II BIMESTRE JULIO 2009 - 1º A 5º GEO - TRIGO

Complejo Educativo Privado
“Domingo Faustino Sarmiento”

INICIAL-PRIMARIA-S ECUNDARIA
Nota
Alumno: ……………………………………………………………………………………
Grado: 1º SECUNDARIA Fecha: …./…./09
Profesor: JORGE HUASASQUICHE R.
01.- Calcular:
2
 sec 60  3csc 37  4 cot 53 
L 
 sec 37  tan37 
02.- Encontrar el valor de “x” en:
x.Cos60° – 2cos45° = (1–Sen45°)2
03.- Calcular Ctg si :
04.- Calcular: E = 3tg si :
05.- Hallar “x”.Si ABCD es un cuadrado

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
06.- Hallar Sen + Cos
a) 11/5
b) 7/5
c) 9/5
d) 8/5
e) 10/7
07.- Hallar 10Sen + 15Cos
a) 6/8
b) 1/2
c) 18
d) 15
e) NA
08.- Hallar: Sec

a) 12/13
b) 13/12
c) 5/12
d) 13/8
e) NA
09.- Hallar: Csc

a) 11
b) 11 /3
c) 11 /2
d) 1/4
e) NA
10.- Dado Cosx = 1/3.
Hallar:
E = Sen2x + 6Cosx
a) 3/4 b) 8/3 c) 3/8 d) 2/5 e) NA

Nota
Alumno: ……………………………………………………………………………………
01.- Halle la medida del ángulo ABC, Si BM es bisectriz.
a) 30º
b) 60º
c) 50º
d) 40º
e) 100º
02.- De la figura, halle el valor de “x” si AP es mediana.

B 4x-25
a) 15
b) 20 P
c) 25 2x+5
d) 30
e) 35
A C
03.- Calcule el valor de “”. Si : esLmediatriz de AC
a) 20º B
L
b) 40º
c) 10º P
d) 50º
e) 30º
4+50º
A M C
04.- Hallar “x”
a) 50° b) 40° c) 10°

d) 25° e) NA
05.- Calcular “x”
a) 13°
b) 48°
c) 78°
d) 38°
e) 56°
06.- Hallar “x”
a) 15°
b) 10°
c) 25°
d) 40°
e) 45°
07.- Calcular “x”; Si: a + b = 240°
a) 60°
b) 40°
c) 80°
d) 75°
e) 30°
08.- Hallar “x”
a) 10º
b) 11º
c) 12º
d) 15º
e) 18º
a) 15° b) 30° c) 24°

d) 18° e) 20
10.- Del gráfico: calcule x
a) 18º
b) 36º
x
c) 40º

d) 50º x x
e) 45º

x x
Nota
Alumno: ……………………………………………………………………………………
01.- Calcular:
Tg30.S ec 60  Sen37.Cos30

E
Sen2 45
02.- Calcular el valor de:
Sec 2 30º.Tg45º Cos60º.Ctg37º

E
Csc45º.Csc30º
03.- Hallar “x” si:
04 .- Calcular : S = tg  tg2 
05.- Siendo  agudo, y además:

Tg = 3/4.
Calcular: E = 2Sen + Cos

Sec
06.- Hallar : E 
Csc
a) 10/9
b) 9/5
c) 9/10
d) 1/6
e) 1/5
07.- Si: ABCD: cuadrado . Hallar Sec
a) 13/12
b) 12/13
c) 11/15
d) 12/17
e) 2/5
08.- Hallar 17Cos + 34Sen:
a) 15/17
b) 15
c) 81
d) 38
e) NA
09.- Hallar Sen:
a) 5/3
b) 5/ 34
c) 3/ 34
d) 34 /5
e) 34 /3
4
10.- Si: Sen = , Hallar : E  16csc 
5
a) 32 b) 31 c) 30 d) 34 e) NA
Nota
Alumno: ……………………………………………………………………………………
01.- Si mA=30°.
Hallar mBOC
02.- Sobre una circunferencia se toman los puntos A,B y C de modo que m AB
 =80°, m AC
 =130°. Hallar la medida
del arco BC
 .
03.- Hallar “x”. Si m AB

 = 60°+m CD

04.-Siendo T: punto de tangencia.

Calcular xº.
x 2x
P
05.- Siendo "T" y "Q" puntos de tangencia, calcular el valor "x".
T
24
3x -
P
x +
12
Q
06.- Hallar “x”
a) 20º
b) 30º
c) 40º
d) 15º
e) 25º
07. Si: AB=10, BC=12, AC=18.

Hallar "AQ"
A Q C
a) 6 b) 7 c) 8
d) 6,5 e) 9
08. Siendo AB // MN . calcular º
A B
3º 48º
M N
a) 14 b) 18 c) 16
d) 22 e) 24
09. En un triángulo rectángulo los catetos miden 7 y 24 cm. Calcular la longitud del inradio
a) 2cm. b) 1,5 c) 3
d) 3,5 e) 4
10.- Hallar “x”
a) 30°
b) 75°
c) 45°
d) 20°
e) 60°
Nota
Alumno: ……………………………………………………………………………………
RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
01.- Si: Sen2x = Cos3x; calcular:
Q = 3Tg(3x - 1º) + 2Sen(2x – 6º)
02.- Calcule “”:
 7   4   10  7 
Cos   . Sec   =1
 2   3 
03.- Evaluar:
(Sen42°+3Cos48°) Csc42°
04.- Calcular:
2
 sec 60  3csc 37  4 cot 53 
L 
 sec 37  tan37 
05.- Calcular:
1
 1 1 2
E= 
Sen2 30  Csc 4 60  Sec 3 60 
2 36 
4 2
Ctg 30  Sec 45  3Tg45
06.- Evaluar:
tan2 60  sec 2 45
L
4 sec 37
07.- Hallar “x”
3(Tg/4–Sec/6)( Ctg/4+Csc/3) = x
3
08.- Siendo: tan   ; “” es agudo,
2
calcular: csc2.
a) 13/4 b) 9/13 c) 13/9 d) 9/4 e) 4/9
09.- Siendo: sec   5 ; “” es agudo, calcular:
L 6.tan   1
a) 3 b) 5 c) 7 d) 9 e) 11
10.- Calcular la expresión:

E  tg2   ctg
Si: tg = sen .cos
Además :
11.- Calcular : S = tg  tg2 

Nota
Alumno: ……………………………………………………………………………………
01. Calcular "a":
80º
a 5
40º
02. Hallar :

B
 
   
A D C
03. Hallar "x":
B 
95 X
35
A C D
04. Hallar MC
05.- De la figura, M y N son puntos medios, calcular el valor de x.
x + 1
M N
RESOLUCIÓN
A DE PROBLEMAS
5x - 7 C
06.- El perímetro del triángulo ABC es 30u. Calcular "PQ"
B
a) 15
b) 20
c) 7,5
d) 30
e) 25
P Q
 
 
A C
07.- Hallar “ a+b ”
a+3
7
b+1


b+2
08.- Si: BF=BC y AF=EC.

Hallar “x”
a) 60°
b) 50°
c) 80°
d) 75°
e) NA
09.- Hallar “QT”.
a) 15
b) 16
c) 17
d) 18
e) 20
10.- Hallar “m”
 
a 8 a m +3
   
a) 2 b) 4 c) 5 d) 3 e) NA

Nota
Alumno: ……………………………………………………………………………………
01.- Calcular "x".
03.- Calcular "".
04.- Si: MN = x, calcular "x + 1".
05.- Si AB = 7 y AC =16. Hallar EC
a) 8
b) 10
c) 11
d) 9
e) 12
06.- Hallar MH .
a) 3
b) 2
c) 1
d) 6
e) 2
07.- Si: AM = MC y HN = k . Hallar: AC
a) 2k
b) 3k
c) 4k
d) 5k
e) 6k
08.- Hallar “ AP ”, si: BQ = a
a) a/2
b) 3a/2
c) a/3
d) 3a/4
e) a
09.- Si: L es mediatriz de AC , calcular “x”
a) 5
b) 2
c) 3
d) 4
e) 6
10.- En un triángulo rectángulo, calcular la mediana relativa a la hipotenusa si los catetos miden 7 y 24.
a) 25 b) 12,5 c) 20 d) 12 e) 14

Nota
Alumno: ……………………………………………………………………………………
01.- Calcular:
Sen(-120º )
Tg(-135º )
02.- Señale el valor de:
C = Sen225º . Cos300º
03.- Hallar: C = Cos(-60º) . Sen(-45º)
04.- Calcular:
Sen120º Cos240º  Tg150º
Ctg240º -Sen210º -Cos330º
Tg2  3Cos4 0
05.- E=
2Cos0  1
06.-Calcular el valor de:
3 
4SenSec  Csc
E 2 2
 3
Tg2  Ctg  Csc
2 2
a) –3 b) –2 c) –1
d) 5 e) 2
07.- Del gráfico, calcular: Sec - Sec
a) 0 b) -1 c) 1
d) 1/2 e) -1/2
08.- Del gráfico, calcular:

2Sen  Sen
E=
2Cos  Cos
(-1 2 ; 5 )
a) 3/4 b) 5/8 c) -5/12

d) 12/5 e) 1
09.- ¿Qué signo tiene la expresión?
Tg125°.cos2200.Sen3310.Cos180°
a) + b) – c) + ó –
d) + y –
10.- Calcular el valor de “E” para: x = 45°
Sen2x  Cos6x
E=
Tg4x  Cos8x
a) –1 b) 1 c) 2
d) 3/5 e) 1/2

Nota
Alumno: ……………………………………………………………………………………
01.- Calcular el valor de: E = sen225°. Cos210°. Tan120°. Cot330°
02.- Calcular el valor de: E = sec135°. csc150°. tan240°. Cot210°
sen120  cos 240  tan150

E=
cot 240  sen210  cos 330

tan120º sen300º  cos150º
E=
cos120º sen210º  tan315º
05.- Del gráfico mostrado, calcular:

E = Csc + Cos
06.- Si: Tg = 3 , calcular “a”.
a) –1
b) –2
c) –3
d) –4
e) –5
07.- Si: Ctg = –2 , calcular “m”
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1
08.- Del gráfico, calcular “a”
a) –3
b) –1
c) 1
d) 3
e) 0
09.- Del gráfico mostrado, calcular “k”.
a) –5
b) –7
c) –9
d) –4
e) –6
10.- Del gráfico mostrado, calcular:
Csc
E=
Sec
a) 7/24
b) 7/23
c) 24/7
d) 7/25
e) 1/3

Nota
Alumno: ……………………………………………………………………………………
01.- Hallar “x”
02.- MB = 2 AM , MN // AC
Si: AC = 12, calcular MN
M N
A C
03.- Hallar “x”. ABCD: cuadrado
04.- Calcular la longitud del lado del cuadrado PQRS, si: AP = 16 y SC = 9.
05.- Se tiene un triángulo ABC de modo que AB = 18. Se traza MN // AC ("M" en AB y "N" en BC ). Si:
BM =6 y AC = 15, calcular " MN ".
a) 5 b) 6 c) 5 d) 10 e) 12
06.- Si: AE = 6 , EC = 3. Calcular CF
a) 8
b) 9
c) 10
d) 7
e) 6
07.- Del gráfico, calcular “ AB ”.

Si: AE = 12,5; BC = 6 y AC = 10
a) 6
b) 5
c) 7
d) 7,5
e) 5,5
08.- En la figura: 4( AB ) = 3( BC ), PQ =12. Calcular “ AP ”.
a) 6
b) 8
c) 7
d) 10
e) 9
09.- Si: L1//L2//L3 , calcular “x” .

( AB  BC ).
a) 45º
b) 30º
c) 37º
d) 53º
e) 60º
10.- Si: PQ // AC , calcular “x” .
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10

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Complejo Educativo Privado

“Domingo Faustino Sarmiento”

02.- Encontrar el valor de “x” en:

x.Cos60° – 2cos45° = (1–Sen45°)2

03.- Calcular Ctg si :

04.- Calcular: E = 3tg si :

05.- Hallar “x”.Si ABCD es un cuadrado

06.- Hallar Sen + Cos

07.- Hallar 10Sen + 15Cos

08.- Hallar: Sec

09.- Hallar: Csc

10.- Dado Cosx = 1/3.

a) 3/4 b) 8/3 c) 3/8 d) 2/5 e) NA

01.- Halle la medida del ángulo ABC, Si BM es bisectriz.

02.- De la figura, halle el valor de “x” si AP es mediana.

03.- Calcule el valor de “”. Si : esLmediatriz de AC

04.- Hallar “x”

a) 50° b) 40° c) 10°

05.- Calcular “x”

06.- Hallar “x”

07.- Calcular “x”; Si: a + b = 240°

08.- Hallar “x”

09.- Calcular “x”

a) 15° b) 30° c) 24°

10.- Del gráfico: calcule x

Tg30.S ec 60  Sen37.Cos30

02.- Calcular el valor de:

Sec 2 30º.Tg45º Cos60º.Ctg37º

03.- Hallar “x” si:

04 .- Calcular : S = tg  tg2 

05.- Siendo  agudo, y además:

Calcular: E = 2Sen + Cos

07.- Si: ABCD: cuadrado . Hallar Sec

08.- Hallar 17Cos + 34Sen:

09.- Hallar Sen:

03.- Hallar “x”. Si m AB

04.-Siendo T: punto de tangencia.

06.- Hallar “x”

07. Si: AB=10, BC=12, AC=18.

08. Siendo AB // MN . calcular º

10.- Hallar “x”

01.- Si: Sen2x = Cos3x; calcular:

Q = 3Tg(3x - 1º) + 2Sen(2x – 6º)

02.- Calcule “”:

07.- Hallar “x”

a) 13/4 b) 9/13 c) 13/9 d) 9/4 e) 4/9

09.- Siendo: sec   5 ; “” es agudo, calcular:

10.- Calcular la expresión:

Si: tg = sen .cos

11.- Calcular : S = tg  tg2 

01. Calcular "a":

02. Hallar :

03. Hallar "x":

05.- De la figura, M y N son puntos medios, calcular el valor de x.

07.- Hallar “ a+b ”

08.- Si: BF=BC y AF=EC.

09.- Hallar “QT”.

10.- Hallar “m”

Complejo Educativo Privado

01.- Calcular "x".

02.- Calcular “x”

03.- Calcular "".

04.- Si: MN = x, calcular "x + 1".