: SHERIL MIEZA YUSHIMA BT MD YUSOFF OPSYEN : PISMP PENGAJIAN SOSIAL (SEM 8)
BAHAGIAN A 1. Terri Mauro 2004 menyatakan banyak faktor yang berkait dengan gangguan emosi dalam kalangan kanak-kanak. Yang manakah bukan antara faktor yang ketara bagi gangguan emosi kanak-kanak a. Pemakanan b. Masalah keluarga c. Masalah ketidakfungsian otak d. Kesukaran bekerjasama dalam kumpulan Jawapan : D
2. Encik Majeed menghantar anaknya ke sekolah dalam keadaan tergesa-gesa kerana telah lewat. Beliau telah memandu dengan laju yang akhirnya menyebabkan kemalangan dan anak beliau mendapat cedera parah. Apakah jenis hak anak beliau yang telah diabaikan? a. Hak penyertaan b. Hak perkembangan c. Hak perlindungan d. Hak kehidupan. Jawapan : C
3. Kenal pasti konsep burn out yang telah diperkembangkan oleh Maslach dan Jackson (1981). i Kelesuan fizikal ii Kelesuan emosi iii Depersonalisasi iv Pencapaian peribadi A i dan ii B i, ii dan iii C ii,iii dan iv D i, ii, iii, dan iv Jawapan : D
BAHAGIAN B 1. Jelaskan maksud gangguan emosi. Gangguan Emosi boleh ditakrifkan sebagai satu situasi yang menunjukkan satu atau lebih karasteristik oleh murid-murid. Kamus Dewan Bahasa dan Pustaka telah memberi maksud kepada gangguan emosi sebagai gangguan emosi adalah akibat konflik yang tidak dapat diselesaikan, yang dicirikan dengan keresahan sama ada melalui pertuturan atau perlakuan tertentu. Gangguan emosi juga dapat ditakrifkan sebagai kelakuan menunjukkan ciri suka me- nyendiri dan mempunyai emosi yang tidak stabil. (8 markah) 2. Mengikut Achmanto Mendatu (2007), gangguan emosi berkisarkan persoalan perasaan takut dan cemas. Berikan 6 contoh gangguan emosi berdasarkan Achmanto Mendatu (2007). i. takut pada tempat tinggi (acraphobia) ii. takut pada tempat terbuka (agoraphia) iii. takut pada cahaya dan kilat (astraphobia) iv. takut akan air (hydraphobia) v. takut makan (sitophobia) vi. takut kepada orang asing (xenaphobia) vii. takut kegelapan (nytophobia) viii. gangguan panik (panic disorder) ix. fobia sosial (social phobia) (12 markah)
BAHAGIAN C 1 . Seseorang itu dikatakan mengalami gangguan emosi jika keadaam emosi yang dialaminya menimbulkan gangguan kepada dirinya. Sebagai seorang guru bincangkan : i. Faktor-faktor gangguan emosi Masalah ketidakfungsian otak Pemakanan Masalah keluarga Persekitaran Rakan sebaya (10 markah) ii. Langkah-langkah mengatasi masalah gangguan emosi dalam kalangan murid. Khidmat sokongan daripada pakar psikologi atau kaunselor Diberi bimbingan kerjaya Kerjasama daripada ibu bapa Modifikasi tingkah laku yang bersesuaian Didedahkan dengan pengurusan emosi Murid diberi peluang mengenalpasti masalah dan tingkah laku sendiri. (10 markah)