sangre de campeon sin cadenas - Peru -

capitulos de la obra

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sangre de campeon sin cadenas Peru
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17 Jun 2010
Date Posted


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I.- DATOS INFORMATIVOS:



1.1.-TITULO: SANGRE DE CAMPEON SIN CADENAS

1. 2.-AUTOR: CARLOS CUAUHTEMOC SANCHEZ

1. 3.-GENERO: NARRATIVO

1. 4.-ESPECIE: NOVELA

1.5.-FECHA DE EDICION: Febrero del 2003-160 Pg.



II.-DATOS EXTERNOS DE LA OBRA



Contexto histrico, social, cultural de la poca: Literatura Contempornea
Hispanoamericana, Creador de un nuevo gnero literario llamado FICCIN- FUSIN .
La Obra conserva el impacto original del momento que han sucedido los hechos, pero
que ha sido adecuada para los tiempos modernos.







Biografa del autor:



Escritor mexicano (Mxico, 1964). Licenciado en Ingeniera y Catedrtico de Direccin de
Empresas y Ciencias Exactas, con sus libros sobre la familia, el perdn, la fe y la formacin
del carcter ha sido uno de los guas culturales de moda para en Latinoamrica y
reconocido como uno de los filsofos ms autorizados de la superacin y el liderazgo. Para
sus detractores, sin embargo, es slo otro escritor de libros de autoayuda, un moralista
conservador cuyo xito se fundamenta en las carencias educacionales de la sociedad
moderna. Sus libros han alcanzado las listas de los best sellers dentro de la literatura
latinoamericana, habiendo sido algunos de ellos traducidos al ingls, al francs y al
portugus. A raz de su popularidad, ha sido tambin colaborador en diversos foros de radio
y televisin como especialista en el rea de formacin humana. Obtuvo el Premio Nacional
de las Mentes Creativas otorgado por la Direccin General del derecho de Autor y el
Premio Nacional de la Juventud en literatura otorgado por el Presidente de Mxico. Ha
impartido tambin conferencias en los numerosos auditorios del mundo hispano.

III.- ESTUDIO DE LA OBRA:

1. PERSONAJES PRINCIPALES DE LA OBRA:

Owin Meneses

Es un joven muy retrado, tmido teme decir lo que piensa a causa de las burlas de las
personas que lo rodean pero tambin es un muy buen hermano, es alto de tez blanca
complexin delgada ojos caf.

Beky Meneses

Al igual que su hermano es de tez blanca, estatura mediana, pelo castao, ojos cafs ella es
un chica moralmente estable ya que a pesar de la muerte de su madre han sabido salir
adelante a pesar del desequilibrio emocional de su padre.

Waldo Meneses

Pap de Owin y Beky, al quedar viudo, el hombre tuvo que pasar muchas peripecias y
desajustes emocionales, como robar, hacer quemar el local donde trabajaba, solo por querer
dales buena vida a sus hijos, yendo a para el la crcel.



2. PERSONAJES SECUNDARIOS DE LA OBRA:

El prefecto.- Una especie de auxiliar de educacin en los centros educativos, que hay hoy
en da, que a la falta de un docente, entra hacer hora mientras llegue el
titular. Los alumnos
.- grupos de
nios
La maestra suplente .- a la falta de la maestra, siempre se acostumbra solicitar,
los servicios de otro profesional, para realizar la misma
accin. Hermenegildo Lpez .- Un Oficial
de alto cargo, que sus decisiones son inapelables, conocido en el pueblo por su rudeza en su
actuar. Samperio.- nio vago, de los que
la ciudad nos
da.
Andrs .- otro nio de actuar mal, llamado comnmente
piraita Santiago.-
tambin es otro nio del mismo
actuar. La ta. - Es una
seora que explota sus habilidades a los nios
vagabundos. Lorena .- una
nia metida en el mal mundo de los nios.

3. RESUMEN DE LA OBRA O CAPITULO:

Capitulo 6: EL JUEGO DE LA MANIPULACIN.-

Los manipuladores son lobos con piel de cordero, que parecen encantadores y sufridos,
cuando en realidad son amenazadores: emplean el miedo, la obligacin y el sentimiento de
culpa para lograr que hagas lo que ellos quieren en vez de lo que deseas. Ven a los dems
como marionetas en sus manos y, cuando las personas no responden a los hilos invisibles
que ellos mueven, pasan a las amenazas. Sus intimidaciones asumen distintas formas, pero
en el fondo todas significan lo mismo: "Sufrirs si no te comportas como quiero". Cuando
se salen con la suya nos rodean con una reconfortante intimidad; cuando no lo logran
apelan a sus tcticas. Para escapar de su extorsin emotiva y no volver a caer en una
emboscada, hay que entender cmo funciona la manipulacin, enfrentarse a ella y definir
estrategias para cada situacin.MMMMMMMMMMMM

El manipulador utiliza el miedo, la obligacin y la culpa como instrumentos para obligarnos
a ceder: nos hacen temer las consecuencias de no plegarnos a sus deseos, sentirnos
obligados a satisfacerlos o que sentiremos remordimiento si no capitulamos.

Cuando la manipulacin es insuficiente se recurre al chantaje emocional: Hacer sentir
miedo, culpa o vergenza, y ejercer un grado variable de poder sobre esa persona. Si el
chantaje tampoco funciona, empieza a plantearse la posibilidad de emplear la agresin
fsica. La manipulacin es lo ms denigrante para la persona humana.

Toda persona que use a los dems para alcanzar sus deseos, es un manipulador, prueba de
ello es el oficial Hermenegildo Lpez. Extorsiona de la manera ms vil a los hermanos
hacindoles pasar vergenza sin sentido.

4. TEMA, CONTENIDO O ASUNTO PRINCIPAL DE LA OBRA:

Dentro de las habilidades que habla la obra es de mucha importancia destacar la asertividad
como el punto esencial en todas las facetas de la obra, en los 23 captulos. La asertividad es
la habilidad de expresar nuestros pensamientos, sentimientos y creencias asumiendo las
consecuencias y a la vez respetar la opinin de los otros. Para ser asertivos tenemos que
pensar que todo ser humano tiene derecho: A expresar sus pensamientos, a decir que "no",
a tener opiniones distintas, a tener sentimientos, el respeto hacia uno mismo y hacia el
resto de personas. En casi todos los parajes de la obra esta el mbito familiar y laboral, si
nos piden cosas que no podemos o no queremos realizar, a veces debemos decir "NO", ya
que si no lo hacemos nos sentiremos forzados a realizar algo que no queramos y esto
provocar malestar.

5. TEMA PERIFERICOS O SECUNDARIOS DE LA OBRA :

Descenso en la autoestima, hay personas que no saben decir "No" y esto hace que se
antepongan las necesidades del otro a las de s mismos, aunque tambin debemos
considerar que las personas que tienen una baja autoestima son las que siempre dicen "S"
(sumisin). Todo esto genera una ansiedad.

La agresividad, Toda persona debe hacer valer sus derechos, por lo que no tiene que ceder a
todo. Esto no quiere decir que pase al otro extremo. Todos tenemos derecho a para
expresar, sentir y actuar segn nuestros principios sin agredir al resto de personas.

Convivencia sana.- es difcil de ponerse en la piel del otro, porque de este modo
entenderemos el punto de vista de la otra persona aunque no lo compartamos. Si a la hora
de actuar nos viniera a la mente esta frase "no hagas al otro aquello que no quieres que te
hagan a ti", probablemente la convivencia sera ms sana, respetando a los dems y
asumiendo la responsabilidad de nuestros actos, seria de respeto y libertad.

6. ESCENARIO O LUGAR DONDE SE DESARROLLA LOS
ACONTECIMIENTOS NARRADOS.

mexico. Frontera Norteamericana de texas

7. A QUE NIVEL DE HABLA PERTENECE.-

Tiene un lenguaje objetivo, coloquial, hace de la obra que nos familiaricemos como
lector, para dejarnos satisfecho y no se olvide fcilmente sino que permanezca en la
memoria

8. PUNTO DE VISTA DEL NARRADOR : NARRADOR INTERNO.-

Narra el accionar de otros sobre todo describe vivencias, que muchas veces nos hace pensar
que el sera el protagonista.

9. NARRADOR EXTERNO.-

Narra las vivencias de sus personajes, dndoles el protagonismo, haciendo que seamos
parte de su sentir.

10. TRANSCRIBIR 5 PENSAMIENTOS, FRASES CELEBRES O EXPRESIONES.

- La comparacin de la maestra como Circo de pulgas a los nios bullangueros.

- Eres inteligente, sigue adelante, no te des por vencido.

- El radar de la emociones que es manejar a la vez un automvil, acelerar donde se puede,
frenar y avanzar si el caso requiere, siempre con mucha cautela.

- Cuando tienes problemas como te comportas, pasivo, agresivo o asertivo, debes
primeramente conocer el punto concertante de lo que decides.

- Que frases he utilizado para herir a mis amigos, para darles tristeza, para darles miedo.

11. SELECCIONA 10 PALABRAS (SINONIMO Y ANTONIMO)

1.-Manipulacin.- Intervenir con medios hbiles y a veces arteros, en la poltica, en el
mercado, en la informacin, etc., con distorsin de la verdad o la justicia, y al servicio de
intereses particularescomportamiento comunicacional maduro en el cual la persona no
agrede ni se somete a la voluntad de otras personas, sino que manifiesta sus convicciones y
defiende sus
derechos. Sinnimo: Afectividad Antnimo: Ins
ensible 3.-Fragor.- Ruido
estruendoso. Sinnimo: Algaraba
Antnimo: Silencio 4.-
Subalterno.- En los centros oficiales, empleado de categora inferior afecto a servicios que
no requieren aptitudes
tcnicas. Sinnimo: Adjunto Antnimo:
Desunido 5.-Titubear.- Oscilar, perdiendo la
estabilidad y firmeza. Tropezar o vacilar en la eleccin o pronunciacin de las
palabras. Sinnimo: Balbucear Ant
nimo: Decidirse 6.-Empapar.- Humedecer
algo de modo que quede enteramente penetrado de un lquido. Imbuirse de un afecto, idea o
doctrina hasta penetrarse y enterarse bien de ellos.
Sinnimo: Impregnar Antnimo: Exprimir 7.
-Sarcasmo.- Burla .irona mordaz y cruel con que se ofende o maltrata a alguien o
algo. Sinnimo:
Socarronera Antnimo: Nobleza
8.-Timorato.- Que se escandaliza con exageracin de cosas
que no le parecen conformes a la moral
convencional. Sinnimo: Temeroso
Antnimo: Atrevido 9.-
Recovecos.- Vuelta y revuelta de un callejn, pasillo, arroyo, o sitio o rincn
escondido. Sinnim
o: Sinuosidad Antnimo: Derechura
10.-Pauprrimo.- Necesitado, que no tiene lo necesario
para vivir. Sinnimo: Indigente Antnimo: rico

12. VALORES DE LA OBRA O DEL PERSONAJE PRINCIPAL:

-COMO SER HUMANO.- Se puede decir que el accionar de Owen y Beky junto con otros
jvenes cuyos testimonios tienen el poder inspirador para ensearnos a controlar nuestras
emociones destructivas, fortalecer nuestra desenvoltura y seguridad propia, convencer a
personas difciles, apelar a las autoridades, defender los derechos, generando ideas positivas
y emociones sanas. Expresar con claridad nuestros deseos, sentimientos e ideas.,
comunicarnos mejor y entender con mayor profundidad el verdadero sentido de la
existencia humana.

-NIVEL LITERARIO.- Connotativo.- Se ve que la obra leda tiene el nivel ms
profundo de anlisis, es subjetivo, sugerente, particular porque depende de cada individuo,
es decir cada persona tendr una interpretacin sobre una misma imagen, una imagen que
se ve al momento que se lee y que en su afn de salir adelante, acarrea cosas sucesivas y
hasta veces trgica.mmmmmmmmmmmmmm -
SOCIAL, muchos literatos hablan que los libros del autor solo son de autoayuda, no le dan
mas
importancia.mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
- POLITICO si se ve que el autor mediante, sus enseanzas se preocupa por el
accionar de la juventud, frente a los problemas
sociales.mmmmmmmmmmmmm - FILOSOFICO.- Esta obra,
nos permite reflexionar desde los puntos de la vida, desde los cosas que pasamos, todos los
dias suceden casos similares, es hora de actuar en forma contraria por la buena formacin
de los estudiantes.

13. APRECIACION CRTICA O PERSONAL DE LA OBRA LEIDA.

Me pareci un libro interesante lleno de muchos problemas en una familia desunida
principalmente por el alcohol me parece que es muy buen ejemplo para poder reaccionar a
las cosas que nos pasan para no caer asi nomas y entender que las cosas pasan por algo y si
algo malo nos pasa saber que podemos levantarnos, Ayudarnos a poder alcanzar la mayor
satisfaccin en nuestra vida, valorar a nuestras familias y ayudar a las personas que
queremos que siempre despus de la adversidad llega la calma y ensearnos de vivir de una
forma sana, pensar en todos los problemas que ocurrieron con esa familia y evitarlos, saber
que siempre hay gente que nos ayuda a pesar de todo que nunca es tarde para superarse ni
para creer en nosotros, tambin en informarnos sobre diferentes temas como acoso, ser
manipulado, transgredir las leyes.
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