Programacion Curricular Anual de Computacion 2011

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL DEL REA DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO
I. INFORMACIN GENERAL :

1.1. Dependencia : UGEL - SANTA
1.2. Institucin Educativa : Santo Domingo de Moro.
1.3. Grado y Seccin : Primero B
1.4. Ciclo : VI
1.5. Familia Profesional : COMPUTACIN E INFORMTICA
1.6. Horas Semanales : 5 Horas Semanales de Iniciacin Laboral
2 Horas Semanales de Tecnologas de Base
1.7. Profesor(a) : Patricia Elizabeth Felipe Argomedo
1.8. Ao Lectivo : 2011

II. FUNDAMENTACIN :

Con la finalidad de explorar y orientar las aptitudes y actitudes vocacionales, de los alumnos del 1er
grado, se desarrollara un conjunto de actividades que les permitan a la vez familiarizarse e iniciar al
estudiante en el estudio del mercado, diseo, planificacin, ejecucin, control de calidad y
comercializacin de bienes y prestacin de servicios de la opcin ocupacional de Computacin e
Informtica.
Asimismo, con esa finalidad se proporcionar conocimientos cientfico-tecnolgicos que servirn de
soporte a los proyectos de Iniciacin laboral de la opcin ocupacional de Computacin e Informtica,
para lograr con ello el desarrollo de las capacidades emprendedoras y empresariales.

III. COMPETENCIAS POR CICLO :

ORGANIZADOR COMPETENCIA
GESTIN DE PROCESOS
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin de
la produccin de bienes y servicios de la opcin ocupacional:
Computacin e Informtica
EJECUCIN DE PROCESOS
Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y
prestacin de servicios, considerando las normas de seguridad y
control de calidad, mediante proyectos sencillos.
COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGIAS
Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo,
principios tecnolgicos de estructuras, mquinas simples y
herramientas informticas que se utilizan para la produccin de un
bien o un servicio
Comprende y analiza las caractersticas del mercado local,
regional y nacional y las habilidades y actitudes del emprendedor.

IV. VALORES Y ACTITUDES :

VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO
Respeto
Respeta las normas de convivencia.
Valora la diversidad y reconoce sus
beneficios, como: variedad de puntos de
vista, ideas, maneras de entender y
resolver problemas.
Mantiene el orden en clase
Escucha las opiniones de sus
compaeros durante los trabajos en
equipo
Libertad
Disfruta de esta facultad para hacer y
decir, siempre que no se oponga a las
leyes
Condicin para no ser obligados al
cumplimiento de ciertos deberes
Manifiesta lo que siente y piensa dentro
y fuera de la I.E
Cumple con sus tareas oportunamente
Honradez
Cuida la propiedad ajena dentro y fuera
de la I.E.
Es honrado consigo mismo y con los
dems
Contribuye en el cuidado de las
propiedades de sus compaeros
No se apodera de las cosas de sus
compaeros
Solidaridad
Disposicin cooperativa y democrtica.
Trabaja en equipo con autonoma para
obtener mejores resultados.
Contribuye con la conservacin del
orden e higiene del aula
Comparte con sus compaeros sus
conocimientos, experiencias y
materiales.

V. TEMAS TRANSVERSALES :

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
Tema Transversal N 1 Educacin en valores y formacin tica
Tema Transversal N 2 Educacin para la convivencia, la paz , ciudadana y la equidad de genero
Tema Transversal N 3
Educacin para la integracin histrica, intercultural local, regional y
nacional.
Tema Transversal N 4 Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS :

6.1. Unidades Didcticas del Componente Iniciacin Laboral:

UNIDADES TITULO DE LA UNIDAD
TIPO DE
UNIDAD
TIEMPO
CRONOGRAMA
(BIMESTRE)
I II III IV
Unidad
Didctica N
01
Exploramos el Entorno de
Windows y sus principales
accesorios.
Proyecto de
Aprendizaje
55 horas
(5 horas
semanales)

Unidad
Didctica N
02
Creamos diversos documentos
con el Procesador de Textos
Word
Proyecto de
Aprendizaje
45 horas
(5 horas
semanales)

Unidad
Didctica N
03
Exploramos el Entorno de
Windows y sus principales
accesorios.
Proyecto de
Aprendizaje
45 horas
(5 horas
semanales)

Unidad
Didctica N
04
Creamos diversos documentos
con el Procesador de Textos
Word
Proyecto de
Aprendizaje
55 horas
(5 horas
semanales)

6.2. Unidades Didcticas del Componente Tecnologas de Base:

TIPO DE
UNIDAD
TIEMPO
CRONOGRAMA
(BIMESTRE)
I II III IV
Unidad
Didctica N
01
Conociendo los Elementos,
Instrumentos y Procesos Bsicos
del Diseo de Bienes y Servicios
Unidad de
Aprendizaje
22 horas
(2 horas
semanales)

Unidad
Didctica N
02
Conociendo el mercado local con
sus potencialidades, recursos
Unidad de
Aprendizaje
18 horas
(2 horas
semanales)

Unidad
Didctica N
03
Conociendo la Oferta laboral de
Nuestra Regin.
Unidad de
Aprendizaje
18 horas
(2 horas
semanales)

Unidad
Didctica N
04
Conociendo las Diferentes
Estructuras y Materiales
Unidad de
Aprendizaje
22 horas
(2 horas
semanales)

VII. CALENDARIZACIN :

BIMESTRE MESES SEMANAS
I 01 DE MARZO AL 18 DE MAYO 11 SEMANAS
II 19 DE MAYO AL 22 DE JULIO 09 SEMANAS
VACACIONES DEL 25 DE JULIO AL 05 DE AGOSTO
III 08 DE AGOSTO AL 07 DE OCTUBRE 09 SEMANAS
IV 10 DE OCTUBRE AL 23 DE DICIEMBRE 11 SEMANAS

VIII. ESTRATGIAS METODOLGICAS DEL REA:

Mtodo de Proyectos.
Estudio dirigido.
Tcnicas grupales.
Dinmicas motivacionales
Investigacin bibliogrfica
Trabajo en equipo

IX. MEDIOS Y MATERIALES :

Flder y papel bon tamao A4.
Lpiz, tajador y borrador.
Materiales para los proyectos.
Papelgrafos.
Plumones de papel.
Cinta maskingtape
CD

X. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN :

La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje.
La evaluacin se realizar durante todo el proceso para regular los procesos de enseanza y
aprendizaje.
Los calificativos se originan a partir de los indicadores.
La evaluacin se realizar por cada competencia de rea.
Se utilizar la heteroevaluacin, autoevaluacin y la coevaluacin con carcter formativo
Se utilizar instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a cada uno de los diversos indicadores
de evaluacin propuestos; tales como pruebas objetivas, pruebas de desarrollo, pruebas tipo
ensayo, listas de cotejo, fichas de observacin y algunos de ellos sern los mismos trabajos de los
estudiantes.

XI. BIBLIOGRAFA :

Libros de Windows XP y Word 2007
Pginas Webs Educativas

Moro, Marzo del 2011

Patricia Elizabeth Felipe Argomedo
Profesora


1.3. Grado y Seccin : Cuarto B, D
1.4. Ciclo : VII
1.6. Especialidad Tcnica Prof. : Operador de Computadoras
1.7. Mdulo Ocupacional : Mdulo Profesional de Presentaciones Grficas
1.8. Horas Semanales : 4 Horas Sem. de Formacin Ocupacional Especfica
1 Hora Semanal de Tecnologas de Base
1.10. Ao Lectivo : 2011

II. UNIDAD DE COMPETENCIA :

Elaborar presentaciones Grficas, utilizando el Software y las herramientas necesarias.

III. FUNDAMENTACIN :

Con la finalidad que los estudiantes del cuarto ao de Educacin Secundaria de la I.E.Santo Domingo
estn preparados para las oportunidades de empleo y generacin del mismo, teniendo en cuenta las
exigencias del mercado local, regional y nacional. En la Familia profesional de Computacin e
Informtica se desarrollara el Mdulo Educativo Asociado de Presentaciones Grficas dentro de la
especialidad tcnica de Operacin de computadoras esta opcin exige en el momento actual contar
con profesionales que sean capaces de hacer frente a los continuos cambios tecnolgicos, por lo tanto,
este Mdulo proporcionar ciertas habilidades al estudiante para que haga frente a las necesidades del
mercado.

IV. COMPETENCIAS POR CICLO :

GESTIN DE PROCESOS
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin,
comercializacin de bienes o servicios de uno ms puestos de trabajo
en la opcin ocupacional de Computacin e Informtica
EJECUCIN DE
PROCESOS
Ejecuta procesos para la produccin de un bien o prestacin de un
servicio en diversos puestos de trabajo, considerando normas de
seguridad y control de calidad
COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Comprende y aplica principios y procesos del diseo, principios para la
transmisin de datos a travs de herramientas informticos que se
aplican en la ejecucin de bien o servicio
Comprende, analiza y evala planes de negocio, normas y procesos
para la constitucin y gestin de microempresas, salud laboral y
legislacin laboral.

V. VALORES Y ACTITUDES :

VALORES
ACTITUDES
Respeto
vista, ideas, maneras de entender y
resolver problemas.
compaeros durante los trabajos en
equipo
Libertad
Disfruta de esta facultad para hacer y decir,
siempre que no se oponga a las leyes
Manifiesta lo que siente y piensa dentro y
fuera de la I.E
Honradez
Cuida la propiedad ajena dentro y fuera de
la I.E.
Es honrado consigo mismo y con los
dems
propiedades de sus compaeros
compaeros
Solidaridad
Contribuye con la conservacin del orden
e higiene del aula
conocimientos, experiencias y materiales.

VI. TEMAS TRANSVERSALES :

nacional.

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS :

7.1. Unidades Didcticas del Componente Formacin Ocupacional especfica Modular:

TIPO DE
UNIDAD
TIEMPO
CRONOGRAMA
(BIMESTRE)
I II III IV
Unidad
Didctica N
01
Utilizamos las principales
herramientas de Print Artist para
elaborar diversos diseos
Publicitarios
Unidad de
Trabajo
44 horas
(4 horas
semanales)

Unidad
Didctica N
02
herramientas de Corel Draw para
Publicitarios
Unidad de
Trabajo
36 horas
(4 horas
semanales)

Unidad
Didctica N
03
herramientas de Page Maker para
Publicitarios
Unidad de
Trabajo
36 horas
(4 horas
semanales)

Unidad
Didctica N
04
Realizamos Retoque Fotogrfico
con las principales Herramientas de
Photoshop
Unidad de
Trabajo
44 horas
(4 horas
semanales)


TIPO DE
UNIDAD
TIEMPO
CRONOGRAMA
(BIMESTRE)
I II III IV
Unidad
Didctica N
01
Conociendo los Mtodos, Procesos
y Tcnicas usados en el Diseo de
Bienes y Servicios
Unidad de
Aprendizaje
11 horas
(1 hora
semanal)

Unidad
Didctica N
02
Analizando los procesos de
seleccin de personal, contratos,
obligaciones y beneficios del
personal de una empresa,
Unidad de
Aprendizaje
09 horas
(1 hora
semanal)

Unidad
Didctica N
03
Conociendo los diferentes Tipos de
Relaciones Laborales y la
legislacin que la afecta.
Unidad de
Aprendizaje
09 horas
(1 hora
semanal)

Unidad
Didctica N
04
Conociendo el uso y funcin de los
generadores, operadores y circuitos
electrnicos
Unidad de
Aprendizaje
11 horas
(1 hora
semanal)

VIII. CALENDARIZACIN :


IX. ESTRATEGIAS METODOLGICAS DEL REA:

Mtodo de Proyectos.
Estudio dirigido.
Tcnicas grupales.
Trabajo en equipo

X. MEDIOS Y MATERIALES :

Papelgrafos.
Plumones de papel.
Cinta maskingtape
CD

XI. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN :

aprendizaje.
Se utilizar instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a cada uno de los diversos indicadores
de evaluacin propuestos; tales como pruebas objetivas, pruebas de desarrollo, pruebas tipo
ensayo, listas de cotejo, fichas de observacin y algunos de ellos sern los mismos trabajos de los
estudiantes.

XII. BIBLIOGRAFA :

Libros de Print Artist, Corel Draw, Page Maker y Photoshop


Profesora


1.3. Grado y Seccin : Quinto D
1.4. Ciclo : VII
1.6. Especialidad Tcnica Prof. : Operador de Computadoras
1.7. Mdulo Ocupacional : Mdulo Profesional de Lenguajes de Programacin
Mdulo profesional de Operacin en Redes de Cmputo
1.8. Horas Semanales : 6 Horas Sem. de Formacin Ocupacional Especfica
2 Hora Semanal de Tecnologas de Base
1.10. Ao Lectivo : 2011

II. UNIDAD DE COMPETENCIA :

Ejecutar Trabajos de Programacin, Utilizando el Lenguaje de Programacin Requerido en Base de
Datos y hoja de Clculo.
Operar Sistemas Informticos en Entornos Multiusuario Sencillos, Optimizando los recursos Propios de
la red.

III. FUNDAMENTACIN :

Con la finalidad que los estudiantes del Quinto ao de Educacin Secundaria de la I.E.Santo Domingo
estn preparados para las oportunidades de empleo y generacin del mismo, teniendo en cuenta las
exigencias del mercado local, regional y nacional. En la Familia profesional de Computacin e
Informtica se desarrollarn los Mdulos Profesionales de Lenguajes de Programacin y de
Operacin en Redes de Cmputo, dentro de la especialidad tcnica de Operacin de computadoras,
opcin que les permitir desarrollar sus habilidades en la especialidad para que haga frente a las
necesidades del mercado.


GESTIN DE PROCESOS
comercializacin de bienes o servicios de uno ms puestos de
trabajo en la opcin ocupacional de Computacin e Informtica
EJECUCIN DE PROCESOS
Ejecuta procesos para la produccin de un bien o prestacin de un
servicio en diversos puestos de trabajo, considerando normas de
seguridad y control de calidad
COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Comprende y aplica principios y procesos del diseo, principios para
la transmisin de datos a travs de herramientas informticos que se
aplican en la ejecucin de bien o servicio
Comprende, analiza y evala planes de negocio, normas y procesos
para la constitucin y gestin de microempresas, salud laboral y
legislacin laboral.

V. VALORES Y ACTITUDES :

VALORES
ACTITUDES
Respeto
vista, ideas, maneras de entender y resolver
problemas.
Escucha las opiniones de sus compaeros
durante los trabajos en equipo
Libertad
Disfruta de esta facultad para hacer y decir,
siempre que no se oponga a las leyes
Manifiesta lo que siente y piensa dentro y
fuera de la I.E
Honradez
Cuida la propiedad ajena dentro y fuera de la
I.E.
Es honrado consigo mismo y con los dems
Contribuye en el cuidado de las propiedades
de sus compaeros
compaeros
Solidaridad
Contribuye con la conservacin del orden e
higiene del aula

VI. TEMAS TRANSVERSALES :

nacional.

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS :

7.1. Unidades Didcticas del Componente Formacin Ocupacional especfica Modular:

TIPO DE
UNIDAD
TIEMPO
CRONOGRAMA
(BIMESTRE)
I II III IV
Unidad Didctica
N 01
Exploramos Las partes de la Pc,
para conocer su funcionamiento y
formas de darle mantenimiento
Unidad de
Trabajo
66 horas
(6 horas
semanales)

Unidad Didctica
N 02
herramientas de Visual Basic para
elaborar Pequeos programas
Unidad de
Trabajo
54 horas
(6 horas
semanales)

Unidad Didctica
N 03
Identificamos los Tipos,
Composicin, Caractersticas y las
formas de Configuracin de una
Red
Unidad de
Trabajo
54 horas
(6 horas
semanales)

Unidad Didctica
N 04
Exploramos los Principales
Programas Utilitarios y Antivirus
Unidad de
Trabajo
66 horas
(6 horas
semanales)


TIPO DE
UNIDAD
TIEMPO
CRONOGRAMA
(BIMESTRE)
I II III IV
Unidad Didctica
N 01
Conociendo las Fases y Procesos
usados en el Diseo de Bienes y
Servicios para formular expedientes
Tcnicos.
Unidad de
Aprendizaje
22 horas
(2 horas
semanal)

Unidad Didctica
N 02
Analizando un Plan de Negocio
para la Constitucin de una
Empresa acorde a las Necesidades
del Mercado,
Unidad de
Aprendizaje
18 horas
(2 horas
semanal)

Unidad Didctica
N 03
Conociendo los diferentes
Mecanismos de Seleccin de
Personal y Bsqueda de Empleo.
Unidad de
Aprendizaje
18 horas
(2 horas
semanal)

Unidad Didctica
N 04
Conociendo el uso y funcin de los
Principales componentes
electrnicos
Unidad de
Aprendizaje
22 horas
(2 horas
semanal)

VIII. CALENDARIZACIN :


IX. ESTRATEGIAS METODOLGICAS DEL REA:

Mtodo de Proyectos.
Estudio dirigido.
Tcnicas grupales.
Trabajo en equipo

X. MEDIOS Y MATERIALES :

Papelgrafos.
Plumones de papel.
Cinta maskingtape
CD

XI. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN :

aprendizaje.
Se utilizar instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a cada uno de los diversos
indicadores de evaluacin propuestos; tales como pruebas objetivas, pruebas de desarrollo,
pruebas tipo ensayo, listas de cotejo, fichas de observacin y algunos de ellos sern los mismos
trabajos de los estudiantes.

XII. BIBLIOGRAFA :

Libros de Ensamblaje y Mantenimiento de PCs, Visual Basic, Arquitectura de Redes y de
Utilitarios y Antivirus.


Profesora
UNIDAD DIDCTICA DE PROYECTO N 01


1.3. rea : Educacin para el Trabajo.
1.4. Familia Profesional : Computacin e Informtica
1.5. Grado y Seccin : Primero B
1.6. Componente : Iniciacin Laboral
1.7. Horas Semanales : 5 horas

II. JUSTIFICACIN :

Con la finalidad de explorar y orientar las aptitudes y actitudes vocacionales, en la Opcin
Ocupacional de: Computacin e Informtica, los alumnos del 1er grado, desarrollaran el
proyecto de: Exploramos el Entorno de Windows y sus principales accesorios. Que les
permitir, familiarizarse e iniciar al estudiante en el estudio del mercado, diseo,
planificacin, ejecucin, control de calidad y comercializacin de bienes y prestacin de
servicios.

III. NOMBRE DEL PROYECTO :

Exploramos el Entorno de Windows y sus principales accesorios


V. TEMA TRANSVERSAL :

VI. VALORES Y ACTITUDES :

VALORES
ACTITUDES
Respeto
Respeta las normas de
convivencia.
Escucha las opiniones de sus compaeros
durante los trabajos en equipo
Honradez
Cuida la propiedad ajena dentro
y fuera de la I.E.
Contribuye en el cuidado de las propiedades
de sus compaeros
Solidaridad
Trabaja en equipo con
autonoma para obtener mejores
resultados.
Contribuye con la conservacin del orden e
higiene del aula
GESTIN DE
PROCESOS
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin de
la produccin de bienes y servicios de la opcin ocupacional:
Computacin e Informtica
EJECUCIN DE
PROCESOS
Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y prestacin
de servicios, considerando las normas de seguridad y control de
localidad, mediante proyectos sencillos.
VII. ORGANIZACIN DEL PROYECTO :

Etapa del Proyecto Aprendizaje Esperado Actividad/Estrategia Duracin
Articulacin
con otras reas
Cronograma
I Bimestre
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

IX. EVALUACIN :

X. BIBLIOGRAFA :

VII.-ORGANIZACIN DEL PROYECTO

Etapa del
Proyecto
Aprendizaje Esperado Actividad/Estrategia
Duraci
n
Articulacin con
otras reas
Cronograma
Primer Bimestre(Agosto
,Setiembre y Octubre)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Estudio de
mercado
Identifica elementos de
Hardware y Software
Informacin e introduccin a
las computadoras
5
horas
Ciencias
Sociales

Diseo del bien
Identifica problemas de
forma y fondo del trabajo
informtico: Boletn
Elaboracin del anlisis de
la forma y fondo del boletn
5
horas
Educacin por
el Arte

Representa el diseo del
Boletn
Elaboracin del diseo del
boletn
Planificacin de
la Produccin
Organiza el laboratorio de
Cmputo, espacio de trabajo
Organizacin del laboratorio
de computo
5
horas
Matemtica

Selecciona la
informacin(Boletn) a utilizar
Adquisicin de informacin Persona,
Familia y
RR.HH
Ejecucin de la
produccin
Opera equipos informticos
Prctica de encendido,
apagado, cerrar el sistema
Windows, teclado y Mouse
(entorno de Windows)

5
horas

Matemtica

Realiza aplicaciones bsicas
de configuracin del PC y
Explorador de Windows
Prctica de configuracin y
explorador de Windows
5
horas
Matemtica

Realiza aplicaciones con los
accesorios de Windows
Prctica de accesorios de
Windows
5
horas
Educacin por
el Arte

Realiza aplicaciones de
formato de texto
Prctica de formato al texto 5
horas
Comunicacin

Ejecuta procesos de
aplicacin de los botones de
la barra de dibujo
Prctica de aplicacin de los
botones de la barra dibujo
5
horas
Educacin por
el Arte

Ejecuta procesos de
insercin de objetos y
vietas
Practica de Insercin y
Vietas
5
horas
Educacin por
el Arte

VIII. EVALUACIN.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
INDICADORES DE EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Gestin de
Procesos
Identifica las empresas de informtica por su funcin
en un organizador
Organiza el laboratorio de cmputo y su espacio de
trabajo considerando criterios tcnicos
-Lista de cotejo de la
Participacin

Ejecucin de
Procesos
Realiza aplicaciones bsicas de configuracin del
PC y Explorador de Windows
Realiza aplicaciones con los accesorios de Windows
en diferentes situaciones
Realiza aplicaciones de formato de texto utilizando
la barra de herramientas
Ejecuta procesos de aplicacin de los botones de la
barra de dibujo
Ejecuta procesos de insercin de objetos y vietas
Ejecuta procesos de impresin manteniendo la
limpieza en el producto final.

Cuadro de progresin

Prctica calificada

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
ACTITUD FRENTE
AL REA
COMPORTAMIENTO
Honradez
Cuida la propiedad
ajena dentro y fuera
de la I.E.
Es honrado consigo
mismo y con los
dems
Contribuye en el cuidado de
las propiedades de sus
compaeros
No se apodera de las cosas
de sus compaeros
Ficha de
seguimientos de
Actitudes

IX. BIBLIOGRAFA
Windows XP - Instituto Latino Americano.
Windows XP - SENATI
Informtica bsica (Eduardo Alcalde).
Microsoft Word - SENATI
Moro, Agosto del 2010.

Guillermo Moreno Moreno.
Profesor por Horas
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

I. INFORMACIN GENERAL:
1.1 Institucin Educativa : Santo Domingo de Moro.
1.2 rea : Educacin para el Trabajo.
1.3 Grado y Seccin : Primero B Y E
1.4 Componente : Tecnologa de Base
1.5 Opcin Ocupacional : Computacin e Informtica
1.6 Horas Semanales : 2 horas
1.7 Profesor : Guillermo Moreno Moreno.

II. NOMBRE DE LA UNIDAD
Conocemos los elementos bsicos del Diseo

III. JUSTIFICACIN.
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan identificar y aplicar los elementos y procesos bsicos
del diseo esta unidad de aprendizaje pretende que los alumnos analicen productos para identificar los
elementos bsicos que tomarn en cuenta durante su diseo, as mismo dibujarn objetos en los cuales se
visualicen los elementos y procesos bsicos del diseo. Estas actividades se constituirn adems en elementos
motivadores para mejorar la presentacin y sobre todo la esttica del proyecto que estn elaborando.

IV. COMPETENCIAS DE GRADO:

COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo, principios
tecnolgicos de estructuras, mquinas simple y herramientas informticos
que se utilizan para la produccin de un bien o un servicio
Comprende y analiza las caractersticas del mercado local, regional y
nacional y las habilidades y actitudes del emprendedor.

V. TEMA TRANSVERSAL

Educacin para la integracin histrica, intercultural local,
regional y nacional.

VI. VALORES Y ACTITUDES
VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Honradez
Cuida la propiedad ajena
dentro y fuera de la I.E.
Es honrado consigo mismo y
con los dems
compaeros
No se apodera de las cosas de
sus compaeros

VII.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Aprendizaje
Esperado
Actividad
Durac
in
Cronograma
Primer Bimestre(Agosto, Setiembre,
Octubre)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Analiza el concepto
de diseo
En equipos de trabajo dialogan y
elaboran un organizador visual sobre
el concepto de diseo
2h

Diferencia arte,
diseo y creatividad
Elaboran un cuadro comparativo del
concepto y finalidad que cumplen el
arte, el diseo y la creatividad en el
proceso productivo
2h

Analiza el diseo de
los objetos de la
poca prehispnica
-Organizados en equipos observan
fotografas de productos textiles,
cermicas y metalrgicos de las
diversas culturas prehispnicas y
elaboran un cuadro comparativo de
los elementos que utilizan en su
diseo
-Dibujan las figuras y formas que se
utilizarn como elemento de
ornamentacin de los proyectos
2h

Identifica la
iconografa local y
regional en el diseo
-Observa fotografas, artesanas y
construcciones del entorno local y
regional y elaboran un organizador
de informacin para sealar los
elementos que utilizan en su diseo
-Dibujan la iconografa (figuras-
formas)que se utilizan como
elementos de ornamentacin de los
proyectos
2h

Identifican los
elementos bsicos
del diseo, formas
bidimensionales
punto, lnea, plano y
textura
Observan un objeto(mueble) y
elaboran un organizador de
informacin en el que describen los
elementos bsicos del diseo que se
ha considerado en su composicin:
punto, lnea, plano y textura
2h

Analiza los procesos
bsicos del diseo
En equipos de trabajo elaboran una
lista de las actividades que se
realizarn para el diseo de un
producto
2h

Identifica y utiliza los
instrumentos y
materiales de dibujo
En equipos de trabajo elaboran un
organizador de informacin de los
materiales e instrumentos de dibujo
en que sealan .Caractersticas,
tipos, usos y las normas de
seguridad
2h

Realiza trazos a
mano alzada
Elaboran trazos de lneas
horizontales, verticales, oblicuas y
curvas a mano alzadas. Elaboran
trazos de lneas horizontales,
verticales y curvas con instrumentos
2h

Realiza dibujos
geomtricos
Elaboran dibujos de figuras
geomtricas regulares e irregulares
a mano alzada. Elaboran dibujos de
figuras geomtricas regulares con
instrumentos: tringulo, cuadrado,
circunferencias.
2h

VIII.-EVALUACIN

IX.-BIBLIOGRAFIA.
Tecnologa y produccin
Mercadotecnia

Moro, Agosto del 2 010.

Guillermo Moreno.
Profesor por Horas
CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Compresin y
aplicacin de
tecnologas
Analiza el diseo de los objetos en la poca
prehispnica en cuadro comparativo
Identifica los elementos bsicos del diseo,
formas bidimensionales: punto, lnea, plano de
un boletn en un organizador visual
Realiza bocetos del proyecto que est
elaborando considerando la forma y uniformidad
de trazo
Evaluacin del cuadro
comparativo y
organizador visual
Escala valorativa
Lista de cotejo

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTITUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Honradez
Cuida la propiedad
ajena dentro y fuera
de la I.E.
Es honrado consigo
mismo y con los
dems
Contribuye en el cuidado
de las propiedades de sus
compaeros
No se apodera de las
cosas de sus compaeros
Ficha de
seguimientos de
Actitudes

UNIDAD DE TRABAJO N 01

1.3 Grado y Seccin : Tercero B
1.4 Componente : Formacin Ocupacional Especfica modular
1.7 Profesor : Guillermo Moreno.

II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Creamos Planillas y Hoja de Presupuesto en Excel

III. JUSTIFICACIN
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan ejecutar aplicaciones en hojas de clculo, esta unidad
de trabajo pretende que los alumnos instalen, analicen y utilicen diversas aplicaciones de los software
establecidos. Estas actividades iniciarn y consolidarn la formacin de la ocupacin.

GESTIN DE PROCESOS
comercializacin de bienes o servicios de uno ms puestos de trabajo en la
opcin ocupacional de Computacin e Informtica
EJECUCIN DE
PROCESOS
Ejecuta procesos para la produccin de un bien o prestacin de un servicio
en diversos puestos de trabajo, considerando normas de seguridad y control
de calidad

V. TEMA TRANSVERSAL



VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Respeto
convivencia.
Valora la diversidad y
reconoce sus beneficios,
como: variedad de puntos de
vista, ideas, maneras de
entender y resolver
problemas.
compaeros durante los
trabajos en equipo

Aprendizaje Esperado Actividad / Estrategia
Duraci
n
Articulacin con
otras reas
Cronograma
Primer Bimestre (Marzo, Abril, Mayo)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
Identifica empresas de prestacin
de servicios y proveedores de
insumos informticos
En equipo de trabajo dialogan y
elaboran un organizador visual
sobre las empresas informticas en
Moro
4 horas Ciencias Sociales

Realiza la instalacin del programa
Conoce los elementos de Excel y
explora su entorno
En pares realizan la instalacin del
programa.
Configuran la barra de
herramientas
4 horas

Ciencias Sociales

Ejecuta procesos de ingreso de
datos e insercin de celdas, filas y
columnas
Realizan diversas aplicaciones en
la introduccin a Excel 4 horas
Comunicacin
Educacin por el
Arte

Ejecuta procesos de Formato

Realizan formato a las celdas filas
y columnas, as como formato
condicional
4 horas
Educacin por el
Arte

Aplican bordes y sombreados,
alineacin y combinacin de celdas
4 horas
Educacin por el
Arte

Practica calificada de todo lo
aprendido sobre formato
4 horas
Educacin por el
Arte

Realiza creacin de un nuevo libro
Configuran, administran hojas y
libros
4 horas
Educacin por el
Arte

Ejecutan frmulas
Realizan diversas aplicaciones con
frmulas
4 horas Matemtica

Elaboran planilla de sueldo
Prctica de creacin de una planilla
de sueldo
4 horas Matemtica

Elaboran hoja de presupuesto
Prctica de creacin de una hoja
de presupuesto
2 horas Matemtica

Ejecuta procesos de grabacin e
impresin
Realiza la grabacin de su
producto en un disco extrable
Realiza la impresin del producto
terminado
2 horas Comunicacin

VIII. EVALUACIN.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Gestin de Procesos
Identifica empresas de prestacin de servicios y
proveedores de insumos informticos en un organizador
visual.
Participacin

-Organizador visual
Ejecucin de
Procesos
Realiza la instalacin del programa respetando las
secuencias de pasos.
Ejecuta procesos de ingreso de datos e insercin de
celdas, filas y columnas en una hoja de clculo
Ejecuta procesos de formato utilizando diversas
aplicaciones en su trabajo con los mens y teclas
abreviadas.
Realiza preparacin de creacin de un nuevo libro
organizando hojas y libros
Ejecutan frmulas teniendo en cuenta los operadores
matemticos
Elaboran planilla de sueldo y hojas de presupuesto
teniendo en cuenta las frmulas
Ejecuta procesos de grabacin de su trabajo en un disco
extrable
Ejecuta procesos de impresin manteniendo la limpieza en
el producto final
Cuadro de progresin

Prctica calificada

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Respeto
convivencia.
como: variedad de
puntos de vista, ideas,
maneras de entender y
resolver problemas.
trabajos en equipo
Ficha de seguimientos
de Actitudes

IX. BIBLIOGRAFA
Microsoft Excel 2000 - SENATI
Aplicaciones y Soluciones con Excel (Cesar Oceda Samaniego)

Moro, Marzo del 2 010

Guillermo Moreno.
Profesor por Horas

1.6 Horas Semanales : 1 hora

Conocemos los elementos y campos de aplicacin del diseo
III. JUSTIFICACIN.
La unidad de aprendizaje Conocemos los elementos y campos de aplicacin del diseo se
orienta desarrollar capacidades y conocimientos que permitan a los estudiantes identificar y
aplicar los elementos, procesos y campos de aplicacin del diseo, as mismo, se orienta a
desarrollar capacidades y conocimientos para representar grficamente bocetos y croquis
aplicando tcnicas de dibujo a mano alzada y con instrumentos.
COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Comprende y aplica principios y procesos del diseo,
principios para la transmisin de datos a travs de
herramientas informticos que se aplican en la ejecucin de
bien o servicio
Comprende, analiza y evala planes de negocio, normas y
procesos para la constitucin y gestin de microempresas,
salud laboral y legislacin laboral.

V. TEMA TRANSVERSAL

VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Respeto
convivencia.
entender y resolver
problemas.
trabajos en equipo


Aprendizaje
Esperado
Actividad
Duraci
n
Cronograma
Primer Bimestre (Marzo, Abril, Mayo)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
Analizan los
elementos
bsicos del
diseo: color,
ritmo e
iluminacin
En equipos de trabajo
dialogan y elaboran un
organizador visual sobre
los elementos del diseo
2h

Definen
Antropometra y
ergonoma
Elaboran un cuadro
comparativo del
concepto Antropometra
y ergonoma
2h

Definen
normalizacin de
lneas
Organizados en equipos
observan material
impreso de
normalizacin de lneas

2h

Identifican
Escalas
Observa e identifican
Escalas en material
impreso

2h

Realizan
Proyeccin
isomtrica y
oblicua
Observan objetos con
proyeccin isomtrica y
oblicua
2h

VIII.-EVALUACIN

IX.-BIBLIOGRAFIA.
Mercadotecnia

Moro, Marzo del 2 010.

Guillermo Moreno.
Profesor por Horas
CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Compresin y
aplicacin de
tecnologas
Analizan los elementos bsicos del diseo:
color, ritmo e iluminacin en un organizador
visual
Definen Antropometra y ergonoma en un
cuadro comparativo
Definen normalizacin de lneas mediante la
visualizacin
Realizan Proyeccin isomtrica y oblicua
Evaluacin del cuadro
comparativo
Evaluacin del
organizador visual
Prueba escrita
Lista de cotejo

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTITUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Respeto
Respeta las normas
de convivencia.
Valora la diversidad
y reconoce sus
beneficios, como:
variedad de puntos
de vista, ideas,
maneras de
entender y resolver
problemas.
Mantiene el orden en
clase
Escucha las opiniones de
sus compaeros durante
los trabajos en equipo
Ficha de
seguimientos de
Actitudes


1.3 Grado y Seccin : Cuarto B

Realizan diseo grfico de propaganda publicitaria en Print Artist y Corel Draw
III. JUSTIFICACIN
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan conocer, identificar y manejar las diversas
herramientas en el entorno de Print Artist y Corel Draw, esta unidad de trabajo pretende que los alumnos y
alumnas conozcan y utilicen el programa en la creacin y diseo de propagandas publicitarias, esto a su vez le
permita familiarizarse con su entorno


GESTIN DE PROCESOS
comercializacin de bienes o servicios de uno ms puestos de trabajo en la
opcin ocupacional de Computacin e Informtica
EJECUCIN DE
PROCESOS
Ejecuta procesos para la produccin de un bien o prestacin de un servicio
en diversos puestos de trabajo, considerando normas de seguridad y control
de calidad

V. TEMA TRANSVERSAL


VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Respeto
convivencia.
entender y resolver
problemas.
trabajos en equipo

Duraci
n
Articulacin con
otras reas
Cronograma
Primer Bimestre (Marzo, Abril,
Mayo)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
Realizan operaciones con las
barras de herramientas y sus
opciones
Reconocimiento de la ventana
principal y barra de herramientas
de P. Artist
4 horas
Educacin por el
Arte

Realiza aplicaciones de estilos,
efectos, color y formas de textos
Aplican textos tipo ttulo y prrafo
en P. Artist
4 horas Comunicacin

Ejecuta procesos de insercin de
objetos
Insercin de objetos, imgenes,
borde y fondo de diseo.
4 horas
Educacin por el
Arte

Realiza procesos de preparacin
del rea de trabajo
Reconocen el entorno grfico y
rea de trabajo
4 horas
Educacin por el
Arte

Analizan el concepto de Corel Draw

Definen el concepto de Corel Draw
programa.

4 horas
Comunicacin
Ciencias
Sociales

Utilizan la caja de herramientas y
diseo de pgina
Utilizan la caja de herramientas ,
disea pgina y explora su entorno
4 horas
Educacin por el
Arte

4 horas
Educacin por el
Arte

Practica realizado con la caja de
herramientas
4 horas
Educacin por el
Arte

4 horas
Educacin por el
Arte

Realizan organizacin de objetos Administracin y formato de objetos 4 horas
Educacin por el
Arte

VIII. EVALUACIN.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Gestin de Procesos
Identifica empresas de prestacin de servicios de diseo
grfico
Analizan el concepto de Corel Draw en forma grupal

Participacin

Ejecucin de
Procesos
Realiza procesos de digitacin de textos tipo ttulo y
prrafo e insercin de objetos teniendo en cuenta la
armona del diseo
Ejecuta proceso de configuracin sin saturar colores y
formatos
Realiza procesos de preparacin del rea de trabajo y de
ingreso de texto utilizando las barras de herramientas
Realiza la instalacin del programa respetando las
secuencias de pasos.
Utilizan la caja de herramientas y diseo de pgina en la
practica de manera creativa
Realizan organizacin de objetos teniendo en cuenta la
administracin adecuada
Cuadro de progresin

Prctica calificada

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
ACTITUD FRENTE
AL REA
COMPORTAMIENTO
Respeto
convivencia.
reconoce sus
beneficios, como:
variedad de puntos de
entender y resolver
problemas.
trabajos en equipo Ficha de seguimientos
de Actitudes

IX. BIBLIOGRAFA
Corel Draw SENATI Corel Draw Latinoamericano
Folleto Corel Draw Folleto Print Artist


Guillermo Moreno.
Profesor por Horas


Diseo
III. JUSTIFICACIN.
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan identificar y aplicar mtodos para explorar, seleccionar
y evaluar procesos del diseo esta unidad de aprendizaje pretende que los alumnos analicen productos para
identificar los elementos que tomarn en cuenta durante su diseo, as mismo realizan pruebas tcnicas y
comerciales de prototipos. Estas actividades se constituirn adems en elementos motivadores para mejorar la
presentacin y sobre todo la esttica del trabajo que estn elaborando


COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Comprende y aplica principios y procesos del diseo, principios para la
transmisin de datos a travs de herramientas informticos que se aplican en
la ejecucin de bien o servicio
Comprende, analiza y evala planes de negocio, normas y procesos para la
constitucin y gestin de microempresas, salud laboral y legislacin laboral.

V. TEMA TRANSVERSAL

VALORES
ACTITUDES
Respeto
convivencia.
Valora la diversidad y reconoce
sus beneficios, como: variedad
de puntos de vista, ideas,
maneras de entender y resolver
problemas.
compaeros durante los trabajos
en equipo


Aprendizaje
Esperado
Actividad
Duraci
n
Cronograma
Primer Bimestre(Marzo, Abril, Mayo)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
Analizan ,mtodos y
tcnicas para
explorar, seleccionar
y evaluar soluciones
en el diseo
En equipos de trabajo analizan
mtodos y tcnicas para soluciones
en el diseo 2h

Realizan
representaciones
grficas
Recortan en papeles o cartulinas
diversas representaciones en cuenta
que todas deben tener la misma
medida con la finalidad de crear
nuevas estructuras
2h

Analizan pruebas
tcnicas y
comerciales de los
prototipos
analizan sobre tcnicas comerciales
de los prototipos
2h

Realizan proyeccin
ortogonal
Observan diferentes tipos de
proyeccin ortogonal
2h

Realizan acotado
Representan diversos tipos de
acotado
2h

VIII.-EVALUACIN

IX.-BIBLIOGRAFIA.
Mercadotecnia
Mdulo Taller Macro Regional


Guillermo Moreno.
Profesor por Horas
CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Compresin y
aplicacin de
tecnologas
Analizan ,mtodos y tcnicas para explorar,
seleccionar y evaluar soluciones en el diseo
en material impreso
Realizan representaciones grficas de diversos
ejemplos en cartulina
Analizan pruebas tcnicas y comerciales de los
prototipos
Realizan proyeccin ortogonal utilizando los
materiales adecuados
Realizan acotado de diferentes tipos
Escala valorativa

Lista de cotejos

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTITUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Respeto
Respeta las
normas de
convivencia.
Valora la
diversidad y
reconoce sus
beneficios, como:
variedad de
puntos de vista,
ideas, maneras de
entender y
resolver
problemas.
Mantiene el orden en
clase
Escucha las opiniones de
sus compaeros durante
los trabajos en equipo
Ficha de
seguimientos de
Actitudes

UNIDAD DIDCTICA DE PROYECTO N 04

1.4 Componente : Iniciacin Laboral

II. NOMBRE DEL PROYECTO:
Creamos un Poemario

III. JUSTIFICACIN
Con la finalidad de desarrollar con los estudiantes del primer grado de Educacin Secundaria
capacidades e intereses vocacionales, para la ocupacin laboral de computacin se realizar
el proyecto Creamos un Poemario. Al ejecutar el proyecto los estudiantes vivenciarn los
procesos de investigacin de mercado, diseo, planificacin de la produccin, venta y
evaluacin de la produccin. As mismo, permitir aplicar los aprendizajes y capacidades
desarrolladas en otras reas

IV. CAPACIDADES DE REA
Gestin de procesos
Ejecucin de Procesos
Comprensin y Aplicacin de Tecnologas
Actitud Ante el rea

V. TEMA TRANSVERSAL


VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Solidaridad
Disposicin cooperativa y
democrtica.
autonoma para obtener
mejores resultados.
Contribuye con la conservacin
del orden e higiene del aula
Comparte con sus compaeros
sus conocimientos,
experiencias y materiales.

Etapa del
Proyecto
Aprendizaje Esperado Actividad/Estrategia
Durac
in
Articulacin
con otras reas
Cronograma
Cuarto Bimestre (Octubre, Nov. Y Dic.)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
Diseo del bien
Identifica problemas de
forma y fondo del trabajo
informtico: Poemario
Elaboracin del anlisis de
la forma y fondo del
Poemario
5
horas
Educacin por
el Arte

Representa el diseo del
Poemario
Elaboracin del diseo del
Poemario
Planificacin de
la Produccin
Organiza el laboratorio de
Cmputo, espacio de
trabajo
Organizacin del
laboratorio de computo
5
horas
Matemtica

Selecciona la
informacin(Poemario) a
utilizar
Adquisicin de informacin
Persona,
Familia y
RR.HH
Ejecucin de la
produccin
Realiza aplicaciones de
formato de texto
Prctica de Formato al
Prrafo

5
horas

Matemtica

Ejecuta procesos de bordes
y sombreados al prrafo y a
la pgina
Prctica de Bordes y
sombreados
5
horas
Matemtica

Ejecuta procesos de
insercin de nmeros y
vietas
Prctica de Numeracin y
Vietas
5
horas
Educacin por
el Arte

Realiza procesos de
preparacin del rea de
trabajo
Prctica de diseo de la
pgina: Salto de pgina y
Encabezado y pie de
pgina
5
horas
Comunicacin

Realizan Insercin de
Imgenes
Insertan imgenes y
autoformas dando todo tipo
de formato
5
horas
Educacin por
el Arte

Ejecuta procesos de
digitacin de textos en
columna
Prctica de Columnas de
textos
5
horas
Educacin por
el Arte

Realiza Insercin de tablas
Insertan tablas en
diferentes documentos
5
horas
Educacin por
el Arte

Ejecuta procesos de
impresin
Prctica de impresin
5
horas
Ciencia
Tecnologa y
Ambiente

VIII. EVALUACIN.

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Gestin de
Procesos
Identifica las empresas de informtica por su
funcin en un organizador
Organiza el laboratorio de cmputo y su espacio
de trabajo considerando criterios tcnicos
Participacin
-Escala valorativa
Ejecucin de
Procesos
Representa el diseo del poemario de forma
creativa
Realiza procesos de preparacin del rea de
trabajo y de ingreso de texto utilizando las
barras de herramientas.
Ejecuta procesos de bordes y sombreados al
prrafo y a la pgina utilizando diferentes
modelos
Ejecuta procesos de insercin de nmeros y
vietas en diferentes listas
Realizan Insercin de Imgenes dndolo el
formato respectivo
Ejecuta procesos de digitacin de textos en
columna en folletos y peridicos
Realiza Insercin de tablas combinando y
dividiendo celdas
-Cuadro de
progresin
-Prctica calificada

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTITUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO

Disposicin
cooperativa y
democrtica.
Trabaja en equipo
con autonoma para
obtener mejores
resultados.
Contribuye con la
conservacin del orden e
higiene del aula
Comparte con sus
compaeros sus
conocimientos,
Ficha de
seguimientos de
Actitudes

IX. BIBLIOGRAFA
Microsoft Word - Instituto Latino Americano.
Microsoft Word - SENATI
Informtica bsica (Eduardo Alcalde).
Moro, Octubre del 2 010.

Guillermo Moreno.
Profesor por Horas


Investigacin sobre las caractersticas del mercado local
III. JUSTIFICACIN.
El objetivo de la presente unidad es que los alumnos recojan informacin pertinente sobre Gestin Empresarial.
Que le permitan conocer sobre los diferentes mercados, as como los niveles ocupacionales; para de esta
manera elegir su verdadera vocacin que le conlleve a crear su auto empleo para una mejora de vida.

IV. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADOS.
Pensamiento Crtico. Se desarrolla a partir de la identificacin y reflexin sobre la funcin y presentacin
del producto boletn que se pretende elaborar como proyecto, con la finalidad de identificar las fortalezas y
deficiencias de los productos que se encuentran en el mercado y proponer alternativa de mejora de los mismos.
Pensamiento Creativo. Se desarrolla a partir de la identificacin y reflexin sobre cambios o
innovaciones que se realizarn para mejorar la presentacin esttica del producto que se pretende elaborar como
proyecto.

V. TEMA TRANSVERSAL


VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Solidaridad
democrtica.
mejores resultados.
sus conocimientos,


Aprendizaje
Esperado
Actividad
Da
r.
Cronograma
Segundo Bimestre(Mayo, Junio y Julio)

VIII.-EVALUACIN

1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
Analiza el concepto
de mercado local y
regional
elaboran un organizador visual sobre
el concepto de mercado local
2

Caractersticas y
recursos del
mercado
Elaboran un cuadro comparativo de
las caractersticas y recursos del
mercado
2

Analiza el concepto
de emprendimiento e
idea de negocio
-Organizados en equipos observan
videos sobre emprendimiento y
emprendedores, as como tambin
negocios e ideas de negocio
4

Identifica la
importancia de
capacidad
emprendedora y
empresarial
-Observa fotografas, y videos de
emprendedores, desde sus inicios
en esta actividad empresarial 2

Analizan las
cualidades e
importancia del
autoempleo
elaboran un organizador de
informacin en el que describen la
importancia del autoempleo
4

Identifica las
cualidades del
emprendedor
En equipos de trabajo elaboran una
lista de las cualidades del
emprendedor
2

Analiza la
importancia de la
toma de decisiones
En grupo realizan exposiciones
orales sobre la importancia de la
toma de decisiones
2

Analiza Los factores
claves para el xito
en el establecimiento
de una pequea
empresa
Elaboran cuadros de resumen de los
factores claves para el
establecimiento de una empresa 2

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

IX.-BIBLIOGRAFIA.
Tecnologa y produccin - Mercadotecnia
Moro, Octubre del 2010

Guillermo Moreno
Profesor por horas

Compresin y
aplicacin de
tecnologas
-Identifica empresas y talleres de la localidad
-Analiza las necesidades, gustos y oportunidades de
negocio
-Organiza la informacin proveniente de diversas
fuentes utilizando la computadora
-Identifica ,Analiza el mercado local, regional y nacional
- Escala Valorativa

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Solidaridad
democrtica.
mejores resultados.
sus conocimientos,
Ficha de seguimientos de
Actitudes



Elaboramos Registro Mensual de ingresos y gastos as como grfico y comparaciones en Excel

III. JUSTIFICACIN
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan ejecutar aplicaciones en hojas de clculo, esta unidad
de trabajo pretende que los alumnos apliquen frmulas, funciones y grficos en sus proyectos. Realizarn
diferentes comparaciones no slo a travs de una planilla de clculos, si no principalmente mediante la creacin
de grficos.

IV. TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la convivencia, la paz , ciudadana y la
equidad de genero

V.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS.
Pensamiento Crtico.- Se desarrolla a partir de la identificacin y reflexin del uso del software.
Pensamiento creativo.-Se desarrolla a partir de la creacin de diversos trabajos con los software.
Solucin de problemas.- Se desarrolla a partir de la solucin de los casos planteados.


VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Libertad
Disfruta de esta facultad para
hacer y decir, siempre que no
se oponga a las leyes
Condicin para no ser
obligados al cumpliendo de
ciertos deberes
Manifiesta lo que siente y
piensa dentro y fuera de la I.E
Cumple con sus tareas
oportunamente


Duraci
n
Articulacin con
otras reas
Cronograma
Segundo Bimestre (Mayo, Junio y Julio)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
Identifica los operadores
matemticos en las frmulas
elaboran un organizador visual
sobre las operadores matemticos
4 horas Matemtica

Realiza el ingreso de frmulas en
una celda
Ejecuta prctica de frmulas que le
conlleven a realizar sus planillas de
sueldo y hojas de presupuesto
(Laboratorio N 03 y prcticas
calificadas)
4 horas

Matemtica

Conoce el argumento y la
estructura de una funcin
las funciones aritmticas bsicas y
estadsticas condicionales
4 horas
Matemtica
Realiza el ingreso de funciones
Aritmticas y Estadsticas en una
celda

Realizan el laboratorio N 04 y
prcticas calificadas
4 horas Matemtica

Conoce el argumento y la
estructura de una funcin Lgica
las funciones lgicas SI y Anidadas
4 horas Matemtica

Realiza el ingreso de funciones
lgicas en una celda
4 horas Matemtica

Insertan Grficos
Realizan la configuracin, formato
de grficos utilizando la barra de
herramientas
4 horas
Educacin por el
Arte

Realizan insercin de grficos
4 horas
Educacin por el
Arte

Elaboran registro mensual de
ingreso y gastos
Prctica de creacin de un registro
mensual
4 horas Matemtica

Elaboran grfico y comparaciones
Prctica de creacin de grficos en
una planilla de clculos
4 horas
Educacin por el
Arte

Ejecuta procesos de grabacin e
impresin
Realiza la impresin del producto
terminado
4 horas Comunicacin

VIII. EVALUACIN.

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Gestin de
Procesos
Identifica los operadores matemticos impresos
en un organizador visual.
Conoce el argumento y la estructura de una
funcin impreso en copias
Participacin

-Organizador visual
Ejecucin de
Procesos
Realiza el ingreso de frmulas en una celda de
manera adecuada y precisa
Realiza el ingreso de funciones Aritmticas y
Estadsticas en una celda respetando su
estructura
Realiza el ingreso de funciones lgicas en una
celda respetando la sintaxis
Realizan insercin de grficos
Elaboran registro mensual de ingreso y gastos
Elaboran grfico y comparaciones
Ejecuta procesos de grabacin e impresin
Cuadro de progresin

Prctica calificada

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTITUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Libertad
Disfruta de esta
facultad para hacer
y decir, siempre que
no se oponga a las
leyes
Condicin para no
ser obligados al
cumpliendo de
ciertos deberes
piensa dentro y fuera de
la I.E
oportunamente
Ficha de
seguimientos de
Actitudes

IX. BIBLIOGRAFA
Microsoft Excel - SENATI
Aplicaciones y Soluciones con Excel (Cesar Oceda Samaniego)

Moro, Mayo del 2 010

Profesor por Horas


La empresa e ideas de negocio
III. JUSTIFICACIN.
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan a los alumnos ser emprendedores
teniendo ideas de negocio claras de cmo se forman las empresas, que le permitirn lograr
su autosostenimiento, realizacin personal y eficiente desempeo en sus actividades
laborales futuras, como trabajador dependiente o generador de su propio puesto de trabajo
Pensamiento Crtico. Se desarrolla a partir de la identificacin y reflexin sobre las ideas de
negocio y formacin de empresas en el mercado
innovaciones que se realizarn en las empresas para su mejor produccin
V. TEMA TRANSVERSAL
equidad de genero

VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Libertad
ciertos deberes
oportunamente


Aprendizaje
Esperado
Actividad
Duraci
n
Cronograma
Segundo Bimestre(Mayo, Junio, Julio)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
Identifican el
significado y
alcance de
Empresa.
En equipo de trabajo
definen el significado
de empresa y dan
ejemplos de
empresas de bienes
y servicios de su
localidad
2

Identifican
diferentes
formas de
Empresas
En forma grupal los
alumnos clasifican
mediante ejemplos
las empresas
lucrativas o sin fines
de lucro.
2

Identifican
quin es un
emprendedor
Los alumnos en
formal grupal
sustentan la
definicin y
caractersticas del
emprendedor
2

Identifica
formas de
generacin de
ideas de
negocios.
Los alumnos en
formal grupal definen
idea de negocio as
como las
caractersticas que
debe contener una
buena idea de
negocio
2

Definen en forma
grupal si un negocio
es realmente bueno
utilizan Macrofiltro y
Microfiltro
3

VIII.-EVALUACIN

IX.-BIBLIOGRAFIA.
Mantenimiento y ensamblaje de PC - Senati
Ensamblaje y reparacin de Pc - Telesup

Moro, Mayo del 2 010.

Profesor por Horas

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Compresin y
aplicacin de
tecnologas
Identifican a la Mainboard en una grfica en
donde reconocen a sus partes
Reconocen al microprocesador en fotogrficas
Identifican a la Memoria RAM y sus tipos.
Reconocen la fuente de alimentacin y sus
caractersticas mediante una grfica
Identifica y utilizan los dispositivos de
almacenamiento magntico y ptico mediante
fotocopias
Evaluacin de la
grfica y sus partes
Evaluacin de la
exposicin

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTUTUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Libertad
Disfruta de esta
facultad para hacer
no se oponga a las
leyes
Condicin para no
ser obligados al
cumpliendo de
ciertos deberes
la I.E
oportunamente
Ficha de
seguimientos de
Actitudes



II.. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Realizan diseo grfico de propaganda publicitaria en Corel Draw

III. JUSTIFICACIN
herramientas en el entorno de Corel Draw, esta unidad de trabajo pretende que los alumnos y alumnas
conozcan y utilicen el programa en la creacin y diseo de propagandas publicitarias, esto a su vez le permita
familiarizarse con su entorno

equidad de genero

Pensamiento Crtico.- Se desarrolla a partir de la identificacin y reflexin del uso de los software.


VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Libertad
ciertos deberes
oportunamente

Duraci
n
Articulacin con
otras reas
Cronograma
Segundo Bimestre (Mayo, Junio y Julio)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
de servicios de diseo grfico

En equipo de trabajo identifican las
empresas de servicio de diseo
grfico en Moro

Analizan el concepto de Corel Draw

Definen el concepto de Corel Draw
programa.

4 horas

Ciencias Sociales

Utilizan la caja de herramientas y
diseo de pgina
Utilizan la caja de herramientas ,
disea pgina y explora su entorno
4 horas
Educacin por el
Arte

Practica realizado con la caja de
herramientas
4 horas
Educacin por el
Arte

Realizan organizacin de objetos
Administracin y formato de objetos
4 horas
Educacin por el
Arte

Uso de las reglas y lneas guas
4 horas
Educacin por el
Arte

Ejecutan operaciones con textos
Texto artstico y texto en prrafo 4 horas Comunicacin
Adaptar texto a cualquier trayecto
4 horas
Educacin por el
Arte

Aplican Rellenos y Contornos
Prctica de diversos tipos de
rellenos y Contornos
4 horas
Educacin por el
Arte

Elaboran propaganda Publicitaria
Realizan el diseo de su
propaganda( Practica final )
4 horas
Educacin por el
Arte

VIII. EVALUACIN.

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Gestin de
Procesos
Identifica empresas de prestacin de servicios
de diseo grfico
Analizan el concepto de Corel Draw en forma
grupal

Participacin

Ejecucin de
Procesos
Realiza la instalacin del programa respetando
las secuencias de pasos.
Utilizan la caja de herramientas y diseo de
pgina en la practica de manera creativa
Realizan organizacin de objetos teniendo en
cuenta la administracin, formato y el uso de la
regla
Ejecutan operaciones con textos artsticos y de
prrafos.
Aplican Rellenos y Contornos en diversos
objetos
Elaboran propaganda Publicitaria utilizando
todo lo aprendido en la unidad.
Cuadro de progresin

Prctica calificada

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTUTUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Libertad
Disfruta de esta
facultad para hacer
y decir, siempre
que no se oponga
a las leyes
Condicin para no
ser obligados al
cumpliendo de
ciertos deberes
piensa dentro y fuera de la
I.E
oportunamente
Ficha de
seguimientos de
Actitudes

IX. BIBLIOGRAFA
Corel Draw Inicial- SENATI
Corel Draw Latinoamericano
Afiches Corel Draw

Moro, Mayo del 2 010

Profesor por Horas


III. NOMBRE DE LA UNIDAD
Gestin empresarial
III. JUSTIFICACIN.
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan a los alumnos ser emprendedores
teniendo ideas de negocio claras de cmo se forman las empresas, que le permitirn lograr
V. TEMA TRANSVERSAL
equidad de genero

VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Libertad
ciertos deberes
oportunamente


Aprendizaje
Esperado
Actividad
Duraci
n
Cronograma
Segundo Bimestre(Mayo, Junio, Julio)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
Analizan
seleccin de
personal
analizan el personal
ms idneo para un
puesto de trabajo
2

Analizan
ejemplos de
Contratos
laborales y
planillas
En forma grupal los
alumnos analizan los
trminos de las
clusulas de un
contrato
2

Analizan los:
Seguro Social,
CTS, AFP
En Forma Grupal
realizan exposicin
de las diferencias y
beneficios de los
seguros
2

Analizan
ejemplos
Gestin
Financiera
En la separata
impresa observan
diferentes casos de
gestin financiera
2

Analizan
ejemplos
Registros
contables
En la separata
impresa observan
diferentes casos de
registros contables
3

VIII.-EVALUACIN

IX.-BIBLIOGRAFIA.

Moro, Mayo del 2 010.

Profesor por Horas

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Compresin y
aplicacin de
tecnologas
Analizan seleccin de personal de diferentes
trabajadores
Analizan ejemplos de Contratos laborales y
planillas Explicando cada una de las clusulas
encontradas
Analizan los: Seguro Social, CTS, AFP en
diversos casos
Analizan ejemplos Gestin Financiera y registros
contables
Evaluacin de la
grfica y sus partes
Evaluacin de la
exposicin

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTUTUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Libertad
Disfruta de esta
facultad para hacer
no se oponga a las
leyes
Condicin para no
ser obligados al
cumpliendo de
ciertos deberes
la I.E
oportunamente
Ficha de
seguimientos de
Actitudes



Creamos base de datos en Access
III. JUSTIFICACIN
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan ejecutar aplicaciones en base de datos de Access,
esta unidad de trabajo pretende que los alumnos instalen, analicen y utilicen diversas aplicaciones de los
software establecidos. Estas actividades iniciarn y consolidarn la formacin de la ocupacin.




VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Honradez
con los dems
compaeros
sus compaeros
Duraci
n
Articulacin con
otras reas
Cronograma
Tercer Bimestre (Agosto, Setiembre,
Octubre)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Identifican los elementos de una
base de datos
realizan una descripcin de la
ventana principal de M. Access

Realizan la creacin de tablas
programa.
Crean tablas en sus diversas
formas
4 horas

Ciencias Sociales
Comunicacin

Identifican y ejecutan las
propiedades de los campos
Realizan diversas aplicaciones
para reconocer las propiedades
4 horas Matemtica

Realizan administracin de tablas
Realizan la administracin de las
filas y columnas de una tabla
Realizan prctica calificada
4 horas
Educacin por el
Arte
Matemtica

Ejecutan trabajos con los datos
Realizan filtrado de registros
Realizan operaciones con los datos
Realizan diversos formas de filtrado
Realizan prctica calificada
8 horas Matemtica

Realizan Consultas
Realizan diversas aplicaciones de
consultas
8 horas Matemtica

Realizan Formularios
Realizan formularios de una tabla o
consulta 4 horas
Educacin por el
Arte

VIII. EVALUACIN.

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Gestin de
Procesos
Identifican los elementos de una base de datos
mediante la descripcin de la venta principal m.
Access
Participacin

Ejecucin de
Procesos
Realiza la instalacin del programa respetando
las secuencias de pasos.
Realizan la creacin de tablas en sus diversas
formas
Identifican y ejecutan las propiedades de los
campos en ejemplos prcticos
Realizan administracin de tablas: eliminan,
crean e importan datos en la prctica calificada
Realizan filtrado de registros en sus diversas
formas
Realizan Consultas en sus diversas formas
Realizan Formularios de una tabla o consulta
Realizan Informes de una tabla o consulta

Cuadro de progresin

Prctica calificada

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTUTUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Honradez
Cuida la propiedad
ajena dentro y
fuera de la I.E.
Es honrado
consigo mismo y
con los dems
compaeros
Ficha de
seguimientos de
Actitudes

IX. BIBLIOGRAFA
Microsoft Access - SENATI
Aplicaciones y Soluciones con Access 2007 (Cesar Oceda Samaniego)

Moro, Agosto del 2010

Profesor por Horas


IV. NOMBRE DE LA UNIDAD
Formacin y Orientacin Laboral
III. JUSTIFICACIN.
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan a los alumnos conocer
orientaciones sobre como formar una mini empresa o empresa para que su funcionamiento
se realice con formalidad constituyendo su propio puesto de trabajo, que le permitirn lograr
V. TEMA TRANSVERSAL

VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Honradez
con los dems
compaeros
sus compaeros

Aprendizaje
Esperado
Actividad
Duraci
n
Cronograma
Segundo Bimestre(Agosto, Setiembre, Octubre)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Analizan
condiciones de
trabajo
analizan las condiciones
de trabajo y salud laboral
2

Analizan la
conservacin del
medio ambiente
En forma grupal los
alumnos analizan la
manera de conservar el
medio ambiente
2

Analizan los
factores de
accidentes
En Forma Grupal
analizan los principales
factores de accidentes
2

Analizan
proteccin y
prevencin de
accidentes
En la separata impresa
observan las medidas de
proteccin y prevencin
de accidentes
2

Analizan
ejemplos de
primeros auxilios
observan las tcnicas de
primeros auxilios
1

VIII.-EVALUACIN
IX.-BIBLIOGRAFIA.
Mdulos del M.E
Informacin de Internet
Moro, Agosto del 2 010.

Profesor por Horas

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Compresin y
aplicacin de
tecnologas
Analizan condiciones de trabajo y salud laboral en
diferentes empresas
Analizan la conservacin del medio ambiente en una
separata
Analizan los factores de accidentes mas comunes que
ocurren en las empresas
Analizan proteccin y prevencin de accidentes que
ocurren en diferentes empresas
Analizan ejemplos de primeros auxilios
Evaluacin de la grfica y
sus partes
Evaluacin de la
exposicin

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
ACTUTUD FRENTE
AL REA
COMPORTAMIENTO
Honradez
Es honrado consigo
mismo y con los dems
propiedades de sus
compaeros
sus compaeros
de Actitudes


Creamos publicamos en Adobe Page Maker
III. JUSTIFICACIN
herramientas en el entorno de Page Maker, esta unidad de trabajo pretende que los alumnos y alumnas
conozcan y utilicen el programa en la creacin y diseo de publicaciones como: revistas, peridicos, folletos,
facturas, Boletas, etc. Esto a su vez le permita familiarizarse con su entorno


V. VALORES Y ACTITUDES

VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Honradez
con los dems
compaeros
sus compaeros

VI.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
Duraci
n
Articulacin con
otras reas
Cronograma
Tercer Bimestre (Agosto, Setiembre,
Octubre)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
Utilizan la caja de herramientas
Identifica la pantalla principal del
Page Maker, as como la caja de
herramientas
4 horas
Educacin por el
Arte

Realizan organizacin de objetos
Administracin y formato de objetos
4 horas
Educacin por el
Arte

Realizan formato de texto
Utilizan la paleta de control. As
como rodean un objeto con texto 4 horas
Comunicacin
Educacin por el
Arte

Realizan sangra al prrafo
Utilizan de manera adecuada la
herramienta para realizar todos las
clases de sangra
4 horas
Comunicacin
Educacin por el
Arte

Aplican columnas periodsticas
Utilizan columnas periodsticas en
la realizacin de su proyecto
4 horas Comunicacin

Realizan insercin de Imgenes Realizan formato a las imgenes 4 horas
Educacin por el
Arte

Aplican letra capital y Marcos de
texto
Incluyen textos en formas
geomtricas: rectngulo , elipse y
polgono
4 horas
Educacin por el
Arte

Aplican Topos y Nmeros
Incluyen en su diseo topos y
nmeros
4 horas
Educacin por el
Arte
Matemtica

Realizan Pginas maestras
Insertan varias pginas en donde
definen un elemento comn para
todas ellas
4 horas
Educacin por el
Arte

VIII. EVALUACIN.

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Gestin de
Procesos
Analizan el concepto de Page Maker. as como
su ventana principal en material impreso

Participacin

Ejecucin de
Procesos
Realizan organizacin de objetos teniendo en
cuenta la administracin, formato
Realizan formato del texto utilizando la paleta
de control
Realizan sangra al prrafo en sus diversas
clases
Aplican columnas periodsticas en sus
proyectos
Realizan insercin de Imgenes con ayuda de
otras aplicaciones
Aplican letra capital y Marcos de texto en
figuras geomtricas
Cuadro de progresin

Prctica calificada

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTUTUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Honradez
Cuida la propiedad
ajena dentro y
fuera de la I.E.
Es honrado
consigo mismo y
con los dems
compaeros
Ficha de
seguimientos de
Actitudes

IX. BIBLIOGRAFA
Adobe Page Maker- Citec del Norte
Folletos Page Maker

Moro, agosto del 2010

Profesor por Horas

1.1 Institucin Educativa : Santo Domingo de Moro
1.7 Profesor : Guillermo Moreno Moreno

Formacin y Orientacin Laboral
III. JUSTIFICACIN.
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan a los alumnos conocer
orientaciones sobre como formar una mini empresa o empresa para que su funcionamiento
se realice con formalidad constituyendo su propio puesto de trabajo, que le permitirn lograr



VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Honradez
con los dems
compaeros
sus compaeros


Aprendizaje
Esperado
Actividad
Duraci
n
Cronograma
Segundo Bimestre(Agosto, Setiembre, Octubre)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Analizan normas
fundamentales
del fomento al
empleo
analizan normas
fundamentales del
fomento al empleo
2

Analizan relacin
laboral y civil
En forma grupal analizan
relacin laboral y relacin
civil
2

Analizan
modalidades de
contrato
En Forma Grupal
analizan las modalidades
de contrato
2

Analizan
convenios
laborales
observan ejemplos de
convenios laborales
2

Analizan
ejemplos
negociacin
colectiva
ejemplos de negociacin
colectiva
1

VII.-EVALUACIN
VIII.-BIBLIOGRAFIA.
Separata capacitacin 2007
Manual Capacitacin CESAET
Moro, agosto del 2010

Guillermo Moreno Moreno
Profesor

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Compresin y
aplicacin de
tecnologas
En equipo de trabajo analizan normas fundamentales del
fomento al empleo en diferentes casos
Analizan relacin laboral y civil
Analizan modalidades de contrato en diferentes clusulas
Analizan convenios laborales realizadas por empresarios
Analizan ejemplos negociacin colectiva
Evaluacin de la
exposicin

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
ACTUTUD FRENTE
AL REA
COMPORTAMIENTO
Honradez
Es honrado consigo
mismo y con los dems
propiedades de sus
compaeros
sus compaeros
de Actitudes

1.4 Componente : Formacin Ocupacional Especfica Modular

II. NOMBRE DEL PROYECTO:
Elaboramos Presentaciones en PowerPoint

III. JUSTIFICACIN
Con la finalidad de desarrollar con los estudiantes del Tercer grado de Educacin Secundaria capacidades e
intereses vocacionales, para la ocupacin laboral de computacin se realizar el proyecto Elaboramos
presentaciones en PowerPoint.Al ejecutar el proyecto los estudiantes vivenciarn los procesos de elaboracin
de diapositivas utilizando todas las herramientas del programa demostrando sus destrezas y habilidades.

IV. CAPACIDADES DE REA
Gestin de procesos
Ejecucin de Procesos
Comprensin y Aplicacin de Tecnologas
Actitud Ante el rea
V. TEMA TRANSVERSAL


VALORES
ACTITUDES
Solidaridad
democrtica.
Trabaja en equipo con autonoma
para obtener mejores resultados.
Contribuye con la conservacin del
orden e higiene del aula
sus conocimientos, experiencias y
materiales.

Aprendizaje Esperado Actividad/Estrategia Duracin
Articulacin con
otras reas
Cronograma
Cuarto Bimestre(Octubre, Noviembre y
Diciembre)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
Opera equipos informticos
Prctica de reconocimiento de la
cinta de opciones de la ventana
principal y grupo de comandos de
PowerPoint: Creacin de una
presentacin
4 horas
Educacin por el
Arte

Realiza de insercin de textos y
Fondos
Insertan textos en varias
diapositivas para luego ejecutarlas
en sus diferentes vistas
4 horas

Comunicacin

Insercin de vietas , WordArt,
Grficos y encabezado y pie de
pgina
Insertan en diferentes diapositivas
vietas, letras con WordArt, Grficos
y encabezados.
4 horas
Educacin por el
Arte
Ejecuta insercin de imgenes y
auto formas
Realizan insercin y Administracin
de objetos: imgenes y Auto formas
4 horas
Educacin por el
Arte

Ejecuta procesos de insercin de
organigramas y diagramas
Realizan insercin de Organigramas
y diagramas
4 horas
Educacin por el
Arte

Realizan tablas y aplican efectos
Insertan tablas y aplican efectos a
todos los objetos y textos de una
diapositiva
4 horas
Educacin por el
Arte

Animaciones y transicin de
diapositivas
En diferentes diapositivas realizan
animaciones a textos, objetos,
imgenes, grficos, etc
4 horas
Educacin por el
Arte

Realizan hipervnculos
Realizan hipervnculos entre
diapositivas
4 horas
Educacin por el
Arte

Realiza prctica calificada
Prctica calificada individual de todo
lo aprendido
4 horas
Educacin por el
Arte

Realizan una presentacin en forma
grupal
Realizan una presentacin con
diapositivas de un tema libre en
forma grupal
4 horas
Educacin por el
Arte

Ejecuta procesos de impresin Prctica de impresin 3 horas
Ciencia Tecnologa y
Ambiente

Realiza el control de calidad del
producto terminado
Prctica del control de calidad de la
presentacin
1 hora Matemtica
VIII. EVALUACIN.

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Gestin de
Procesos
Organiza el diagrama de operaciones para
mejorar su espacio de trabajo
Selecciona la informacin(Presentaciones con
diapositiva) a utilizar
Lista de cotejo de la
Participacin
Ejecucin de
Procesos
Realiza de insercin de textos y Fondos
utilizando el botn cuadro de textos y dentro de
la ficha inicio el grupo de comandos fuente
Insercin de vietas , WordArt, Grficos y
encabezado y pie de pgina en diferentes
diapositivas
Ejecuta insercin de imgenes y formas y
dems botones de la ficha Formato
Ejecuta procesos de insercin de organigramas
, diagramas, tablas y aplican efectos a todos los
objetos y textos
Realizan hipervnculos entre todas las
diapositivas
Realiza prctica calificada utilizando formatos
diferentes en inserciones de textos, imgenes,
grficos, organigramas, animaciones, etc
Realizan una presentacin grupal en un can
multimedia
Cuadro de progresin

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTUTUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Solidaridad
Disposicin
cooperativa y
democrtica.
Trabaja en equipo
con autonoma para
obtener mejores
resultados.
Contribuye con la
higiene del aula
Comparte con sus
compaeros sus
conocimientos,
Ficha de
seguimientos de
Actitudes

IX. BIBLIOGRAFA
PowerPoint 20007 SENATI
Power Point XP - Telesup

Moro, Octubre del 2 008

Profesor por Horas


V. NOMBRE DE LA UNIDAD
Conocemos recursos tecnolgicos
III. JUSTIFICACIN.
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan identificar el hardware y aplicar el
software de manera conveniente esta unidad de aprendizaje pretende que los alumnos
analicen los dispositivos de una PC. Estas actividades se constituirn adems en elementos
motivadores para que los alumnos instalen e inserten en forma correcta los dispositivos
dentro de una PC.
V. TEMA TRANSVERSAL

VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Solidaridad
democrtica.
mejores resultados.
sus conocimientos,


Aprendizaje
Esperado
Actividad
Duraci
n
Cronograma
Diciembre)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
Identifican a la
Mainboard
El profesor realiza una
exposicin sobre esta
placa
1

elaboran una grfica
donde reconocern las
partes bsicas
1

Reconocen al
Microprocesador
Organizados en equipos
observan fotografas
para luego definir
concepto , modelo y
fabricante
1

Identifican a la
Memoria RAM
elaboran una lista de
tipos, velocidad y
Mdulos de memoria
1

Identifican el
Gabinete
- En forma individual
reconocen tipos de
gabinete
1

Reconocen la
fuente de
alimentacin
reconocen e identifican
sus partes y
caractersticas mediante
una grfica
1

Identifica y utilizan
los dispositivos de
almacenamiento
magntico
identifican y definen
caractersticas del disco
duro y disquetera
mediante fotocopias
1

Identifican
dispositivos de
almacenamiento
ptico
identifican y definen
caractersticas CD-
ROM, unidades de
lectura y grabacin
mediante fotocopias
1

Conocen la
manera de
ensamblado de
una PC
Observan un video de
ensamblaje de
computadoras
1

Realizan
conexiones de
dispositivos
realizan las conexiones
de dispositivos a la
placa base
1

VIII.-EVALUACIN

IX.-BIBLIOGRAFIA.

Moro, Octubre del 2 010.

Profesor por Horas


CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Compresin y
aplicacin de
tecnologas
Identifican a la Mainboard en una grfica en
donde reconocen a sus partes
Reconocen al microprocesador en fotogrficas
Identifican a la Memoria RAM y sus tipos.
Reconocen la fuente de alimentacin y sus
caractersticas mediante una grfica
Identifica y utilizan los dispositivos de
almacenamiento magntico y ptico mediante
fotocopias
Evaluacin de la
grfica y sus partes
Evaluacin de la
exposicin

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTUTUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Solidaridad
Disposicin
cooperativa y
democrtica.
Trabaja en equipo
con autonoma para
obtener mejores
resultados.
Contribuye con la
higiene del aula
Comparte con sus
compaeros sus
conocimientos,
Ficha de
seguimientos de
Actitudes


Realizan Retoque Fotogrfico en Photoshop
III. JUSTIFICACIN
herramientas en el entorno de Photoshop, esta unidad de trabajo pretende que los alumnos y alumnas
conozcan y utilicen el programa en la edicin y retoque fotogrfico. As como de textos en sus diversos
formatos, esto a su vez le permita familiarizarse con su entorno




VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Solidaridad
democrtica.
mejores resultados.
sus conocimientos,

Duraci
n
Articulacin con
otras reas
Cronograma
Cuarto Bimestre (Octubre, Noviembre y
Diciembre)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
de servicios de diseo grfico

En equipo de trabajo identifican las
empresas de servicio de diseo
grfico en Moro
4 horas
Ciencias
Sociales

Analizan el concepto de Photoshop

Definen el concepto de Photoshop
programa.

4 horas
Comunicacin

Ciencias
Sociales

Ejecuta procesos de relleno del
lienzo o imagen
Definen espacio de trabajo, color
de fondo y primer plano , bote de
pintura y degradado
4 horas
Educacin por el
Arte

Ejecutan las herramientas bsicas
de seleccin
Reconocen las herramientas
bsicas de seleccin: Marco, Lazo
y Varita mgica
4 horas
Educacin por el
Arte

Utilizan Capas
Operaciones bsicas con capas 4 horas
Educacin por el
Arte

Herramientas de transformacin
bsica y de tipo exacta
4 horas
Educacin por el
Arte

Aplican textos y prrafos
Utilizan las paletas Carcter y
prrafo, Rasterizan textos y crean
mscaras de texto
4 horas
Comunicacin

Educacin por el
Arte

Realizan Recorte y Redimensin
Modifican el tamao de una
imagen, y el tamao del lienzo
4 horas
Educacin por el
Arte

Utilizan la herramienta Pincel y
lpiz
Conocen el manejo de las
diferentes herramientas de pincel
tanto de pintura y dibujo
4 horas
Educacin por el
Arte

Realizan edicin de imgenes
Utilizan las herramientas de
retoque para modificar las
imperfecciones de una fotografa
4 horas
Educacin por el
Arte

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Gestin de Procesos
Identifica empresas de prestacin de servicios de diseo
grfico
Analizan el concepto de Photoshop en forma grupal

Participacin

Ejecucin de
Procesos
Ejecuta procesos de relleno del lienzo o imagen utilizando
sus propiedades de forma adecuada
Ejecutan las herramientas bsicas de seleccin para
cambiar un rea determinado de la imagen
Utilizan Capas para formar independiente los distintos
motivos que incluimos en una imagen
Aplican textos y prrafos en sus proyectos
Realizan Recorte y Redimensin de un lienzo y una imagen
Utilizan la herramienta Pincel y lpiz en su extensa gama de
parmetros.
Realizan edicin de imgenes en diferentes imperfecciones
de una fotografa
Realizan prctica calificada con todos los contenidos
trabajados.
Cuadro de progresin

Prctica calificada

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
ACTUTUD FRENTE
AL REA
COMPORTAMIENTO
Solidaridad
democrtica.
mejores resultados.
sus conocimientos, experiencias
y materiales.
Ficha de seguimientos de
Actitudes

IX. BIBLIOGRAFA
Adobe Photoshop SENATI
Folleto Photoshop


Profesor por Horas

1.1 Institucin Educativa : Santo Domingo de Moro
1.7 Profesor : Guillermo Moreno Moreno

III. NOMBRE DE LA UNIDAD
Aplicamos Recursos tecnolgicos
III. JUSTIFICACIN.
Con la finalidad de desarrollar capacidades que permitan identificar y aplicar los Recursos
tecnolgicos, adems proporcionar conocimientos cientfico - tecnolgico esta unidad de
aprendizaje pretende que los alumnos analicen los recursos tecnolgicos con lo que
trabajan, as mismo puedan aplicarlos para desarrollar actitudes como disposicin para
cambiar de paradigmas, anticipar y adaptarse a los cambios del mundo globalizado



VALORES
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Solidaridad
democrtica.
mejores resultados.
sus conocimientos,


Aprendizaje
Esperado
Actividad
Duraci
n
Cronograma
Diciembre)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
Utiliza registros
de la
administracin de
recursos
financieros.

Analizan y sustentan la
SEPARATA 1 Preguntas
Clave sobre Manejo de
Registros.
2

Entregue las HOJA DE
TRABAJO 1
Operaciones efectuadas
por la empresa
Pantalones Marcos, la
HOJA DE TRABAJO 2
Libro Caja, la HOJA DE
TRABAJO 3 Libro de
compras y ventas, la
HOJA DE TRABAJO 4
Cuentas por cobrar y
pagar y la HOJA DE
TRABAJO 5 Control de
existencias
4

Analiza los
procesos de la
energa
Dialogan sobre la
energa utilizados a
travs del tiempo
1

Definen que es
energa
definen que es Energa
como se obtiene y
fuentes de energa
1

Diferencia de
tipos de energa
Elaboran un cuadro
comparativo de tipos y
caractersticas de
energa
1

Analizan los tipos
de palanca
elaboran una lista de los
tipos de palanca
1

VII.-EVALUACIN

VIII.-BIBLIOGRAFIA.
Separata capacitacin 2007
Manual Capacitacin CESAET


Guillermo Moreno Moreno
Profesor

CRITERIOS DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Compresin y
aplicacin de
tecnologas
Utiliza registros de la administracin de
recursos financieros en varios ejemplos
Definen que es energa y sus clasificaciones en
las exposiciones
Analizan los tipos de palancas en papel impreso
Evaluacin de la
exposicin

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
ACTUTUD
FRENTE AL
REA
COMPORTAMIENTO
Solidaridad
Disposicin
cooperativa y
democrtica.
Trabaja en equipo
con autonoma para
obtener mejores
resultados.
Contribuye con la
higiene del aula
Comparte con sus
compaeros sus
conocimientos,
Ficha de
seguimientos de
Actitudes

Programacion Curricular Anual de Computacion 2011

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