AHLI KUMPULAN :

UMI KALSUM BT SAMSI

NORZAIHAN BT ZAKARIA
NOR SUHANA BT SIDEK
Perabot untuk menukar lampin mesti jauh daripada
tempat penyediaan makanan.
Ada sink membasuh tangan.
Sebuah kerusi yang sesuai dengan ketinggian
kanak-kanak dengan kaki atas lantai untuk setiap
kanak-kanak atas umur setahun.
Meja juga sesuai dengan kanak-kanak mengikut
ketinggian kanak-kanak duduk dengan selesa
antara ketiak dan pinggang.
Ada 1 katil bayi, buaian, beg tidur, tikar untuk
melapik untuk kanak-kanak yang lebih daripada 4
jam.
Kanak-kanak tidak boleh tidur atas lantai tanpa
alas.


Ada 1 katil bayi, tikar dengan selimut untuk
seorang kanak- kanak yang sakit.
Kanak-kanak kurang upaya perlu keperluan khusus
dan menggalakkan mereka mengikut aktiviti.
Perlu ada penghalang dengan 3 kaki yang
memisahkan kanak-kanak tidur dari satu sama
lain.
Persekitaran
Ada ruang drama.
Bahan deria spt pasir, air, doh, lukisan dan blok.
Kurikulum pula Literasi, Matematik, Sains, Sosial.
Peralatan motor halus akt seperti berjalan,
memanjat, bulatan, menunggang.
Ruang untuk individu, kumpulan kecil dan
kumpulan besar.
Membahagikan ruang dalam bidang yang
diberi dengan bahan organisasi dalam cara
mainan untuk sokongan pembelajaran
kanak-kanak.
Sediakan tempat untuk kanak-kanak bermain
sendirian dan bermain dengan kawan.
Sediakan laluan penuh kanak-kanak yang
kurang upaya kepada kurikulum dan aktiviti
di ruang tertutup.

Peralatan sesuai dengan kanak-kanak
mengikut umur.
Tempat kanak-kanak berlari, memanjat,
imbangan, lompat, meniarap, mengayun.
Aktiviti dan permainan dramatik, bangunan
blok, permainan manipulatif dan aktiviti
lukisan.
Penerokaan alam semulajadi.
Program yang sesuai untuk kanak-kanak
kurang upaya boleh menyertai sepenuhnya
dalam aktiviti kurikulum luar.
Peralatan yang selamat, dilindungi.
Ada pemulihan.
Ada lakukan pemeriksaan dan
penyelenggaraan.
Permianan luar mengikut keperluan dan
kesesuaian.

1). Keluasan dalaman :
Keluasan dalaman kelas hendaklah sekurang-
kurangnya 35 kaki persegi untuk kanak-kanak
gunakan sebagai tempat menjalankan pelbagai
aktiviti.
tidak termasuk stesen lampin, buaian , struktur
besar yang tidak boleh dikeluarkan atau dialih
dengan mudah, tandas, ruang kanak-kanak sakit ,
bilik kakitangan, koridor , lorong, tangga , almari ,
loker atau cubbies , bilik dobi , bilik janitor , bilik
relau , stor dan rak.
Kawasan khas seperti bilik komputer, bilik bacaan
dan bilik makan tengah hari boleh disediakan
berasingan jika ada ruang.

2). Persekitaran kerja untuk kakitangan :
i - selesa dan bersih dan dalam keadaan baik.
ii- tempat untuk orang dewasa berehat daripada kanak-
kanak
iii- bilik mandi bersaiz dewasa
iv -tempat selamat untuk menyimpan barang peribadi
v -kawasan pentadbiran bagi merancang atau menyediakan
bahan-bahan terpisah dari kawasan kanak-kanak .

3). kemudahan yang disediakan memenuhi syarat Akta Kurang
Upaya Amerika (ADA) keperluan kemudahan termasuk akses
bangunan , tandas , singki , minum asas , ruang bermain di
luar dan semua kawasan bilik darjah dan terapi.

4). program yang menyediakan tempat kepada kanak-kanak
yang hadir melebihi dua jam serta kawasan yang selamat dan
tertutup untuk melakukan aktiviti sepanjang hari.

5). Tandas, air minuman dan kemudahan mencuci tangan adalah
dalam lingkungan 40 kaki daripada kawasan atau tempat
kanak-kanak belajar.

6). kekerapan rutin pembersihan dan sanitasi dijalankan seperti
yang dinyatakan dalam jadual pembersihan dan kekerapan
kebersihan. Staf membersihkan tandas, mengendalikan
tandas, mangkuk tandas, tombol pintu, dan lantai sama ada
secara harian atau dengan segera jika kelihatan kotor .
Kakitangan juga membersihkan kerusi tandas jika digunakan
oleh kanak-kanak.
7). Bangunan itu dengan baik:
* Dinding, lantai, perabot, kawasan bermain di luar dan
peralatan disimpan dalam keadaan baik dan selamat
dengan tidak tajam, serpihan, menonjol atau paku
berkarat, atau bahagian-bahagian yang hilang.
* Semua kawasan di dalam dan di luar rumah adalah bebas
daripada kaca, sampah, barang-barang yang tajam atau
berbahaya dan tanah dapat dilihat dan berada dalam
keadaan bersih.

8). melindungi kanak-kanak dan orang dewasa dari bahaya,
termasuk kejutan elektrik, terbakar atau terkena air
panas, tergelincir atau jatuh. Alas lantai hendaklah mampu
mengelakkan kakitangan dan kanak-kanak dari
tersandung atau tergelincir .
9). memastikan bahawa tangga dan koridor mempunyai lampu
dan lampu kecemasan dengan laluan tidak terhalang dan
mempunyai laluan untuk masuk dan keluar serta
dilabel dengan jelas laluan keluar biasa dan kecemasan.

10). pertolongan cemas yang lengkap sedia ada dan dibekalkan
bagi setiap kumpulan kanak-kanak. Kakitangan
menyediakan sekurang-kurangnya satu kit untuk kawasan
permainan luar atau masa-masa kecemasan.

11). Alat pemadam api berfungsi sepenuhnya dan penggera
kebakaran serta pengesan karbon monoksida diservis setiap
tahun. Pengesan karbon monoksida dipasang di setiap bilik
darjah. Pengesan asap, penggera kebakaran dan pengesan
karbon monoksida diuji berkala setiap bulan dan log tarikh
ujian dan perubahan bateri ditulis.
12). Kawasan berair termasuk kolam renang , kolam ikan, dan
parit untuk pengairan, hendaklah dikelilingi oleh pagar
sekurang-kurangnya empat kaki tinggi, dengan pintu pagar
yang berkunci untuk mencegah kemasukan oleh kanak-
kanak tanpa pengawasan.
Untuk mengelakkan kemalangan - lemas .

13). Pastikan kawasan yang telah dicat, permaidani, jubin, atau
kawasan diubahsuai mempunyai pengudaraan yang baik
sebelum ia digunakan oleh kanak-kanak.
14). Kenderaan bas sekolah mengikut standard yang
ditetapkan.
- jadual penyelenggaraan berkala
- memastikan kenderaan dalam keadaan
selamat sebelum digunakan
15). Kenalpasti bahan atau objek berbahaya yang terdapat di
persekitaran murid bagi mengelakkan kejadian tercekik
Menjauhkan mereka dari tempat dan objek yang mudah
dicapaian bayi dan kanak-kanak .

16). Bilik mandi hendaklah mempunyai halangan atau pintu
untuk mencegah bayi dan kanak-kanak masuk tanpa
pengawasan
Bangunan yang selamat haruslah dinilai dari
aspek plumbum, radon, sinaran, asbestos,
gentian kaca, atau apa-apa bahaya yang lain
dan bahan rapuh. Ini bertujuan untuk
membendung dan mengelakkan sebarang
kesulitan.

Sumber bekalan air adalah sangat penting.
Pihak berkuasa kesihatan tempatan perlu
memastikan bahawa air adalah selamat untuk
kegunaan semua pihak; guru dan kanak-kanak.

Kakitangan / staf perlu melindungi kanak-kanak
terhadap tahap pencemaran udara seperti
semasa berada dalam kesesakan lalulintas
dengan mengehadkan aktiviti luar dan aktiviti
fizikal sebagai langkah berjaga-jaga.


Semua bilik-bilik yang digunakan kanak-kanak
haruslah mempunyai suhu yang sesuai dan
pengudaraan yang baik untuk mengekalkan
suhu bilik dan tahap kelembapan.

Kakitangan penyelenggaraan atau kontraktor
haruslah memperakui bahawa sistem
kemudahan dikekalkan selaras dengan standard
kebangsaan untuk kegunaan kanak-kanak

Kemudahan seperti alat permainan luar
haruslah bebas dari sebarang pencemaran.
Merokok tidak dibenarkan di hadapan kanak-
kanak.

Kawasan yang digunakan oleh kakitangan atau
kanak-kanak yang mempunyai alahan kepada
hama , habuk atau komponen perabot perlu
disediakan (kawasan berasingan) .

Kanak-kanak juga perlu bebas daripada haiwan
yang berbahaya, serangga perosak, dan
tumbuhan beracun. Racun perosak dan racun
herba, jika digunakan, perlu mengikut arahan dan
piawaian dari pengilang. Kanak-kanak perlu
dihalang dari menyentuh, menyedut dan
mnedekatinya.

Program ini menggunakan teknik yang dikenali
sebagai Pengurusan Perosak Bersepadu supaya
dapat mengurangkan risiko bahaya
Bahan-bahan toksik (digunakan hanya seperti
yang diarahkan oleh pengilang) disimpan di dalam
bekas asal yang dilabel dan disimpan di dalam
bilik terkunci atau kabinet, tidak boleh diakses
kepada kanak-kanak, dan jauh daripada ubat-
ubatan dan makanan. Mancis dan pemetik api
tidak boleh diakses dan petrol dan bahan-bahan
mudah terbakar lain yang disimpan (apabila
diperlukan) di bangunan yang berasingan.

SEKIAN TERIMA KASIH