Universidad Nacional del Altiplano

Facultad de Educacin
Complementacin Acadmica

Trabajo de Educacin Peruana
Presentado Por: Vilma Paredes Ugarte






La educacin es un fenmeno de carcter social, uno de los pilares del
desarrollo de la humanidad, en l sobresale un gran educador peruano Jos
Antonio Encinas que defendi la educacin de los nios y de los indgenas en un
contexto de dominacin, dedico su vida a la enseanza del indgena y del pueblo.
Breg toda su vida por la educacin como un fin social y por los derechos
civiles y desarrollo del indgena peruano. Domin las ideas planteadas por las
escuelas modernas y el enfoque que ella tena.
Con educacin sostuvo que:
El nio es el centro de la accin educativa
El trabajo del maestro como orientador y lder
Con el ideal de equidad y justicia social
El maestro tiene experiencia que aconseja, gua y sugiere
La clase lo compara como un laboratorio, un museo, donde experimenta,
observa y se trabaja
Donde la afectividad cumpla un rol muy importante en el aprendizaje de los
alumnos.
Donde El formalismo en las aulas pueden tener ciertos complejos en el
aprendizaje, con la memorizacin o robotizacin del alumno con sus saberes, sin
imaginacin.
Fue uno de los primeros maestros que propugno en Per la tcnica educativa
como la filosofa educativa, teniendo a modelos conductistas y neo conductistas al
mismo modo de pases occidentales y norteamericanos. Quienes son pioneros en
el desarrollo de la educacin.
La exigencia de dotacin de instrumentos, herramientas y materiales como medios
para la orientacin de los contenidos cientficos y tecnolgicos que contribuyan al
desarrollo cognitivo del educando.
Al igual que Jos Carlos Maritegui fue de los primeros en creer que se
necesitaba una reforma de la educacin en nuestro pas, ya que el legado
educacional que poseamos era pobre en aprendizaje y que no llegaba al mbito
que en ese entonces se estaban logrando en otros pases.






LA NUEVA EDUCACIN


Revalorizacin del nio
El nio como centro de accin
educativa
El rol protagnico de afectividad
en la educcin
Funcin creadora del nio
El rol del docente, cumplindolo
con afectividad y equidad