Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
24Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rancangan Pengajaran Harian PPIM

Rancangan Pengajaran Harian PPIM

Ratings: (0)|Views: 1,174 |Likes:
Published by salsuhana

More info:

Published by: salsuhana on Dec 05, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/25/2013

pdf

text

original

 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA(BOLEH JUGA DIGABUNGJALIN DALAM BAHASA MELAYU)TAJUK:Sayangi Alam sekitarBIDANG:Pemeliharaan Alam SekitaOBJEKTIF:Pada akhir pelajaran, murid akan dapat,1.5 daripada 7 kumppulan dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yangbetul.2.80% murid dapat mnyenaraikan makna perkataan mengikut konteks berdasarkanperkataan bergaris dalam petikan.3.Lima daripada tujuh kumpulan murid melakonkan watak yang diberikan denganbetul mengikut sebutan, intonasi, rima dan irama yang sesuai berdasarkan dialogyang disediakan.4.Lima daripada tujuh kumpulan murid dapat menulis semula dialog dengan baik.Amali:Tanamkan dalam diri murid sebagai khalifah di muka Bumi, kita seharusnyacintakanalam sekitar.Bahan Bantu Mengajar:1.Komputer riba dan pembesar suara2.Lagu “Peliharalah Alam Sekitar”3.Lirik lagu “Peliharalah Alam Sekitar”4.Gambar sungai dan ai5.Persembahan powerpoint pencemaran sungai / air 6.Pantun 4 kerat “Pantai”Pengetahuan Sedia Ada:a)Pengalaman berekreasi di pantai atau sungaib)Pengalaman melaluui pembacaan atau tontonan televisyen , akhbar, majalah daninternet.
 
Langkah-langkah Pengajaran dan Penbelajaran (P&P)Isi pengajaran/ kemahiranAktiviti pengajaran danpembelajaranCatatan5 MinitTATACARAPERJUMPAAN:1.DOA2.ASMAUL HUSNA
3.
LAGU NEGARAKU4.LAGU PUTERI5.IKRARLangkah 115 Minit1. Guru mengedarkanpetikan sungai kamikepada murid.2. Murid membaca dengankuat- Kemahiran membaca3. Murid menceritakansemula petikanmenggunakan ayat sendiri.1. Guru membahagikan muridkepada tujuh kumpulan2. Guru memaparkan petikan‘sungai kami’ di komputer danmengedarkan petikan dalamsalinan kertas.3. Guru meminta wakil setiapkumpulan untuk membacateks secara luncuran denganintonasi dan sebutan yangbetul.4. Wakil setiap kumpulanmenceritakan semula teksmenggunakan ayat merekasendiri.5. Guru akan memastikanintonasi, sebutan, perkataan,dan ayat yang digunakan betuldan tepat.-Petikan ‘Sungaikita’-Komputer, LCDILMU PAS:-Prinsip kehidupanseimbangNilai:-Kasih sayangLangkah 215 Minit1.Murid menggarisi katanama khas dan kata namaam yang terdapat dalamteks.-Kemahiran mencarimaklumat1.Murid membaca petikansecara senyap dan menggarisikata nama yang terdapatdalam petikan.2. Murid secara bergilir akanmenyebut kata nama yangmereka peroleh dari petikan.TEKS:‘Sungai kami’IMLU PAS:-Mencintai alam

Activity (24)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
redzallica liked this
Fa Rihan Fauzi liked this
Juwilin Rasuman liked this
Juwilin Rasuman liked this
payzra liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->