Nombre de la asignatura: Formacin cvica y tica.

Bloque III: Los adolescentes y su participacin informada ante los medios.

Competencias y capacidades.
(OBJETIVO GENERAL)
Resultados de
aprendizaje
(OBJETIVOS
ESPECIFICOS)
Unidades
de
aprendizaje
Contenidos
temticos
Actividades de
aprendizaje

Espacios de
aprendizaje
Evidencia
Reflexionar acerca del papel social de
los medios como vas para la
participacin social y poltica, as como
seguimiento de un anlisis crtico de los
medios de comunicacin para que
acten de manera responsable y
comprometidamente en asuntos de
inters social y colectivo.
Difundir y manifestar
informacin e ideas,
con responsabilidad
y respeto en la
comunidad prxima.

Proponer formas de
comunicacin
fundadas en los
principios y valores
de la democracia.
Contenido
conceptual.

Identificar y
comprende la
importancia de
abordar crticamente
el contenido de los
medios de
comunicacin de una
manera responsable.

Contenido
actitudinal

Valora el papel social
de los medios de
comunicacin y su
influencia hacia los
adolescentes.






Recopilacin y
anlisis de
diferentes espacios
para la participacin
de los jvenes en
los medios de
comunicacin
masiva.


Propuestas para
utilizar la
informacin con un
sentido de
transformacin.
Reflexin individual
sobre la utilidad de
la informacin.


Discusin de un
dilema sobre el
manejo de la
informacin.


Tema I
Actividad 1
proyecto escolar
Los
adolescentes y
su participacin
informada ante
los medios

Se describe mediante qu
acciones, actividades o
tareas, los estudiantes
podrn demostrar el nivel
de desempeo que han
logrado y que demuestre
el desarrollo de
capacidades.



Contenido
procedimental.

Observa y ejecuta los
roles de los
diferentes medios de
comunicacin que
existen en la
localidad.
.










Elaboracin de
historietas o tiras
cmicas.

Comentarios
grupales.
Revisin de lo
aprendido.