Profesor Manuel Saavedra Basoalto. Detalle de actividades Pedaggicas mes de Agosto 2014. ____________________________________________________________________________________________________________________________
5Basico B. (pginas del N 118 a la 139) Fecha Contenido Actividad Material Conexiones 05 Integrando conocimientos- relaciones hispano- indgenas-relaciones blicas 1. Desarrollo de actividad de integracin. 2. Evaluacin de texto (119) 3. Observacin de imagen y respuestas a viva voz. 4. Lectura silenciosa y comentarios de imagen. 5. Anlisis de mapa y revisin de mapa actual de Chile. Texto-atlas- diccionario- gua de trabajo. a. Imgenes de mapuches de ayer y hoy. b. Cuadro estadstico de cada demogrfica de la poblacin indgena.
08 Relaciones blicas- la vida Fronteriza-el mestizaje. 1. Anlisis de imagen. 2. Lectura colaborativa. 3. Anlisis de datos estadsticos. 4. Respuestas a viva voz. 5. Desarrollo de actividad. (124) 6. Anlisis de definiciones y cuadro de mesclas raciales. Atlas-datos de inters de la zona-gua de mesclas raciales. Imgenes de Chile cuatro momentos. a. Razas del mundo. b. Razas actuales en amrica y el mundo. c. Poblacin segn razas en Chile (INE). 12 Sincretismo cultural-evaluacin. 1. Lectura guiada. 2. Observacin de imgenes. 3. Completacion de cuadro (129) 4. Desarrollo de actividad de evaluacin (131) Texto. Web. Diccionario.
a. Fiestas religiosas en Chile. b. Actividades culturales derivadas del extranjero.
19 Integrando conocimientos. 1. Desarrollan actividad de pg. 130. Papelografo- plumones. S/M 22 Prueba escrita. Contestan prueba escrita. Prueba S/M 26 Taller de Nios ciudadanos 1. Los alumnos desarrollan actividad de pgs. 134-135. Cuadro de datos de trabajo infantil en Chile y amrica. Derechos del nio. a. Estadstica de trabajo infantil en Chile. b. Datos estadsticos de poblacin infantil en Chile y algunos pases del mundo. (comparacione s) 29 Introduccin a espacio Geogrfico. 1. Observan imgenes y relacionan con su entorno. 2. Responden a preguntas pg. 139. 3. Revisan mapa de Chile en atlas y lo comparan con los del resto de amrica. 4. Revisan y ubican imgenes segn correspondan a la regin de Chile. Atlas. Texto. Imgenes en ppt. a. Ciudades ms pobladas de Chile. b. Flora y fauna. c. Comparacin de la flora y geografa de Chile con pases del mundo (elegidos)
Departamento de Historia y Geografa. Colegio Nahuel, Paine. Profesor Manuel Saavedra Basoalto. 8 Bsico B. (pginas del N 124 a la 137 ) Fecha Contenido Actividad Material Conexiones 05 Introduccin a la formacin de los Estados Modernos-taller de argumentacin. 1. Exposicin del profesor a modo de introduccin. 2. Observan imagen y contestan a preguntas. 3. Desarrollan actividad de inicio.(124) 4. Desarrollan taller de argumentacin (125) 5. Lectura de respuestas Texto. Diccionario. Pases del mundo con rgimen monrquico.
06 Simce: Mapas II, Parte. 1. Desarrollan actividad de clculo de distancia y ubicacin geogrfica. 2. Desarrollan gua de ubicacin Guas de ubicacin geogrfica. Gua de actividad de mapas. Distancias mundiales. Ubicacin espacial en la ciudad.
07 Nacimiento de un Estado Absoluto- 1. Observan esquema y comentan su estructura comparndola con el gobierno de Chile actual.
Texto. Diccionario. Web.
Comparaciones de reyes de ayer y actuales. Caractersticas de los Estados estudiados. 12 Luis XIV ejemplo de un monarca absoluto. 1. Leen en torno a la monarqua y al elogio de esta y comentan principales caractersticas del periodo, comparando con gobernantes que ellos conozcan actualmente. 2. Analizan concepto de derecho divino. Texto. Diccionario.
Por qu Chile nunca tuvo un rey? Que suceda en Chile en la poca del nacimiento del absolutismo.
Elecciones del gobernante actual, caractersticas principales en algunos pases. 13 Simce: Mapas III. 1. Observan mapas y ciudades del mundo. 2. Memorizan pases y ciudades del mundo. 3. Ubican y mencionan principales accidentes geogrficos del mundo. 4. Cubican en gua de mapa mudo pases, ciudades y accidentes geogrficos. Atlas. Guas de mapa mudo del mundo y de Chile. S/M 14 Como era el Palacio de Versalles. 1. Los alumnos leen en torno a la formacin e importancia del Palacio. 2. Comparan este palacio con palacios importantes del mundo y Chile. 3. Responden a viva voz preguntas de pg. 132. Web. Diccionario. Texto. Palacios actualmente vigentes en el mundo. Palacios en Chile (estado de conservacin) Diferencias en la conservacin de la arquitectura de Chile y Europa. 19 Capitalismo y mercantilismo. 1. Definen conceptos. 2. Escriben caractersticas de ambos sistemas. 3. Escriben ejemplos de estos sistemas en Chile. 4. Los alumnos analizan fuentes estadsticas. (135) Diccionarios. Textos.
Caractersticas del capitalismo actual. Acumulacin de la riqueza mundial actual (datos) Caractersticas del sistema econmico nacional actual. Principales productos importados y exportados en Chile.
20 Simce: Historia de Chile. 1. El profesor introduce a la Historia de Chile por medio de un PPT. 2. Ubican principales hechos histricos de Chile en lnea de tiempo. 3. Conocen y analizan periodos de la Historia de Chile. 4. Responden a preguntas tipo Simce como ejercicio. Ppt. Data. Gua de Historia de Chile. Hechos histricos del mundo paralelos a los acontecimientos ms relevantes de la historia de Chile. 21 Cmo vas? 1. Los alumnos desarrollan actividad de Cmo vas? 136- 137. 2. Los alumnos leen respuestas de actividad desarrollada y Texto. (trabajo en grupo)
Departamento de Historia y Geografa. Colegio Nahuel, Paine. Profesor Manuel Saavedra Basoalto. comparan hechos con acontecimientos o elementos acaecidos en Chile. (gua el profesor) 26 La Ilustracin-la enciclopedia-el despotismo ilustrado. 1. Introduccin por parte del profesor. 2. Definicin de conceptos. 3. Lectura silenciosa de materia y destacar de principales hechos. 4. Leen en torno a los principales pensadores de la ilustracin. Diccionario. Texto.
Acontecimientos acecidos en Chile durante el periodo. Relacin de la ilustracin con Chile.
27 Prueba escrita Desarrollan prueba escrita Prueba S/M 28 Anlisis de prueba escrita. 1. Los alumnos analizan prueba corregida y reparan repuestas herradas. Prueba, texto, cuaderno. s/M
1 Medio A. (pginas del N 129 a la 165) Fecha Contenido Actividad Material Conexiones 04 Cambios en el Mapa Europeo y asitico. El orden del mundo tras el fin de la Guerra. Conflictos en el rea internacional. 1. Presentacin de parte del profesor. 2. Observacin y anlisis de cambio en el mapa de Europa y Asia. 3. Los alumnos escriben principales caractersticas del mundo tras la guerra fra. 4. Observan y analizan lnea de tiempo (132) 5. Lectura de pgina en torno al colapso de la ex Yugoslavia. Anlisis de mapa. Atlas. Texto. Situacin actual en Europa del Este. 06 Conflictos en frica y Medio Oriente. 1. Los alumnos desarrollan gua de geopoltica y luego responden a viva voz principales respuestas. (actv. Acumulativa) Texto. Web. Gua de trabajo. Atlas
Situaciones actuales en ambos continentes. Principales conflictos. Relaciones de estos continentes con Chile. 07 Por qu algunos acontecimientos se consideran hitos histricos? 1. Los alumnos desarrollan actividad pg. 137 y luego en mesa redonda se leen respuestas a viva voz para debatir. Texto. Web. Atlas. Principales hechos del siglo XXI. Relacin de Chile con pases en conflicto geopoltico. Situacin de Chile en relacin al reclamo de Bolivia. 11 Introduccin al hbitat urbano. 1. Presentacin por parte del profesor en torno a l estudio del hbitat urbano. 2. Dediciones de conceptos. 3. Contestan evaluacin diagnostica. Ppt del mundo urbano. Atlas. Diccionario. Texto. Poblacin mundial actual. Pases ms habitados y menos habitados. Densidad de poblacin en algunos pases del mundo comparado con Chile Cunto espacio tenemos?
13 Del campo a la ciudad- mundo rural y mundo urbano. 1. Los alumnos leen en torno a la migracin campo ciudad. 2. Escriben principales caractersticas del mundo rural. 3. Desarrollan actividad pg. 150. Texto. Atlas. Diccionario. Pases menos poblados del mundo. Ruralidad chilena en Nmeros. Poblacin rural en el mundo, ubicacin. Departamento de Historia y Geografa. Colegio Nahuel, Paine. Profesor Manuel Saavedra Basoalto. 14 El hbitat urbano. 1. Los alumnos escriben en la pizarra principales caractersticas del hbitat urbano. 2. Ubican en el atlas principales ciudades del mundo. 3. Indagan en la web N de poblacin de estas ciudades. Atlas. Web. Texto. Informacin. Principales ciudades del mundo segn ubicacin. Principales actividades econmicas. Relacin de Chile con estas ciudades. 18 Estructura y funciones urbanas. La red urbana mundial. 1. Los alumnos leen en torno a las funciones urbanas. 2. Observan y analizan tipos de planos. 3. Leen en torno a la red urbana mundial y describen principales caractersticas. 4. Desarrollan actividad pg. 157. Atlas. Texto. Ciudades y tipos en el mundo actual. Gasto de energa promedio en grandes ciudades del mundo. Principales datos de contaminacin en el mundo. Consumo de agua per cpita por ciudad. (seleccionadas) 20 Taller acumulativo. 1. Los alumnos con mapa de Paine Buin crean simbologa de funciones de la ciudad. 2. Presentan al curso sus conclusiones de ubicacin segn funcin de la ciudad. Mapa de la cuidad. Lpices de colores. Plumones. Papelografo. S/M 21 La explosin del mundo urbano. 1. Los alumnos leen en torno a la explosin mundial de la poblacin y comentan principales caractersticas. 2. Analizan e interpretan grafico de crecimiento. 3. Escriben en la pizarra principales ventajas y desventajas del crecimiento de la poblacin. 4. Comparan el ritmo de crecimiento mundial con el crecimiento de Chile. Atlas. Texto. Diccionario. Datos estadsticos. N de poblacin mundial del siglo XIX a la actualidad. Principales estrategias de control de la natalidad. Estadstica de defunciones mundiales. Estadsticas de nacimientos y muertes en Chile. 25 Crecimiento urbano y las megas ciudades. 1. Los alumnos observan y analizan mapa pgs. 164-165 comparan con atlas y escriben principales diferencias con el N de poblacin en Chile. Atlas. Texto. Datos estadsticos. Nmeros actuales de poblacin.
27 Repaso general de la materia para prueba escrita. 1. Los alumnos desarrollan gua de trabajo en torno a materia tratada para prueba escrita. Gua de trabajo. Atlas. Diccionario. Texto. S/M 28 Prueba escrita Desarrollan prueba escrita Prueba S/M
Departamento de Historia y Geografa. Colegio Nahuel, Paine. Profesor Manuel Saavedra Basoalto. 2 Medio A. (pginas del N 136 a la 187) Fecha Contenido Actividad Material Conexiones 04 El quiebre del conservadurismo-la revolucin del 59 y movimiento cultural del 42. 1. Los alumnos desarrollan taller acumulativo en torno a las trasformaciones en el Estado Conservador a mediados del siglo XIX. 2. Presentacin de esquema por parte del profesor de estas transformaciones. 3. Lectura de prrafos (139) en torno a la educacin primaria y popular. Texto. Web. Gua de trabajo. Situacin escolar en la actualidad (obligatoriedad). Diferencias con el sistema educacional del siglo XIX. Costos por estudiar en ambos periodos.
06 Transformaciones liberales-sistema de partidos polticos. 1. Lectura introductoria al tema. 2. Observacin de imagen y contestacin a viva voz de preguntas. 3. Lectura de ruta de aprendizaje. 4. Caracterizan en la pizarra al sistema liberal de la sociedad. 5. Observan y leen esquema de sistema de partidos polticos en Chile. Luego comentan la evolucin poltica y sus relaciones. Texto. Web. Partidos polticos actuales y sistema de alianzas. Partidos polticos de Soc. Econmicos de Chile. Requisitos para crear un partido poltico.
08 Reformas constitucionales ampliacin de las libertades polticas. 1. Los alumnos leen en torno al concepto de reforma educacional. 2. Comparan principales artculos de la Constitucin del 33 con la de 1980, estableciendo similitudes y diferencias. 3. Comentan principales cambios constitucionales y como estos afectaron a la estructura poltica y sociedad. Texto. Constitucin poltica. Races d la constitucin. Tipos de constituciones en el mundo. Constitucin de EE.UU v/s la chilena. 11 El liberalismo en las instituciones y en la educacin. 1. Los alumnos definen conceptos relacionados. 2. Desarrollan actividad pg. 157. (fuente histrica) 3. Desarrollan esquema en torno a la secularizacin y educacin en Chile. 4. Comparan situacin en relacin de la Iglesia con el Estado y el sistema educativo en ambos periodos d la Historia en Chile. 5. Leen en torno a la ley de instruccin primaria y comentan principales caractersticas. Texto. Web. Plumones.
Relaciones de la iglesia en Chile. Pases con gobierno religioso. El antes y despus de la separacin entre el Estado y la iglesia. La obligatoriedad en la educacin chilena y el mundo.
13 Educacin e igualdad. 1. Los alumnos desarrollan actividad propuesta por el texto para luego debatir en mesa redonda; conceptos educacin e igualdad 2. Debaten en torno a la Igualdad en educacin. Texto. Web.
Gratuidad de educacin en Chile y el mundo. Los costos de la educacin en Amrica latina. Datos estadsticos de ingreso a la educacin superior Departamento de Historia y Geografa. Colegio Nahuel, Paine. Profesor Manuel Saavedra Basoalto. en el mundo.
18 Mujer y educacin 1. Presentacin del profesor en torno a la situacin de la mujer en siglo XIX y XX. 2. Los alumnos leen en torno a la mujer en el siglo XIX y comentan principales caractersticas. 3. Desarrollan actividad pg. 163 fuentes histricas. 4. Escriben ensayo en torno a los derechos de la mujer en la actualidad. Texto. Web. Diccionario. Hojas de cuadernillo. Situacin de la mujer a nivel mundial. Cargos polticos de la mujer en la actualidad. (Chile y el Mundo) Orgenes del movimiento feminista en el mundo. Derechos de las mujeres segn algunos pases, cultura y religin.
20 Evaluacin Final. (texto) 1. Los alumnos desarrollan actividad de evaluacin final. 2. En conjunto con el curso se analizan respuestas de la evaluacin. Texto. S/M 22 Introduccin a la conformacin los cambios geogrficos en Chile en el siglo XIX. 1. Presentacin del profesor al tema. 2. Analizan Imagnes y responden a preguntas. 3. Definen conceptos relacionados. 4. Los alumnos leen a modo de introduccin y responden a preguntas. 5. Leen a viva voz lnea de tiempo (182-183) y analizan sus hechos. Texto de Claudio Gay. Mapa de cambios territoriales. Atlas. Diccionario.
Situacin mundial paralela a Chile hacia la dcada de 1860. La economa mundial en la segunda mitad del siglo XIX.
25 Evaluacin inicial. 1. Los alumnos desarrollan actividad de evaluacin inicial pg. 184, y luego en mesa redonda se analizan respuestas. Texto. Atlas. Diccionario.
Lmites de pases de Amrica en el siglo XIX (antes de la Guerra del Pacifico). Productos exportados e importados en las dcadas de 1850 a 1890. 27 Repaso de contenidos para control escrito. 1. Taller de repaso de contenidos en donde los alumnos estudian en grupos y exponen materia tratada. Texto. Apuntes. Web. S/M 29 Prueba de Historia Desarrollan prueba Prueba S/M
Departamento de Historia y Geografa. Colegio Nahuel, Paine. Profesor Manuel Saavedra Basoalto. 2 Medio B. 2 Medio A. (pginas del N 136 a la 187) Fecha Contenido Actividad Material conexiones 05 El quiebre del conservadurismo-la revolucin del 59 y movimiento cultural del 42. 1. Los alumnos desarrollan taller acumulativo en torno a las trasformaciones en el Estado Conservador a mediados del siglo XIX. 2. Presentacin de esquema por parte del profesor de estas transformaciones. 3. Lectura de prrafos (139) en torno a la educacin primaria y popular. Texto. Web. Gua de trabajo. Situacin escolar en la actualidad (obligatoriedad). Diferencias con el sistema educacional del siglo XIX. Costos por estudiar en ambos periodos.
06 Transformaciones liberales-sistema de partidos polticos. 1. Lectura introductoria al tema. 2. Observacin de imagen y contestacin a viva voz de preguntas. 3. Lectura de ruta de aprendizaje. 4. Caracterizan en la pizarra al sistema liberal de la sociedad. 5. Observan y leen esquema de sistema de partidos polticos en Chile. Luego comentan la evolucin poltica y sus relaciones. Texto. Web. Partidos polticos actuales y sistema de alianzas. Partidos polticos de Soc. Econmicos de Chile. Requisitos para crear un partido poltico.
07 Reformas constitucionales ampliacin de las libertades polticas 1. Los alumnos leen en torno al concepto de reforma educacional. 2. Comparan principales artculos de la Constitucin del 33 con la de 1980, estableciendo similitudes y diferencias. 3. Comentan principales cambios constitucionales y como estos afectaron a la estructura poltica y sociedad. Texto. Constitucin poltica. Races d la constitucin. Tipos de constituciones en el mundo. Constitucin de EE.UU v/s la chilena. 12 El liberalismo en las instituciones y en la educacin. 1. Los alumnos definen conceptos relacionados. 2. Desarrollan actividad pg. 157. (fuente histrica) 3. Desarrollan esquema en torno a la secularizacin y educacin en Chile. 4. Comparan situacin en relacin de la Iglesia con el Estado y el sistema educativo en ambos periodos d la Historia en Chile. 5. Leen en torno a la ley de instruccin primaria y comentan principales caractersticas. Texto. Web. Plumones.
Relaciones de la iglesia en Chile. Pases con gobierno religioso. El antes y despus de la separacin entre el Estado y la iglesia. La obligatoriedad en la educacin chilena y el mundo.
13 Educacin e igualdad. 1. Los alumnos desarrollan actividad propuesta por el texto Texto Web. Gratuidad de educacin en Chile y el mundo. Departamento de Historia y Geografa. Colegio Nahuel, Paine. Profesor Manuel Saavedra Basoalto. para luego debatir en mesa redonda; conceptos educacin e igualdad 2. Debaten en torno a la Igualdad en educacin. Los costos de la educacin en Amrica latina. Datos estadsticos de ingreso a la educacin superior en el mundo.
14 Mujer y educacin 1. Presentacin del profesor en torno a la situacin de la mujer en siglo XIX y XX. 2. Los alumnos leen en torno a la mujer en el siglo XIX y comentan principales caractersticas. 3. Desarrollan actividad pg. 163 fuentes histricas. 4. Escriben ensayo en torno a los derechos de la mujer en la actualidad. Texto. Web. Diccionario. Hojas de cuadernillo. Situacin de la mujer a nivel mundial. Cargos polticos de la mujer en la actualidad. (Chile y el Mundo) Orgenes del movimiento feminista en el mundo. Derechos de las mujeres segn algunos pases, cultura y religin.
19 Evaluacin Final. (texto) 1. Los alumnos desarrollan actividad de evaluacin final. 2. En conjunto con el curso se analizan respuestas de la evaluacin. Texto. S/M 20 Introduccin a la conformacin los cambios geogrficos en Chile en el siglo XIX. 1. Presentacin del profesor al tema. 2. Analizan Imagnes y responden a preguntas. 3. Definen conceptos relacionados. 4. Los alumnos leen a modo de introduccin y responden a preguntas. 5. Leen a viva voz lnea de tiempo (182-183) y analizan sus hechos. Texto de Claudio Gay. Mapa de cambios territoriales. Atlas. Diccionario.
Situacin mundial paralela a Chile hacia la dcada de 1860. La economa mundial en la segunda mitad del siglo XIX.
21 Evaluacin inicial. 1. Los alumnos desarrollan actividad de evaluacin inicial pg. 184, y luego en mesa redonda se analizan respuestas. Texto atlas diccionario. Lmites de pases de Amrica en el siglo XIX (antes de la Guerra del Pacifico). Productos exportados e importados en las dcadas de 1850 a 1890. 26 Consolidacin del territorio Chileno durante el siglo XIX. 1. En mapa mudo de Chile, los alumnos trabajan e indican principales cambios limtrofes en el territorio, para luego debatir en torno a sus causas y consecuencias. Atlas. Mapa mudo. Web.
Caractersticas de limtrofes de Chile en el siglo XIX. Densidad de poblacin en amrica latina en el periodo de estudio. 27 Repaso de contenidos para prueba escrita. 1. Los alumnos en grupos estudian materia a medir en prueba y la presentan a modo de repaso. Texto. Guas desarrolladas. S/M 28 Prueba escrita Desarrollan prueba Prueba S/M
Departamento de Historia y Geografa. Colegio Nahuel, Paine. Profesor Manuel Saavedra Basoalto. 4 Medio A. (sin numeracin) Fecha Contenido Actividad Material conexiones 04 El poder judicial. 1. Presentacin por parte del profesor en torno al poder judicial en Chile. 2. Los alumnos desarrollan actividad de completacion de datos referentes al poder judicial. 3. Se leen y analizan derechos e igualdad ante la ley. 4. Anlisis de la ley de responsabilidad penal juvenil. Gua de derechos de la vctima. Gua de trabajo en torno al poder Judicial. Comparacin de poder Judicial de algunos pases del mundo.
07 PSU. Chile 1831-1861 Visin general. Anlisis de PPT en torno al periodo. Ppt. Gua de estudio. Paralelos histricos con Amrica latina y el mundo. 11 Ministerio pblico y tribunal constitucional. 1. Lectura de la Constitucin Poltica de Chile en sus artculos referentes a los rganos estudiados. 2. Los alumnos completan gua de trabajo. 3. En mesa redonda se analizan principales caractersticas del de los rganos, y su incidencia en la vida social y poltica de Chile. (Estructura, ingreso, atribuciones etc.) Constitucin Poltica. Gua de trabajo. Web. Caractersticas de los tribunales de Justicia en Amrica latina y el mundo. (pases seleccionados) 14 PSU. Chile: 1831-1861 Visin general. Anlisis de PPT en torno al periodo. Ppt. Gua de estudio. Paralelos histricos con Amrica latina y el mundo. 18 Contralora General de la Republica y Fuerzas armadas y Consejo de Seguridad Nacional. 4. Lectura de la Constitucin Poltica de Chile en sus artculos referentes a los rganos estudiados. 5. Los alumnos completan gua de trabajo. 6. En mesa redonda se analizan principales caractersticas del de los rganos, y su incidencia en la vida social y poltica d Chile. (Estructura, ingreso, atribuciones etc.) Constitucin Poltica. Gua de trabajo. Web. Estructura de las fuerzas armadas de EE.UU, Colombia, India y China en comparacin a Chile. Formacin de las fuerzas armadas en Amrica latina. Organigrama de la defensa nacional de pases miembros de la ONU (seleccionados) para compararlos con Chile. 21 PSU. Chile: 1861-1925 Visin general. Anlisis de PPT en torno al periodo. Ppt. Gua de estudio. Paralelos histricos con Amrica latina y el mundo. 25 Prueba escrita Desarrollan prueba escrita Prueba S/M 28 Banco Central y Gobierno de administracin interior del Estado. 1. Lectura de la Constitucin Poltica de Chile en sus artculos referentes a los rganos estudiados. 2. Los alumnos completan gua de trabajo. 3. En mesa redonda se analizan principales caractersticas del de los rganos, y su incidencia en la vida social y poltica d Chile. (Estructura, ingreso, atribuciones etc.) Sistema de bancos en pases miembros del OCDE y Europa comparados con Chile. Divisiones administrativas de pases del Mercosur, y Europa.
Nota: cambio de sistema de trabajo: meses de septiembre y octubre, PSU 2 horas semanales, Materia, 1 hora.