BAB V

Kesimpulan Pengembangan Lembar Kerja Siswa

A. Lembar Kerja Siswa yang berkualitas
Lembar kerja siswa mata pelajarn fiqih pada materi zakat ini sudah dapat
dikatakan berkualitas karena telah melalui tahap validitas, kepraktisan.
Adapun pejelasan dari masing-masing tahap yakni sebagai berikut:
1. aliditas
!erdasarkan validitas dari beberapa pakar pendidikan, dapat
dinyatakan bahwa L"# $iqih materi zakat dapat dikateg%rikan valid.
&al tersebut tergambar dari hasil penilaian para validat%r yang
menyebutkan bahwa berdasarkan kualitas isi dan tujuan, kualitas
instruksi%nal, serta kualitas teknis se'ara keseluruhan sudah baik
meski ada beberapa hal yang perlu direvisi.
(. )raktikalitas L"# $iqih *ateri +akat
#etelah perangkat pembelajaran divalidasi dan hasilnya sudah valid
dengan dilakukan revisi, maka tahap selanjutnya uji praktikalitas.
,ntuk menjawab bagaimana L"# fiqih materi zakat yang praktis
dalam pembelajaran maka dilakukan deskripsi dan analisis data
sebagai berikut:
a- !erdasarkan hasil %bservasi.pengamatan terhadap penggunaan
L"# selama pr%ses pembelajaran, se'ara umum dapat
dinyatakan bahwa L"# dapat membantu siswa memahami
materi dan s%al-s%al yang diberikan.
b- !erdasarkan k%mentar siswa terhadap pr%ses pembelajaran
menggunakan L"# dalam pembelajaran se'ara umum dapat
dinyatakan bahwa siswa merasa tertarik dan senang belajar
dengan menggunakan L"# karena praktis serta tampilanya yang
lebih berwarna, sehingga mereka lebih mudah memahami materi
yang diberikan.
'- )ada pengamatan yang dilakukan saat uji'%ba small group juga
menunjukan sebagian besar siswa sudah dapat memahami
dengan mudah semua bentuk s%al yang ada dalam L"# tersebut.
/erutama pada s%al perhitungan yang pada awal uji'%ba one-to-
one dirasakan sulit.
d- #elain itu juga siswa mampu mengikuti semua petunjuk pada
L"# sehingga dapat menjawab s%al-s%al yang disajikan
B. Efektivitas lembar kerja siswa (LKS) tera!ap pembelajaran siswa pa!a
materi "akat !i #$s %Aisyiya Palembang
0apat disimpulkan bahwa L"# memberikan efektifitas yang baik terlihat
dari hasil %bservasi yang dilakukan pada saat uji lapangan 1field test- dimana
siswa begitu antusias mengikuti pelajaran, dan bersemangat untuk menjawab
seluruh s%al yang diberikan. *ereka juga f%kus terhadap tugas masing-masing
tanpa melihat teman-temannya yang lain.
2fektif juga dapat diketahui dari hasil belajar siswa yang pada aplikasinya
hasil belajar siwa rata-rata mendapatkan nilai 34,45 yang telah melampaui ""*
yakni 67 dibandingkan dengan kelas k%ntr%l yakni 84,16.