PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
BEOKU, BURUNGKU, CINTAKU
1. Penda!"!an
1. #!d!" La$%n & Malam Jahanam
2. S!'(ada(a & Deddy Deden
). Pe*a+n
1. Darmawan sebagai Mat Kontan
2. Fajar sebagai Soleman
3. Ulya sebagai Paijah
4. ris sebagai Utai
!. "ahy# sebagai Pa$ Pijat
4. Tea'e( & "ejang
,. Pe"a$-anaan
1. %em&at ' %aman (#daya Jawa %engah
2. )ari ' Senin
3. %anggal ' 2* Desember 2*1*
2. S+n%.-+-
BEOKU, BURUNGKU, CINTAKU
Paijah yang setia& malam selal# ditinggal entah $emana &erginya s#aminya yang bernama
Mat Kontan. Paijah etia& malam hanya ditemani oleh seorang yang mem&#yai
$eterbela$angan mental yait# bernama Utai. Utai setia& malam selal# mendatangi r#mah
&aijah. Mes$i&#n $edatangan Utai menda&at &erla$#an yang tida$ ena$ dari Paijah.
Pada malam it# Paijah meng#ng$a&$an a&a yang dia rasa$an dalam bahtera r#mah
tangganya it# $e&ada Soleman. Paijah ber+erita &erihal masalah yang dialaminya yang tida$
merasa$an $ebahagian dalam membina bahtera $el#arga bersama Mat Kontan. Soleman
em&ati mengenai $esedihan yang menyelim#ti jiwa Paijah.
Mat Kontan setia& &#lang $e r#mah tida$ &ernah meng#r#si ana$ dan istrinya. Dia hanya
mementing$an $esenangannya &ribadi tida$ ingin mengerti &erasaan yang diderita istrinya.
Mat Kontan lebih mementing$an hewan &eliharaannya dari&ada nasib $el#arganya. Mat
Kontan &#n sering bemain j#di dan melalai$an tangg#ng jawabnya #nt#$ mena,$ahi
$el#arganya. Paijah sangat gelisah dan sedih melihat ting$ah la$# s#aminya yang tida$ ma#
&ed#li a$an $el#arganya. Mat Kontan tida$ mem&erd#li$an nasib ana$nya me$i&#n ana$nya
sedang sa$it. Dia malah mementing$an nasib b#r#ng - b#r#ng &eliharaannya it#. Setelah
Soleman &#lang menang$a& i$an di al#t dia menyindir Mat Kontan dengan $ata - $ata yang
sangat ta$ ena$ didengar telinga. .am#n Mat Kontan tida$ ter&engar#h sama se$ali oleh
sindiran Soleman. Mat $ontan benar/benar merasa bangga dengan $elahiran ana$ terseb#t.
Selain terlihat tam&an0 ana$ it# begit# terlihat sem&#rna. Sehingga Mat Kontan &#n j#ga
senantiasa bangga dan besar $e&ala. Karena ia merasa bahwa $etam&anan ana$nya it# miri&
dengan dirinya. %a&i Mat Kontan tida$ mengetah#i bahwa ana$ yang ia bangga/bangga $an
selama ini b#$an ana$ $and#ngnya. Mes$i&#n Mat Kontan selal# membangga/bangga$an
ana$ dan istrinya di de&an teman/temannya0 nam#n dia tida$ &ernah memberi$an na,$ah
batin terhada& mere$a.
Paijah adalah soso$ gadis +anti$ yang selal# dibangga/bangga$an oleh s#aminya dide&an
teman/teman s#aminya. Di l#ar r#mah0 Paijah selal# dibangga/bangga$an oleh s#aminya0
nam#n di r#mah ia tida$ &enda&at$an &erhatian lebih dari s#aminya. Dia selal# merasa
$ese&ian. Dirinya selal# diganti$an oleh b#r#ng/b#r#ng &eliharaan s#aminya. Karena
s#aminya lebih mem&erhati$an b#r#ng/b#r#ng &eliharaannya dari &ada mem&erhati$an dia0
istrinya yang selal# dibangga/bangga$an $e+anti$annya ji$a di l#ar r#mah.
Sema$in lama0 batinnya sema$in tersi$sa. Karena dia tida$ di&erhati$an0 dia merasa tida$
diangga& sebagai seorang istri. )ingga &ada s#at# hari0 Paijah menda&at$an &erhatian lebih
dari tetangganya bernama Soleman. 1a$i/la$i yang bel#m beristri$an ini0 selal#
mem&erhati$an Paijah dan menemani Paijah $eti$a s#aminya Si Mat Kontan &ergi
meninggal$an dia #nt#$ men+ari b#r#ng #nt#$ ia &elihara. Seja$ saat it#0 h#b#ngan Paijah
dengan Soleman menjadi h#b#ngan yang lebih dari se$edar tetangga.
Kede$atan h#b#ngan Paijah dengan Soleman tida$ di$etah#i olah Mat Kontan. Saat
Paijah mengand#ng b#ah dari h#b#ngan gela&nya dengan Soleman &#n Mat Kontan tida$
menar#h rasa +#riga sama se$ali. )ingga ana$ it# lahir0 Mat Komtan tida$ menyadari bahwa
ana$ yang dilahir$an oleh istrinya it#0 b#$an ana$ $and#ngnya. Sem#a it# terjadi $arena Mat
Kontan benar/benar tida$ &ernah mem&erhati$an istrinya.
Mat Kontan selal# sib#$ dengan dirinya sendiri. Kebiasaannya memelihara b#r#ng benar/
benar mengalih$an &erhatiannya. (#r#ng/b#r#ng &eliharaannya ter#s menyita &erhatiannya
hingga ia mel#&a$an istrinya dan tida$ menyadari bahwa istri yang ia bangga/bangga$an it#
telah berseling$#h dibela$angnya dengan tetangganya sendiri. (ah$an setelah ana$ yang
di$and#ng istrinya it# lahir0 Mat Kontan j#ga sering membangga/bangga$an ana$ yang
b#$an ana$ $and#ngnya it# di de&an teman/temannya.
Mat $ontan benar/benar merasa bangga dengan $elahiran ana$ terseb#t. Selain terlihat
tam&an0 ana$ it# begit# terlihat sem&#rna. Sehingga Mat Kontan &#n j#ga senantiasa bangga
dan besar $e&ala. Karena ia merasa bahwa $etam&anan ana$nya it# miri& dengan dirinya.
%a&i Mat Kontan tida$ mengetah#i bahwa ana$ yang ia bangga/bangga $an selama ini b#$an
ana$ $and#ngnya. Mes$i&#n Mat Kontan selal# membangga/bangga$an ana$ dan istrinya di
de&an teman/temannya0 nam#n dia tida$ &ernah memberi$an na,$ah batin terhada& mere$a.
(ah$an $eti$a ana$nya sa$it0 Mat Kontan ter$esan a+#h terhada& $eadaan anatnya
terseb#t. Dilain &iha$. J#str# Soleman yang lebih mem&erhati$an $eadaan Paijah dan
ana$nya. Soleman benar/benar meng$hawatir$an $eadaan ana$ hasil dari &erseling$#hannya
it# dengan Paijah. Saat Mat Kontan bar# &#lang dari menang$a& b#r#ng &#n0 ia tida$
langs#ng mem&erhati$an0 menanya$an ata# &#n memeri$sa$an $eadaan ana$ nya yang
sedang sa$it it#. 2a hanya mem&erhati$an b#r#ng/b#r#ng &eliharaannya saja. Mat Kontan
hanya s#$a mem&erhati$an b#r#ng/b#r#ng &eliharaannya. da see$or b#r#ng yang benar/
benar mam&# mengalih$an &erhatian Mat Kontan terhada& ana$ dan istrinya it#. (#r#ng it#
adalah Si (eo. Si (eo mer#&a$an b#r#ng +erdas $ebanggaan dari mat $ontan. 2a mam&#
menir#$an s#ara/s#ara dan $ata/$ata dari maji$annya. Karena $e&intaran bir#ng it#lah0 Mat
Kontan sangat menyayanginya lebih dari ana$ dan istrinya.
)ingga &ada s#at# hari0 $e&andaian bi+ara b#r#ng beo it# memb#at Soleman dan Paijah
meradang. (#r#ng it# selal# menir#$an &er$ataan yang di#+a&$an oleh Paijah $eti$a ia
sedang berd#a bersama Soleman. Karena Soleman merasa ta$#t dan hawatir bahwa
&erseling$#hannya di$etah#i oleh Mat Kontan atas 3&engad#an4 dari beo terseb#t0 Soleman
&#n memb#n#h b#r#ng beo it# dan memb#angnya di de$at s#m#r. (ang$ai b#r#ng yang telah
gigit see$or anjing it# lantas di &ergo$i oleh Utai. Sesoso$ la$i/la$i yang memili$i
$eterbela$angan mental.
Pada awalnya0 $arena terlal# sib#$ dengan $egemarannya men+ari b#r#ng dan bermain
$art# bersama teman/temannya0 Mat $ontan tida$ menyadari bahwa b#r#ng $esayangannya
telah tida$ ada. 2a sangat ter$ej#t setelah menda&ati $andang beo it# $osong. Karena ia sangat
&ani$0 ia &ergi $e ahli n#j#m #nt#$ menanya$an $emana $e&ergian b#r#ng $esayanggannya
it#. %an&a memi$ir$an ana$nya yang sedang sa$it0 Mat Kontan j#str# $hawatir dengan
$eadaan beonya dan tan&a ber&i$ir &anjang0 ia langs#ng bergegas &ergi menem#i ahli n#j#m
terseb#t.
Se&erginya Mat Kontan dari r#mah menem#i ahli n#j#m it#0 Paijah lantas menem#i
Soleman. walnya Paijah hanya ingin men+erita$an $e+emb#r#annya terhada& &erb#atan
s#aminya yang lebih mementing$an b#r#ng &eliharaannya dari &ada ana$nya yang sedang
sa$it. .am#n &erasaan Paijah ber#bah menjadi &ani$ setelah mengetah#i bahwa b#r#ng it#
dib#n#h oleh $e$asih gela&nya sendiri. Paijah $hawatir $ala# h#b#ngan &erseling$#han
mere$a di$etah#i oleh s#aminya setelah s#aminya datang dari r#mah ahli n#j#m it#. Paijah
ta$#t $ala# rahasia mere$a terbong$ar. Se$eti$a it# j#ga0 Soleman menenang$an hati Paijah.
2a meya$in$an Paijah bahwa dirinya a$an menghada&i sem#a resi$onya. &a&#n yang
terjadi0 Soleman a$an teta& berada di&iha$ Paijah dan selal# membelanya.
%ida$ bebera&a lama0 Mat Kontan &#n &#lang. Dengan hari g#sar Paijah menyamb#tnya.
.am#n ternyata0 ahli n#j#m yang didatangi oleh s#aminya it# telah meninggal bebera&a hari
yang lal#. .am#n $eg#saran Paijah tida$ lantas sirna melain$an sema$in menjadi $eti$a
melihat s#aminya marah besar terhada& dirinya $arena tida$ bertangg#ng jawab atas
hilangnya beo terseb#t. Kemarahan Mat Kontan sema$in menjadi/jadi $eti$a ia mendengar
Utai mengata$an bahwa leher b#r#ng beo terseb#t berdarah/darah digi,it anjing.
$hirnya $arena melihat Soleman yang hanya bisa diam $arena ta$#t0 tida$ ma#
menga$#i hal yang sebenarnya0 Paijah j#str# men#t#&i $ebohongan Soleman dengan
menga$# &ada Mat Kontan bahwa dial ah yang telah memb#n#h boe terseb#t. Paijah
menga$#0 ia memb#n#h beo terseb#t $arena ia sa$it hati dengan 3&er$ataan4 beo yang selal#
mengeje$nya. Melihat Paijah men+oba men#t#&i $ebohongan it#0 Soleman j#str# sema$in
membis# dan tida$ ma# membela Paijah se&erti yang telah ia janji$an sebelimnya. Melihat
hal terseb#t0 Paijah merasa geram dan a$hirnya menga$#i j#ga tentang &erseling$#hannya
dengan Soleman. (ah$an Paijah j#ga mengata$an bahwa ana$ it# b#$an ana$ $and#ng Mat
$ontan.
). Ha-+" Ka/+an
1. A0'+n1
+$ting dari setia& &emain terlihat bag#s0 dan terlihat menyat# dengan to$oh yang sedang
di&eran$annya. Peng#asaan emosional dan e$s&resi wajah men#nj#$$an beta&a $erasnya
&ara &emain ini berlatih0 mem&ersia&$an diri sebel#m &ementasan ini di&entas$an. Penjiwaan
dari setia& &emainnya s#dah bai$ mes$i&#n masih ada hal/hal yang &erl# #nt#$ lebih
diting$at$an.
.am#n ada $e$#rangan dalam segi a+ting &ada to$oh yang bernama Mat Kontan. Peran
mat Kontan sangatlah datar. Keti$a dia har#s beradegan marah mimi+ m#$anya tida$ sama
se$ali men+ermin$an $ala# dia edang marah. Peran Mat Kontan sangat datar.
2. Se''+n1
Penataan setting tem&at &ada &ementasan teater malam jahanam men#r#t saya masih
banya$ hal yang &erl# dibenahi. Penggambaran s#asana di se$itar r#mah masih dirasa
$#rang. %erlebih lagi tida$ .am&a$ jelas dimana sebenatnya setting r#mah yang menjadi latar
&ementasan teater ini. Desa it# berada di daerah &eg#n#ngan0 ata# &#n di daerah &antai0 tida$
ada $ejelasan a$an hal it#.
da seb#ah adegan yang di&eran$an oleh Soleman0 yang bera+ting membawa seb#ah
jala. )al terseb#t nenyirat$an bahwa &e$erjaannya adalah sebagai seorang &en+ari i$an.
$anteta&i dilain &iha$0 tida$ ada s#ara omba$ yang menanda$an bahwa r#mah dimana
Soleman tinggal adalah di te&i &antai0 sedang$an Soleman &ergi men+ari i$an dengan
berjalan $a$i. )al terseb#t men#mb#h$an &ena,siran yang ran+#.
). L+1'+n1
Penataan lam&# ata# Lighting &ada &ementasan it# saya rasa s#dah +#$#& bai$. Karena
dalam &emilihan warna ,ilter lam&# sangat te&at #nt#$ menggambar$an sit#asi di &antai. Dan
selain it# tata leta$ lam&# sangat te&at &ada blo$ing - blo$ing yang dila$#$an oleh &ara
&emain dalam &emantasan it#.
2. K%-'!*
Pemilihan $ost#m yang dig#na$an dalam &ementasan teater Malam Jahanam men#r#t
saya s#dah ses#ai. )al it# terlihat bahwa ada &erbedaan yang +#$#& jelas antara Pa$ Pijat
dengan a$tor yang lainnya. Pa$ Pijat dalam &ementasan ini digambar$an sebagai 1a$i/la$i
t#a yang b#ta. Kost#m yang di&a$ai &#n dileng$a&i dengan &ema$aian tong$at $ay# dan
$o&yah ata# &e+i se&erti yang di&a$ai seorang la$i/la$i t#a0 b#ta &ada #m#mnya.
Dil#ar dari &ada it# sem#a0 ditel dari &ema$aian $ost#m oleh &ara &emain sehar#snya
#nt#$ lebih di&erhati$an. Karena sandal yang di&a$ai oleh salah sat# &emain terlihat
$ebesaran. )al it# sedi$it menggangg# &emandangan &enonton terlebih $arena sandal yang
di&a$ai $ebesaran sehingga menimb#l$an s#ara yang gad#h0 sehingga mengalih$an &erhatian
&enonton.
,. R+a-
%ata rias &ada &emain teater sangat ber$aitan erat denga $ost#m yang dig#na$an. 5ias
da&at menjelas$an $esel#r#han &eran yang dimain$an oleh seorang a$tor ma#&#n a$tris yang
telah mema$ai $ost#m se&erti soso$ &eran yang dimain$an. ntara rias dan $ost#m
mer#&a$an d#a #ns#re &enting dalam s#t# &ementasan yang tida$ da&at di&isah$an dan
saling meleng$a&i.
Pengg#naan rias dalam teater ini s#dah bag#s0 nam#n terlihat $#rang mem&erhati$an ha/
hal $e+il se&erti beda$. (eda$ yang dig#na$an oleh to$oh Soleman terlihat begit# tebal.
Karena Fajar0 &emeran to$oh Soleman dalam teater ini telah memili$i $#lit yang &#tih0
sehingga wajahnya terliat begit# &#tih. )al terseb#t tida$ ses#ai dengan &ro6esi Soleman
sebagai seorang &en+ari i$an.
3. P"%'4A"!(
l#r yang dig#na$an dalam teater ini mer#&a$an al#r maj#. Karena +eritanya dim#lai dari
&engenalan to$oh0 &ermasalahan0 $lima$s0 anti $lima$s dan &enyelesaian. %eater ini dia$hiri
denga &enga$#an &erseling$#han antara Paijah dengan Soleman dia$hir +erita dan
menimb#l$an a$hir +erita yang menyedih$an.
5. B"%0$+n1
Penem&atan &osisi &emain saat bera$ting mem&erlihat$an bahwa sebel#m teater ini
di&entas$an segala ses#at#nya telah di&ersia&$an. %ermas#$ latihan yang telah dila$#$an
&ara &emain sebagi bent#$ &ersia&an sebel#m &ementasan. Dalam &ementasan ini0 terda&at
bebera&a $ali blo+$ing yang tida$ te&at sehingga &emain membela$angi &enonton. %erlebih
$eti$a dialog yang di#+a&$an tida$ jelas0 ma$a &enontan se+ara otomatis bing#ng dengan hal
yang dila$#$annya.
6. M!-+$
M#si$ yang di&ilih dalam &ementasan ini benar/benar ses#ai dengan hal/hal yang
dirasa$an oleh &emainnya. Peseling$#han0 sa$it hati0 dan $esedihan dalam m#si+ yang
di&ilih0 telah mewa$ili tema yang sama dalam &ementasan teater ini. Penonton i$#t terhany#t
dalam rasa yang sama $eti$a mendengar$an m#si$ yang di&ilih #nt#$ mengiringi &ementasan
teater ini. $hirnya0 &enonton memili$i $esan tersendiri setelah selesai menya$si$an
&ert#nj#$an teater Malam Jaham terseb#t. .am#n sehar#snya j#ga diiringi dengan tambahan
s#ara gemr#hnya omba$ dila#t #nt#$ menyes#ai$an dengan setting $ehid#&an di &esisir
&antai.
7. I*.(%8+-a-+
Dalam &ementasan ini bebera&a $ali terlihat &emain masih men+oba mengingat/ingat
dialog yang a$an di#+a&$annya. Selain it#0 bebera&a $ali &emain l#&a dengan dialognya
nam#n teta& men+oba #nt#$ mengingat/ingatnya menyam&ao$an dialog yang benar tan&a
ma# men+oba #nt#$ mng#bah dengan dialog lain yang selaras dengan lawan mainnya.
Sehingga terjadi bebera&a $ali &eng#+a&an salah yang di #lang/#lang sehingga menimb#l$an
tawa bagi &enonton.