecinos y sus organizaciones, en el nivel comunitario,
abordando cuestiones relativas a los problemas internos o externos a su comunidad, en
relaci\u00f3n directa o indirecta, con situaciones definidas como inseguras por las mismas.

Este Programa de participaci\u00f3n ciudadana desarrolla y ejecuta sus acciones sobre la base de la coordinaci\u00f3n multiagencial, teniendo como protagonista principal a la comunidad educativa, tanto de Escuelas P\u00fablicas como Privadas, ya que sobre ella se organizan las intervenciones m\u00e1s destacadas de esta iniciativa.

Remitir a la Direcci\u00f3n General de pol\u00edticas de Seguridad y Prevenci\u00f3n del
delito, las demandas relacionadas con la conformaci\u00f3n de Senderos o
Corredores Escolares.

Atender los pedidos de intervenci\u00f3n temprana de las autoridades de la escuela,
comerciantes y vecinos adheridos al Sendero y del CEVIP, ante cualquier
emergencia.