Juli 2013

SILABUS
Kelas XII
MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA
Sekolah Mee!ah A"as# Sekolah Mee!ah
Ke$u%ua#
Ma&%asah Ali'ah# &a Ma&%asah Ali'ah
Ke$u%ua
DINAS PENDIDIKAN
PR()INSI JA*A BARAT
TAHUN 2013
MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDA
MATERI 1: WAWACAN
JENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAK
KELAS/SEMESTER: XI /1
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:
YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paket
bahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"&&# 'e(a)# * 'e+#a 2# Teks &up'ikan (a(a&an
sarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda Menyimak pen)e'asan guru tentang (a(a&an
(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu Mengamati isi teks (a(a&an me'a'ui
a&ara* ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi memba&a atau menyimak +audio,-isua'.# Me+%a:
pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda Mendiskusikan isi &erita (a(a&an yang "# /iri Sis(a
gending karesmen dan!atau Berungguh,sungguh me'estarikan diamatinya 2# 0udio!-isua'
'ongser. +1$,".
mempe'a)ari budaya tradisiona' berupa Men)e'askan kaidah,kaidah (a(a&an
2# 3ambar +i'ustrasi dari &up'ikan
&erita (a(a&an.
(a(a&an Men&eritakan kemba'i isi teks (a(a&an
dengan bahasa sendiri se&ara 'isan dan
Menun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +pedu'i* bertanggung tu'isan
disip'in* pedu'i* dan santun* )a(ab* dan terpu)i. da'am mengapresiasi
dan proaktif da'am (a(a&an ,$ Pe"%la%a":
menggunakan bahasa Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakan
Sunda untuk mengapresiasi 'embar obser-asi
(a(a&an +1$,2. Tes 'isan
Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.
Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramah
mengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar
memahami teks (a(a&an Mengamati teks (a(a&an me'a'ui
berdasarkan kaidah, kegiatan menyimak atau memba&a%
kaidahnya se&ara 'isan dan Mengamati kaidah,kaidah (a(a&an
tu'isan +1$,2.
Menangkap isi* Men)e'askan isi teks &up'ikan (a(a&an
menginterpretasi* dan yang disimak atau diba&anya
menge-a'uasi teks (a(a&an Men)e'askan kaidah,kaidah teks
dengan memperhatikan (a(a&an
kaidah,kaidahnya se&ara Men&eritakan kemba'i isi &up'ikan
'isan dan tu'isan +1$,4. (a(a&an dengan bahasa sendiri
MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDA
MATERI ,: CERITA PANTUN
JENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAK
KELAS/SEMESTER: XI /1
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:
YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paket
bahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"&&# 'e)%&a * 'eem-a) 2# Teks ringkasan &erita pantun
sarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda Menyimak pen)e'asan guru tentang &erita
(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu pantun
a&ara ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi Mengamati teks &erita pantun me'a'ui
Me+%a: pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda memba&a atau menyimak +audio,-isua'.#
gending karesmen dan!atau Bersungguh,sungguh da'am mempe'a)ari Mendiskusikan isi &erita pantun yang "# /iri Sis(a
'ongser. +1$,". pengetahuan tentang &arita pantun diamatinya 2# 0udio!-isua'
Men&eritakan isi ringkasan &erita pantun yang
2# 3ambar +i'ustrasi dari ringkasan
&erita pantun.
Menun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +pedu'i* per&aya diri* dan diba&a atau disimaknya +indi-idua'.
disip'in* pedu'i* dan santun* disip'in. da'am mengapresiasi dan Menyebutkan kaidah,kaidah &erita pantun
dan proaktif da'am mengekspresikan &erita pantun +indi-idua'.
menggunakan bahasa Mengomentari isi ringkasan &erita pantun
Sunda untuk mengapresiasi dengan bahasa yang baik se&ara 'isan dan
&arita pantun +1$,2. tu'isan
#
Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramah
mengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar
memahami teks &arita Mengamati teks ringkasan &erita pantun
pantun berdasarkan kaidah, me'a'ui kegiatan memba&a atau ,$ Pe"%la%a":
kaidahnya se&ara 'isan dan menyimak +audio,-isua'. Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakan
tu'isan +1$,2. Mengamati kaidah,kaidah tentang &erita 'embar obser-asi
pantun Tes 'isan
Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.
Menangkap isi* Men&eritakan isi ringkasan &erita pantun
mengana'isis* dan yang diba&a atau disimaknya
menginterpretasi* dan Menyebutkan kaidah,kaidah tentang
menge-a'uasi teks &arita &erita pantun
pantun dengan Mengomentari isi ringkasan &erita pantun
memperhatikan kaidah, dengan bahasa yang baik se&ara 'isan
kaidahnya se&ara 'isan dan dan tu'isan
tu'isan +1$,4.
#
MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDA
MATERI .: ARTIKEL
JENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAK
KELAS/SEMESTER: XI /1
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:
YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paket
bahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"&&# 'el%ma * 'ee"am 2#Teks! (a&ana artike'
sarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda Menyimak pen)e'asan guru tentang artike'
(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu Mengamati isi artike' me'a'ui memba&a atau
a&ara ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi menyimak +audio,-isua'.#
pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda Men)e'askan kaidah,kaidah tentang artike'
gending karesmen dan!atau
Bersungguh,sungguh da'am mempe'a)ari Mendiskusikan isi artike' diamatinya
Me+%a:
'ongser. +1$,". "# /iri Sis(a
tentang artike' berdasarkan kaidah,kaidahnya
2# 0udio!-isua'
Mengomentari isi artike' berdasarkan kaidah,
2# gambar +i'ustrasi artike' yang
Menun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +pedu'i* per&aya diri* dan kaidahnya
disa)ikan.
disip'in* pedu'i* santun* dan santun. da'am memahami dan Men&ari topik dan bahan artike'
proaktif da'am menuangkan gagasan da'am bentuk Menuangkan ide dan gagasannya da'am )enis
menggunakan bahasa atike' karangan artike' berdasarkan topik dan bahan
Sunda untuk memahami tu'isan yang te'ah dipersiapkannya#
dan menya)ikan karangan
berupa artike' +1$,2. ,$ Pe"%la%a":
Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramah Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakan
mengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar 'embar obser-asi
memahami teks artike' Mene'aah isi artike' me'a'ui kegiatan Tes 'isan
berdasarkan kaidah, memba&a atau menyimak +audio,-isua'. Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.
kaidahnya se&ara 'isan dan Mengamati kaidah,kaidah tentang artike'
tu'isan +1$,2.
Menangkap isi* mengana'isis Men)e'askan isi artike' yang diba&a atau
menge-a'uasi teks artike' disimaknya
dengan memperhatikan Men)e'askan kaidah,kaidah tentang
kaidah,kaidahnya +1$,4. artike'
Mengomentari isi artike' berdasarkan
kaidah,kaidahnya#
Men&ari topik* bahan* dan menuangkan
ide dan gagasannya da'am )enis
karangan artike'
MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDA
MATERI /: TERJEMAHAN
JENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAK
KELAS/SEMESTER: XI /1
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:
YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paket
bahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"&&# 'e)##0 * 'e+ela-a" 2# 4ontoh teks hasi' ter)emahan
sarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda
(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu Menyimak pen)e'asan guru tentang kaidah,
a&ara ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi kaidah pener)emahan Me+%a:
pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda Mengamati berbagai &ontoh tu'isan hasi' "# /iri Sis(a
gending karesmen dan!atau Bersungguh,sungguh da'am mempe'a)ari ter)emahan # 2# 0udio!-isua'
'ongser. +1$,". proses ter)emahan Mendiskusikan sebuah tu'isan produk 2# ,
ter)emahan yang diamatinya
Menter)emahkan kata* ka'imat* dan paragraf Menun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +pedu'i* proaktif* dan
disip'in* pedu'i* santun* dan santun. me'akukan pener)emahan pendek dari bahasa Sunda ke da'am bahasa
proaktif da'am proses $ndonesia atau seba'aiknya dengan
menter)emahkan dari memperhatikan kaidah,kaidahnya
bahasa Sunda ke bahasa Menyunting dan memperbaiki teks hasi'
$ndonesia atau seba'iknya ter)emahannya +indi-idu!ke'ompok.#
+1$,2.
Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramah
mengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar ,$ Pe"%la%a":
memahami proses Mengamati kaidah,kaidah pener)emahan Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakan
ter)emahan berdasarkan dengan &ara memba&a atau menyimak 'embar obser-asi
kaidah,kaidahnya se&ara Mengamati berbagai tu'isan hasi' Tes 'isan
'isan dan tu'isan +1$,2. ter)emahan Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.
Memproduksi teks Menter)emahkan kata* ka'imat* dan
ter)emahan se&ara 'isan dan paragraf pendek dari bahasa Sunda ke
tu'isan dari bahasa Sunda ke da'am bahasa $ndonesia atau
bahasa 'ainnya atau seba'aiknya dengan memperhatikan
seba'iknya dengan kaidah,kaidahnya
memperhatikan kaidah, Menyunting dan memperbaiki teks hasi'
kaidahnya +1$,4. ter)emahannya#
MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDA
MATERI 1: PEMANDU ACARA
JENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAK
KELAS/SEMESTER: XI /,
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:
YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paket
bahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"&&# 'e(emb%la" * 'e(e-#l#0 2# Te'k panduan a&ara
sarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda
(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu Menyimak pen)e'asan guru tentang memandu
a&ara ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi a&ara Me+%a:
pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda Mengamati teks pemandu a&ara me'a'ui "# /iri Sis(a
gending karesmen dan!atau Bersungguh,sungguh da'am mempe'a)ari memba&a 2# 0udio!-isua'
'ongser. +1$,". keterampi'an berbahasa da'am memandu Mengamati penampi'an pemandu a&ara me'a'ui 2# 3ambar +i'ustrasi pemandu a&ara
a&ara menyimak +audio,-isua'. pada suatu kegiatan.
Menun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +proaktif* pedu'i dan Memahami kaidah,kaidah memandu a&ara
disip'in* pedu'i* santun* dan disip'in. memandu a&ara Memperagakan teks pemandu a&ara dengan
proaktif da'am memperhatikan kaidah,kaidahnya
menggunakan bahasa Mendiskusikan susunan a&ara pada suatu
Sunda untuk MM05/6 kegiatan dan memperagakannya +indi-idu
04070 dan!atau ke'ompok.
Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramah
mengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar ,$ Pe"%la%a":
memahami teks P05/605 Mengamati teks pemandu a&ara me'a'ui Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakan
04070 berdasarkan kaidah, memba&a 'embar obser-asi
kaidahnya se&ara 'isan dan Mengamati penampi'an pemandu a&ara Tes 'isan
tu'isan +1$,2. me'a'ui menyimak +audio,-isua'. Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.
Memahami kaidah,kaidah memandu
a&ara
Memproduksi dan Memperagakan teks pemandu a&ara
memperagakan teks dengan memperhatikan kaidah,
P05/605 04070 dengan kaidahnya
memperhatikan kaidah, Menyusun panduan a&ara pada suatu
kaidahnya se&ara 'isan dan kegiatan dan memperagakannya
tu'isan +1$,4.
MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDA
MATERI 2: DRAMA
JENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAK
KELAS/SEMESTER: XI /,
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:
YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paket
bahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"&&# 'e(ebela( * +#a bela( 2# Teks!naskah drama +teater*
sarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda gending karesmen dan!atau
(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu Menyimak pen)e'asan guru tentang drama 'ongser.
a&ara ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi Mengamati teks drama me'a'ui memba&a atau
pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda menyimak +audio,-isua'.#
gending karesmen dan!atau Bersungguh,sungguh da'am mempe'a)ari Mendiskusikan isi dan kaidah,kaidah drama
'ongser. +1$,".
pengetahuan tentang drama +teater* Meran&ang pementasan drama berdasarkan
Me+%a:
gending karesmen dan!atau 'ongser. naskah yang diamatinya +ke'ompok.
"# /iri Sis(a
Mementaskan drama berdasarkan naskah yang
2# 0udio!-isua'
Menun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +)u)ur* bertanggung )a(ab* dipe'a)arinya
disip'in* pedu'i* santun* dan dan santun. da'am mengapresiasi dan
proaktif da'am mengekspresikan drama
menggunakan bahasa ,$ Pe"%la%a":
Sunda untuk memandu Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakan
a&ara 'embar obser-asi
Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramah Tes 'isan
mengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.
memahami teks pemandu Mengamati atau memba&a teks dan
a&ara berdasarkan kaidah, kaidah kaidah drama +teater* gending
kaidahnya se&ara 'isan dan karesmen dan!atau 'ongser.
tu'isan +1$,2.
Mengapresiasi* Men)e'askan isi teks dan kaidah,kaidah
menginterpretasi* dan drama yang diamatinya
mengekspresikan teks Memperagakan teks drama dengan
drama +teater* gending memperhatikan kaidah,kaidahnya
karesmen dan!atau 'ongser.
dengan memperhatikan
kaidah,kaidahnya se&ara
'isan dan tu'isan +1$,4.