¿Qué es Internet?

Internet es una red mundial de computadoras que

ofrece una gran variedad de servicios a los
usuarios. Cualquier persona hoy en día puede
tener acceso a Internet y conectarse con otra en
cualquier lugar del mundo.

Ofrece Muchos servicios entre los que se

encuentran:
Correo Mensajería CHAT
electrónico Instantánea

Redes Descarga de
Sociales archivos
 ¿A qué peligros pueden estar
expuestos los niños, niñas y
adolescentes
que hacen uso activo de internet?
1. Exposición a la violencia

A través de Internet, niños y adolescentes

pueden acceder a sitios que hacen apología de la
bulimia y la anorexia, las drogas, el racismo, el
nazismo, la violencia y el suicido. Además de
pornografía, páginas que incitan a la violencia, el
terrorismo, la pedofilia y a realizar actos
delictivos.
 2. Violación de la
intimidad familiar y personal
Pedófilos y delincuentes están
permanentemente buscando niños y
adolescentes, con el objetivo de tomar contacto
con ellos, solicitándoles fotografías, conocerse
personalmente, posar frente a una cámara Web,
a veces a cambio de dinero, u ofreciéndoles
publicación en diarios, castings de TV, ser
modelos, etc. Algunas veces pidiéndoles sus
datos personales: nombre, dirección, entre
otros, con el objetivo de provocar daños (robos,
secuestros, etc.) a la familia, involucrando a
niños y adolescentes, algunas veces
ingenuamente y otras conscientemente, en
 3. Abuso emocional
El fácil acceso a la pornografía en línea expone
al adolescente a materiales sexualmente
explícitos y ésta suele ser una táctica usada por
los pedófilos para reducir la resistencia del
menor o las inhibiciones respecto del sexo.
Los pedófilos captan sus víctimas a través de
salas de Chat, fotologs, Messenger, E-mail,
juegos en red,, mensajes de texto (telefonía
celular), etc. Una vez creadas las condiciones
apropiadas promueven un encuentro físico
personal que, por lo general, es registrado a
través de fotografías y videos. Aunque no se
llegue a concretar el encuentro físico, los
explotadores pueden conseguir imágenes del
niño o niña a través de E-mail o cámara web.
 4. Producción y difusión de
imágenes indeseables
Las cámaras digitales y las cámaras web son
otra manera de producción de pornografía
infantil que involucran a niños y jóvenes que
tienen acceso a las últimas TICs. Con ellas crean
imágenes de sí mismos, de sus amigos y de sus
pares y luego las transmiten a espacios
virtuales. Esto puede ocurrir por pedido de uno
de sus pares o de un extraño. El advenimiento
de las mini-cámaras, entre otras cosas, también
permite que se tomen fotografías y videos sin
que la persona objeto de esas fotos o video lo
sepa
 5. Crisis en los patrones de
cuidado
Han cambiado los peligros a los que los niños
están expuestos y no han cambiado, al mismo
tiempo, los paradigmas de cuidado de las
familias y las escuelas. Los niños, niñas y
adolescentes se han vuelto vulnerables en su
propio hogar. Los adultos deben tomar
conciencia que Internet es "salir al mundo" y la
posibilidad de tener contacto con desconocidos,
aún en la "seguridad" del hogar.
 6. Cyber cafés: espacio
compartido por adultos y
niños/as
Se han constituido en otro lugar en el que los
pedófilos-explotadores captan a las víctimas.
Lamentablemente estos son considerados por
los padres como lugar de juego o usados,
muchas veces, como "guarderías" por padres y
madres.
 ¿Qué podemos hacer?
1. Familiarizarse con Internet
Para poder ayudar a nuestros hijos a navegar
por  Internet de manera segura, es mejor que
conozcamos esta tecnología. No hay que entenderlo, ni
que ser expertos, basta con intentar navegar un poco.
Incluso, si saben más que nosotros podemos pedirles que
nos enseñen a manejarlo.
 Además de conocer un poco  Internet, para ayudar a los
menores a navegar de manera gratificante, vale la pena
que seamos conscientes de los beneficios y riesgos de
2.red.
la Navegar juntos
Otro buen método de prevención contra los posibles
riesgos de Internet, especialmente con los más pequeños,
puede ser acostumbrarnos a navegar juntos con los niños
y hacer de Internet una actividad  lúdica y familiar.
3. Hablar abiertamente con los
menores y adolescentes sobre el uso
de Internet
Interesarse por lo que nuestros hijos hacen con la
computadora, tanto en casa como en la escuela, en el
cyber, en casa de los amigos.... nos ayudará a estar alerta
de los posibles riesgos y a construir una atmósfera de
confianza.
  Es necesario mantener una buena comunicación
con nuestros hijos e intentar que nos informen siempre
que vean algo que no les guste o les haga sentir
incómodos. También es importante que se acostumbren a
presentarnos a las amistades que mantienen por la red.
  Nuestra mejor estrategia es trabajar con ellos, de
manera que puedan aprender de lo que ha pasado,
adquirir hábitos de seguridad, y saber cómo protegerse
por sí mismos. Establecer una atmósfera de confianza por
lo que se refiere al uso de internet, nos ayudará a prevenir
4. Informarse sobre los
instrumentos de control
Existen varios programas informáticos que permiten a los
adultos controlar el uso que los menores hacen de
Internet. Los instrumentos más habituales son los filtros,
que limitan el acceso a contenidos nocivos. Es
importante que familias conozcan la existencia de
estos instrumentos de control para que podamos
considerar libremente la posibilidad de instalar alguno en
la computadora de casa. 

http://www.controlkids.com/es/
5. Establecer reglas básicas de
seguridad en el hogar
 
Debemos decidir con los niños y adolescentes unas reglas
de seguridad para el uso de Internet. Estas normas sirven
sencillamente para que los más jóvenes se lo puedan
pasar bien y estar seguros mientras navegan.
Podemos acordar con los menores los lugares web para
visitar, el horario de conexión más apropiado, etc.
A fin de que las reglas sean más efectivas, deberán ser
fruto de la comunicación con ellos, de un acuerdo.
Podemos colgarlas en un lugar visible y respetarlas todos
6. Colocar la computadora a la vista
por igual.
de todos
 
Para estar cerca de nuestros hijos mientras navegan,
mejor si colocamos la computadora de casa en una sala
común, a la vista de todo el mundo, en lugar de en la
habitación de los niños (como mínimo mientras no son
adolescentes). Esto nos ayudará a supervisar la
7. Enseñar a los menores a navegar
con seguridad
 
Para los chicos Internet es un lugar espectacular donde se
puede hablar con gente de todas partes y hacer nuevos
amigos y amigas, aprender cosas sobre cualquier tema,
etc. Pero valdría la pena que para su seguridad llegaran
a:
 
-Saber distinguir entre los contenidos de Internet que son
recomendables y los que no lo son.

-Ser conscientes de que en Internet hay gente de toda

clase, como en cualquier otro lugar.

- Saber reaccionar de manera responsable y saber

resolver por sí mismos posibles situaciones de riesgo.
 
 Conclusión
Es indiscutible que todos los niños tienen el derecho a acceder
a Internet y a todos sus beneficios. Pero es imprescindible que
los niños sepan cómo auto protegerse de peligros con los que
pueden encontrase cuando navegan, chatean, usan mensajería
instantánea, se comunican por correo electrónico, realizan
intercambios de ideas con otros.

Los docentes y los padres tenemos un rol fundamental en

promover en los niños la capacidad de autoprotección que
necesitan para usar Internet.

El objetivo es promover un uso adecuado y seguro de Internet

como una herramienta y vehículo útil de información y de
educación, pero previniendo los posibles riesgos que implica. Es
por ello que es fundamental que Internet sea considerada como
una herramienta educativa, pero identificando los riesgos que
implica su uso, señalando las medidas preventivas que pueden
adoptarse frente a esos riesgos y difundiendo la adopción de
consejos prácticos y útiles que garanticen su uso adecuado.
 Algunos sitios de interés

• www.controlkids.com

•
http://www.chicos.net/internets
egura/

•http://www.iqua.net/