COMUNIDAD EDUCATIVA DE FORMACIÓN INTEGRAL.
C.e.D.F.i.TERCERO DE BACHILLERATO.PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA PREVIA ALA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER EN CIENCIASBÁSICAS.MARÍA FERNANDA SOLÍZ TORRES.
TABLA DE CONTENIDOS.
ASPECTOS GENERALES.............................................................................................3REGLAMENTO..............................................................................................................3EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN.............................................................................3LA OBJETIVIDAD EN LA INVESTIGACIÓN..........................................................4FASES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. ...................................................5I. PLANIFICACIÓN: .....................................................................................................6II. TRABAJO DE CAMPO: .........................................................................................10
. PARA FACILIDAD DEL ENCUESTADOR, SE REALIZA UNA HOJADE PREGUNTAS Y UNA HOJA DE RESPUESTAS................................................14
FICHAS BIBLIOGRAFICAS ......................................................................................17
CRONOGRAMA. .........................................................................................................23
2
ASPECTOS GENERALES.REGLAMENTO.
Los y las estudiantes deberán realizar una investigación relacionadacon una o varias de las materias de su pénsum, incluyendo losDiplomados, ya sea como aporte de conocimiento o deprocedimientos.El tema de monografía debe orientarse a una investigación en la queel estudiante aporte con nuevos conocimientos, para ello el colegiopresentará un listado de temas sugeridos evitando la repeticiónexcesiva.Los trabajos se podrán realizar de manera individual o máximo entredos estudiantes. En el segundo caso el plan de trabajo, la recoleccióny procesamiento de información y la formalización de la monografíatendrán una calificación grupal. La sustentación será realizadaconjuntamente por los dos estudiantes pero su calificación esindividual.Cada estudiante deberá presentar el perfil de su investigacióndurante una fecha previamente indicada y podrá sugerir un Directorde Tesis el mismo que será ratificado por las direcciones de nivel yárea correspondiente al tema, o a su vez, se le asignará otro docenteque se considere podrá aportar al proceso investigativo.El o los estudiantes pueden también designar un asesor entre losprofesores del colegio o de fuera. Si se diera el último caso, laresponsabilidad es enteramente del estudiante o estudiantes.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN.
La elaboración de la tesis tendrá el siguiente proceso de evaluación yacreditación.El Director de Tesis deberá consignar las siguientes notas:
1.
Proceso de diseño terminado de tesis.
SOBRE 10 PUNTOS
2.
Proceso de Desarrollo de investigación:
SONBRE 10 PUNTOS.Para la calificación de los puntos 3 y 4, la dirección de nivelconjuntamente con la coordinadora de tesis, designarán un tribunalconstituido por un delegado del área correspondiente al tema demonografía, un delegado de consejo directivo y el director de tesis.Cada miembro del tribunal revisará previamente el trabajo escrito y eldía asignado para la sustentación se obtendrá un promedio de las tres
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Como elaborar una tesis
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