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FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia (resenha)

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia (resenha)

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Não só em Pedagogia da autonomia, como, também, em grande parte da obra deste educador, reconhecido internacionalmente, o autor demonstra viço e força suficiente para propor, através da práxis, ações que devolvam ao ser humano sua dignidade e esperança, principalmente, em descrer da imobilidade hegemônica - assim como não aceitá-la como natural -, que cisma em fomentar a deterioração do planeta em prol da ganância da acumulação capitalista.

No sólo en la pedagogía de la autonomía, sino también en gran medida la labor de este educador, reconocido internacionalmente autor demuestra el vigor y la fuerza para proponer, a través de la praxis, las acciones que restablecer la dignidad humana y la esperanza, sobre todo en no creen inmovilidad hegemónico - y no la acepta como natural - que el cisma en la promoción de la degradación del planeta en aras de la codicia de la acumulación capitalista.

Not only in pedagogy of autonomy, but also largely the work of this educator, internationally recognized author demonstrates the vigor and strength to propose, through praxis, actions that restore the human dignity and hope, especially in disbelieve hegemonic immobility - and not accept it as natural - that schism in promoting the deterioration of the planet for the sake of greed of capitalist accumulation.
Não só em Pedagogia da autonomia, como, também, em grande parte da obra deste educador, reconhecido internacionalmente, o autor demonstra viço e força suficiente para propor, através da práxis, ações que devolvam ao ser humano sua dignidade e esperança, principalmente, em descrer da imobilidade hegemônica - assim como não aceitá-la como natural -, que cisma em fomentar a deterioração do planeta em prol da ganância da acumulação capitalista.

No sólo en la pedagogía de la autonomía, sino también en gran medida la labor de este educador, reconocido internacionalmente autor demuestra el vigor y la fuerza para proponer, a través de la praxis, las acciones que restablecer la dignidad humana y la esperanza, sobre todo en no creen inmovilidad hegemónico - y no la acepta como natural - que el cisma en la promoción de la degradación del planeta en aras de la codicia de la acumulación capitalista.

Not only in pedagogy of autonomy, but also largely the work of this educator, internationally recognized author demonstrates the vigor and strength to propose, through praxis, actions that restore the human dignity and hope, especially in disbelieve hegemonic immobility - and not accept it as natural - that schism in promoting the deterioration of the planet for the sake of greed of capitalist accumulation.

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Published by: ROITBERG, Julio Cesar on Dec 06, 2009
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