mengeja suku kata, perkataan dan frasa KONSEP KAEDAH ABJAD Murid diajar menghafal nama nama huruf a,b,c.... hingga z. Boleh diajar dalam bentuk nyanyian yang menggunakan huruf-huruf abjad ini sebagai lirik Selepas beberapa minggu, huruf-huruf vokal : a,e,i,o,u dibunyikan. Selepas itu, suku-suku kata seperti ba + tu, ka + ki dan sebagainya dibina dan diikuti dengan mengeja perkataan Kemudian baru diberi latihan membaca ayat-ayat pendek Kaedah Abjad lebih menegaskan hafalan-hafalan yang agak kurang bermakna bagi kanak-kanak Memulakan pengajaran membaca dengan menegaskan pengenalan dan hafalan nama nama huruf sebenarnya menegaskan sesuatu yang dapat membosankan murid- murid dan akan mengambil masa yang agak panjang sebelum murid-murid itu dapat berasa gembira atau puas daripada kebolehan membaca (Mohd. Hilmi Haki Ismail, 1982: 42-43) Sumber : Marzukhi Nyak Abdullah (1994). Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Penerbit Fajar Bakti Sdn Bhd. Kuala Lumpur)
Cara pelaksanaan / contoh aktiviti Tajuk aktiviti 1: Permaidani ilmu Aktiviti: Murid diberikan huruf konsonan setiap seorang dan diarahkan untuk berlegar di kawasan permaidani sepanjang lagu dimainkan oleh guru. Apabila lagu telah berhenti, murid harus memilih vokal yang terdapat di atas permaidani ilmu tersebut.selepas itu murid diminta untuk membina perkataan daripada huruf konsonan dan vokal yang mereka telah dapat.
Keistimewaan: murid dapat bermain secara berkumpulan dan penglibatan murid adalah menyeluruh Tambahan dan pandangan: -menggunakan huruf vokal a yang betul, menghias permaidani agar lebih menarik minat murid
Tajuk aktivit 2: Poket huruf
Aktiviti: Murid dibahagikan kepada dua kumpulan dan di berikan dengan kad-kad huruf yang berbentuk KV dan di minta untuk menggabungkan kad-kad huruf yang telah disediakan. Bagi satu perkataan yang mereka bina diberi masa selama 10 saat dan meminta murid membina seberapa banyak perkataan yang mereka ketahui.
Keistimewaan: Murid dapat bermain secara berkumpulan dan penglibatan murid adalah menyeluruh. Murid juga akan bekerjasama dengan ahli kumpulan dan bersatu untuk mengalahkan kawan-kawan yang lain. Bahan ini juga sesuai dijadikan permainan bahasa kerana sangat menarik minat murid.
Tambahan dan pandangan: banyakkan kad-kad huruf, memvariasikan huruf abjad seperti besar dan kecil, menghias poket huruf supaya lebih menarik.