Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Jasmani KSSR Tahun 2
Rancangan Pengajaran Harian
Pendidikan Jasmani 1. Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani 2. Kelas : Dua Jingga 3. Tema : Rekreasi dan Kesenggangan 4. Tajuk : Menjejak Arah 5. Masa : 7.20 7.50 pagi ( 30 Minit ) 6. Standard : 1.11.1 Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah semasa Pembelajaran melakukan aktiviti menjejak dan mencari harta karun. 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah dalam aktiviti menjejak dan mencari harta karun 2.10.2 Mentafsir maklumat dalam aktiviti pandu arah dan mencari harta karun . 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti
7. Objektif : Berkebolehan menjejak arah menggunakan konsep jam Pembelajaran
8. Aktiviti pengajaran : 1. Memanaskan badan 2. Penyampaian Standard Pembelajaran 3. Permainan kecil 4. Menyejukkan badan 5. Pentaksiran
9. Elemen merentas : Matematik : Mengenal Konsep Jam kurikulm ( EMK )
10. Bahan bantu belajar : Model jam , kertas , pensel warna , bola ping-pong Kad arahan , kad berbentuk bintang , sampul surat dan skital . 11. Penilaian pengajaran : Lembaran Kerja dan pmbelajaran
12 Refleksi : LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
Langkah Isi Kandungan Aktiviti Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar Set Induksi 5 Minit Pemanasan Badan Menunjukkan Replika Jam 1.Pelajar melakukan aktiviti pemanasan badan . 2.Guru bertanya kepada pelajar pengetahuan mereka tentang jam 3. Guru mengaitkan set induksi dengan tajuk pada hari itu Replika Jam Dinding Langkah 1 7 Minit Penerangan berkaitan aktiviti 1. Guru memberi penerangan dan menunjuk cara mencari harta karun 2. Pelajar dibahagikan kepada kumpulan kecil 3. Setiap kumpulan diberi kad arahan 4. Guru memberi arahan mula dan mengambil masa . Kad arahan Langkah 2 10 Minit Mencari Harta Karun 1. Pelajar bergerak dalam kumpulan mengikut arahan di semua center point yang disediakan 2. Pelajar menyerahkan tugasan kepada guru dan guru mencatat masa tamat setiap kumpulan 3. Kumpulan yang dapat mengumpulkan harta paling banyak dan masa paling pantas dikira pemenang . kertas pensel warna bola ping-pong kad berbentuk bintang sampul surat skital
Langkah 3 5 Minit Penilaian Pengajaran 1. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar 2. Pelajar menjawab lembaran kerja 3. Membincangkan jawapan lembaran kerja . Kertas Lembaran Kerja Penutup 3 Minit Refleksi dan penerapan nilai murni Menyejukkan badan 1. Guru dan pelajar berbincang tentang pembelajaran yang dilaksanakan pada hari itu 2. Pelajar menyatakan nilai murni 3. Menyejukkan badan