konsentrasi arsen pada air sumur dan IQ anak pada anak anak sekolah di Maine, AS Penelaah - Feela Zaki Safitri - Hari Agus Pranata - Sri wahyu Fitria DATA JURNAL Desain penelitian : Cross sectional Waktu penelitian : 2006 sampai 2008
Populasi : Anak sekolah kelas 3- 5 di tiap kabupaten Maine, AS
Sampel : 272 anak anak kelas 3 5 pada 11 sekolah di 3 kabupaten Maine, AS Tujuan : Mengetahui Hubungan antara Konsentrasi As pada air sumur dan IQ anak di sekolah Maine, AS
Kerangka Konsep Variabel Independen Air sumur Arsenik Variabel Dependen IQ anak - FSIQ (Full Scale IQ) - PRI (Perceptual Reasoning Index ) - WMI (Working Memory Index) - VCI (Verbal Comprehension Index) - PSI (Processing Speed Index) Variabel Counfounding Sosial Demografi Hipotesis H0 : Tidak ada Hubungan antara Konsentrasi As pada air sumur dan IQ anak di sekolah Maine, AS Ha : Ada Hubungan antara Konsentrasi As pada air sumur dan IQ anak di sekolah Maine, AS Hasil Pembahasan Konsentrasi air Arsen secara signifikan berhubungan negatif dengan IQ dan score index (Penalaran perseptual, memory kerja, score pemahaman verbal) setelah disesuai dengan sosio demografi (IQ dan Pendidikan Ibu, lingkungan rumah, kabupaten sekolah, dan jumlah saudara kandung. Paparan W As 5g/L dikaitkan dengan pengurangan 5 sampai 6 point pada FSIQ (p < 0,01) dan score index (Penalaran Perseptual, memory kerja, pemahaman verbal dengan P < 0,05) Hasil ini sesuai dengan penelitian sebelumnya di Bangladesh pada anak-anak usia yang sama, dimana didapatkan adanya hubungan negatif antara Was dengan skala kinerja ( penalaran perceptual dan kecepatan pengolahan) yang disesuaikan dengan sosial demografi.
Pada penelitian sebelumnya juga ditemukan adanya hubungan negatif signifikan antara W As dengan memori kerja. Hasil penelitian yang telah dilakukan di Maine sesuai dengan penelitian di Bangladesh sebelumnya yang menunjukan adanya hubungan negatif antara paparan As dalam air minum dengan kecerdasan, khususnya Penalaran persepsi dan Memory Kerja.
Kesimpulan Kategori paparan W As pada air sumur rumah tangga 5mg/L dan 5mg/L berpengaruh pada IQ anak, namun pada W As 5mg/L mampu menurunkan 5-6 point score kecerdasan pada anak. Hal ini menimbulkan resiko terhadap perkembangan anak di Amerika Serikat.