Semana

Momentos de la e-
evaluacin
Temticas de la
Unidad
Actividades acadmicas y Evaluativas Fecha Inicio
Fecha
Finalizacin
Realimentacin al
estudiante
Tipo de
actividad
Fecha de
realimentacin
Peso
evaluativo /
500 puntos
Valor en
%
Das faltantes
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Semana
Momentos de la e-
evaluacin
Temticas de la
Unidad
Actividades acadmicas y Evaluativas Fecha Inicio
Fecha
Finalizacin
Realimentacin al
estudiante
sugerida
Tipo de
actividad
Fecha de
realimentacin
Peso
evaluativo /
500 puntos
Valor en
%
Dias faltantes
17
18
6
52
98
112
8/20/2014
Actividades correspondientes al 75%
5%
35%
35%
25%
8/26/2014
Se retroalimenta al
estudiante segn
rubrica de
actividades
Individual 9/2/2014 25
Segn rubrica de
actividades
Colaborativa 12/17/2014 125
Momento 2
Fase 2. Anlisis de
requisitos
Participar en el tema del foro Anlisis de requisitos los
participantes discutirn sobre los diferentes mtodos
identificando sus caractersticas
Seleccionar un mtodo para el desarrollo de la solucin
del problema planteado.
Identificacin y definicin de los objetos y mtodos
8/27/2014 10/11/2014
Se retroalimenta al
estudiante segn
rubrica de
actividades
Colaborativa 10/18/2014 175
Momento 3
Fase 3. Modelo de
diseo
Participar en el tema del foro Modelamiento de la
solucin los participantes discutirn sobre los el uso de
los diferentes diagramas para el modelamiento de la
solucin.
Cada participante debe subir un documento con los
diferentes diagramas desarrollados en el entorno de
aprendizaje prctico (diagramas de clases, diagramas de
objetos, casos de uso, diagramas de secuencia,
diagramas de colaboracin y diagramas de transicin de
estados).
Seleccionar por cada tipo de diagrama el que mejor
represente el modelamiento de la solucin del sistema.
Momento 4
Informe final del
proyecto
Disear los diagramas de secuencia del diseo para un
sistema de informacin
11/28/2014 12/10/2014
Actividades correspondientes al 25%
AGENDA DEL CURSO
PREGRADO, 2014 - II
DISEO DE SISTEMAS
CURSO TEORICO DE 2 CREDITOS
Momento 1
10/12/2014 11/26/2014
Se retroalimenta al
estudiante segn
rubrica de
actividades
Colaborativa 12/3/2014 175
Identificacin del
curso acadmico
Cada integrante del pequeo grupo debe entregar un
producto donde se evidencie el reconocimiento al curso
acadmico virtual.
Registrar sus reflexiones individuales sobre el avance
realizado, en el E-portafolio. Este registro debe
realizarlo por cada paso de la estrategia de aprendizaje.
8/5/2014