Este documento presenta instrucciones para un proyecto escolar en el que los estudiantes construirán un modelo eléctrico de los sistemas biológicos del cuerpo humano. Los estudiantes trabajarán en grupos para dibujar un cuerpo humano con sus principales órganos y estructuras, y luego conectarán cables eléctricos de manera que al tocar cada nombre se encienda una luz en el órgano correspondiente. Finalmente, elegirán y escribirán el nombre de un sistema biológico, de modo que al
Este documento presenta instrucciones para un proyecto escolar en el que los estudiantes construirán un modelo eléctrico de los sistemas biológicos del cuerpo humano. Los estudiantes trabajarán en grupos para dibujar un cuerpo humano con sus principales órganos y estructuras, y luego conectarán cables eléctricos de manera que al tocar cada nombre se encienda una luz en el órgano correspondiente. Finalmente, elegirán y escribirán el nombre de un sistema biológico, de modo que al
Este documento presenta instrucciones para un proyecto escolar en el que los estudiantes construirán un modelo eléctrico de los sistemas biológicos del cuerpo humano. Los estudiantes trabajarán en grupos para dibujar un cuerpo humano con sus principales órganos y estructuras, y luego conectarán cables eléctricos de manera que al tocar cada nombre se encienda una luz en el órgano correspondiente. Finalmente, elegirán y escribirán el nombre de un sistema biológico, de modo que al
Unidad: Las fuerzas elctricas el calor !signatura: F"sica #b$eti%o: C&'()&'# F: !ctitudes de respeto* seguridad colaboraci+n, -rofesora: Mar"a .os L+pez (hienel CIRCUITOS ELECTRICOS EN SISTEMAS BIOLOGICOS )n grupos de / personas construir0n una ma1ueta 1ue relaciones los circuitos elctricos con la biolog"a, 2, Dibu$ar un cuerpo humano con sus principales +rganos estructuras * tales como: 3oca* faringe* es+fago* estomago* intestino delgado* intestino grueso* recto* ano* h"gado* p0ncreas* coraz+n* pulm+n* arterias pulmonares* %ena ca%a superior* %ena ca%a inferior* aorta* fosas nasales* laringe* tr01uea* bron1uios* bron1uiolos* al%eolos* ri4+n* gl0ndulas adrenales* urteres* pel%is renal* %e$iga* uretra, 5Si se dan cuenta las estructuras +rganos son los 1ue conforman los 6 sistemas biol+gicos 1ue Uds, 7en en biolog"a, 8, 9acer una lista de estas estructuras u +rganos al costado de la ma1ueta mediante cone:iones elctricas cuando to1ue ;con un cable conectado a la electricidad< cada nombre se encienda una luz en el lugar 1ue corresponda a dicho +rgano o estructura, =, )legir un sistema biol+gico escribirlo al inferior de la ma1ueta, Cuando to1ue ;con un cable conectado a la electricidad< el nombre de este sistema se deben encender las luces de los +rganos estructuras 1ue corresponden a dicho sistema ;de manera simult0nea<, Los sistemas pueden ser : Digesti%o* e:cretor* respiratorio Colegio St Margaret`s Science Departament PAUTA DE EVALUACIN